Tercera conferencia sobre la educación literaria de la mujer : 7 de marzo de 1869 /

Precede al tít.: Universidad de Madrid.

Celebrities in El Dorado, 1850-1906.

"A biographic record of 111 prominent musicians who have visited San Francisco and performed here from the earliest days of the gold rush era to the time of the great fire, with additional lists of visiting celebrities (1906-1940), chamber music ensembles, bands, orchestras, and other music-making bodies."--2d prelim. leaf.

Francisco Pi y Margall /

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Datos estadísticos sobre el Valle de Chicama,

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Drinking fountain donated by Class of 1869 ...

Albin Palasek, sculptor. Presented to the city of Ann Arbor and to the University by Francis M. Hamilton, a member of the class of 1869 and mayor of Ann Arbor, 1905-1907. On verso: Drinking fountain donated by Class of 1869 now located at the corner of So. State and University.

Trial by fire at San Francisco; the evidence of the camera. Pub. by National fire proofing company ...

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Partnership in the arts : public and private support of cultural activities in the San Francisco Bay area /

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The American reports ; containing all decisions of general interest decided in the courts of last resort of the several states [1869-1887]. / Extra annotated by the Editorial department of the Lawyers co-operative publishing company.

In the original edition, published in 1871-88, the notes and references for v. 1-27 were I. G. Thompson, and for v. 28-60 by Irving Browne.

Cases determined in the United States Circuit courts for the Eighth circuit. [1863-1869]

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Coleccion de obras y documentos relativos á la historia antigua y moderna de las provincias del Rio de la Plata.

1st edition, Buenos Aires, 1836-37.

Biografías americanas. Simón Bolívar. El general S. Martín. José Morales Lemus. José Joaqúin de Olmedo. Daniel Wébster. José Francisco Heredia. Gabriel de la Concepción Valdés.

1. Simón Bolívar.--2. El genral S. Martín--3. José Morales Lemus.--4. José Joaquín de Olmedo.--5. Daniel Wébster.--6. José Francisco Heredia.--7. Gabriel de la Concepción Valdés.

Late Bronze Age in Eastern Iberian Peninsula: Archaeological Bases and Periodization

Research surrounding the transition from II to I millennium cal BC in Eastern Iberian Peninsula has a large and extensive tradition of investigation. However, the chances to do research on this historical process have been limited by the lack of a well contextualized and dated stratigraphic sequence. For this reason, recent studies in this topic have followed the periodic proposals which were developed in closer regions and areas, especially in the South East and North East of the Peninsula. The investigation perspective about the Late Bronze in Eastern Iberian has however now improved, with the development of several archaeological investigations, the increase in the number of sites being dated and more recent studies into the region helping to bring about this change. As such, it is now in the correct state to be able to propose a new periodization and delve into the changes which occurred in the transition between 1500 and 725 cal BC.

Los orígenes de la industria española de los forasteros

La llegada de forasteros a nuestro país no era una empresa fácil de acometer en una España en crisis después de 1898, dividida políticamente entre conservadores y liberales, y con serias carencias en sus infraestructuras y transportes. La actividad comercial española necesitaba nuevos frentes y el turismo podría convertirse en un importante factor y motor mercantil.La búsqueda y la construcción en torno a ese objetivo comenzó a partir de 1905, cuando la iniciativa pública y privada realizaron las primeras gestiones encaminadas a este fin, y se constituyen se constituyeron sociedades-sindicatos, según el modelo francés, para fomentar la afición por los viajes y la recepción de viajeros.

Programa de educación física para el aprovechamiento del medio ambiente en el ciclo básico de la institución educativa Francisco Tamariz, Challuabamba

El presente trabajo tiene como finalidad, visualizar la importancia que tiene la Educación Física en el Medio Ambiente, dentro del ámbito educativo, pues se encuentra directamente involucrada con los procesos de enseñanza-aprendizaje en la utilización de medios para aprovechar el medio ambiente y dar cumplimiento en cada una de las actividades previstas dentro del programa. En la actualidad las actividades que se realizan en el medio natural ayudan a la formación integral del estudiante, partiendo de esta concepción se busaca lograr los objetivos planteados para el desarrollo de los contenidos en el ámbito educativo implementando un sin número de actividades aprovechando el entorno en beneficio de los estudiantes la creatividad, utilización y empleo, como herramientas indispensables para el desarrollo de capacidades, habilidades y destrezas, a través de las percepciones motrices que con lleva a un incremento de los conocimientos cognitivos, afectivos y actitudinales en lo que respecta la utilización del medio como lugar de trabajo. La metodología abarca un tratamiento cualitativo y de observación basado en las percepciones motrices, en las capacidades cognitivas y en las cualidades físicas, que conllevan a mejorar el desarrollo integral del estudiante. Las actividades se desarrollaron con cuarenta y nueve estudiantes de la institución Educativa Francisco Tamariz de Challuabamba - Nulti en el año lectivo 2011-2012 dando cumplimiento a la planificación del programa con la consecución de los objetivos propuestos.

Parte frontal de la Escuela Francisco Julian Olaya

Parte frontal de la Escuela Francisco Julian Olaya. Trujillo. C. 1990