881 resultados para Robinson, John
Resumo:
Expression of membrane-bound Fas ligand (FasL) by colorectal cancer cells may allow the development of an immune-privileged site by eliminating incoming tumour-infiltrating lymphocytes (TILs) in a Fas-mediated counter-attack. Sporadic colorectal cancer can be subdivided into three groups based on the level of DNA microsatellite instability (NISI). High-level NISI (NISI-High) is characterized by the presence of TILs and a favourable prognosis, while microsatellite-stable (MSS) cancers are TIL-deficient and low-level MSI (MSI-Low) is associated with an intermediate TIL density. The purpose of this study was to establish the relationship between MSI status and FasL expression in primary colorectal adenocarcinoma. Using immunohistochemistry and a selected series of 101 cancers previously classified as 31 MSI-High, 30 NISI-Low, and 40 MISS, the present study sought to confirm the hypothesis that increased TIL density in MSI-High cancers is associated with low or absent membrane-bound FasL expression, while increased FasL in MSS cancers allows the killing of host TILs. TUNEL/CD3 double staining was also used to determine whether MSS cancers contain higher numbers of apoptotic TILs in vivo than MSI-High or MSI-Low cancers. Contrary to the initial hypothesis, it was found that MSI-High cancers were associated with higher FasL expression (p = 0.04) and a stronger intensity of FasL staining (p = 0.007). In addition, mucinous carcinomas were independently characterized by increased FasL expression (p = 0.03) and staining intensity (p = 0.0005). Higher FasL expression and staining intensity did not correlate with reduced TIL density or increased numbers of apoptotic TILs. However, consistent with the hypothesis that curtailment of the host anti-tumour immune response contributes to the poor prognosis in MSS cancers, it was found that apoptotic TILs were most abundant in MSS carcinomas and metastatic Dukes' stage C or D tumours (p = 0.004; p = 0.046 respectively). This study therefore suggests that MSS colorectal cancers are killing incoming TILs in an effective tumour counter-attack, but apparently not via membrane-bound FasL. Copyright (C) 2003 John Wiley Sons, Ltd.
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This paper uses three films adapted from the novels of John Grisham, The Firm, The Rainmaker and A Time To Kill, as well as associated television series like Ed to map a vernacular theory of what I have termed the 'postmaterial' lawyer. Grisham's work has been the focus of much critique by legal scholars who suggests he hates lawyers, is critical of the concept of law, and provides 'outlandishly' happy endings. I will challenge these critiques and, in tracing the history of legal thrillers and trial movies, suggest that Grisham and the related texts' explorations of how a just practitioner can operate in an unjust system constitute a powerful interrogation of what law can be.
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A teoria dos atos de fala, de John Austin, apresenta a linguagem a partir de uma perspectiva pragmática, ou seja, quando os signos têm um compromisso com a produção de realidades, de mundo e de sujeitos. A linguagem possui – nessa perspectiva – força de criação. Em sintonia com os estudos da pragmática da linguagem, defenderemos a ideia que uma classificação não é mera descrição neutra acerca dos fatos, e Ian Hacking será a ponte entre a linguagem (enquanto fonte de produção de mundo) e as classificações (como produtoras de sujeitos). Para esse autor, as classificações tanto transformam quanto são transformadas. Elas, de diversas formas, interagem entre si, com os sujeitos, com as instituições, com os saberes, enfim, com tudo aquilo a que faz referência. A partir de uma revisão, análise e composição bibliográfica, o trabalho se dedicará a produzir um elo entre a problemática da linguagem-ato, tal como postulada por John Austin, e o caráter produtor de realidade das classificações. Dentre as classificações, daremos importância particular ao diagnóstico (enquanto uma espécie de estudo de caso na teoria dos enunciados) e seus efeitos pragmáticos, a partir dos elementos que lhe dão força de eficácia e existência em nosso mundo contemporâneo, tendo em vista o aumento do número e da proliferação de categorias nosológicas no corpo social. Trataremos, em particular, as classificações da medicina psiquiátrica. Abordaremos, por um lado, as condições que contribuem na emergência e na potência de um diagnóstico e, por outro, seus efeitos. Dentre os efeitos que daremos importância, encontramos a formação de novos sujeitos e modos de vida. Sendo assim, tanto as condições de eficácia de um enunciado quanto seus efeitos são estendidos à noção de diagnóstico enquanto uma classificação numa condição sociohistórica particular.
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Esta dissertação tem como objetivo abordar a relação entre justiça e educação, mais especificadamente, entre a teoria da justiça como equidade que foi desenvolvida por John Rawls, na obra Uma Teoria da Justiça, e a Constituição Federal de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN que regem o direito à educação no Brasil. O trabalho foi desenvolvido por meio de pesquisa bibliográfica e documental, em que analisamos as duas principais legislações que dirigem a educação nacional e os escritos da teoria rawlsiana. Com este processo analÃtico percebemos que a teoria da justiça de Rawls foi fundamentada pela teoria do contrato social e, buscava estabelecer-se como alternativa à doutrina utilitarista. E, por ser uma teoria de grande amplitude, que buscava intervir nas sociedades democráticas, foi possÃvel encontrar ideais educacionais nos escritos de John Rawls. Além disso, conseguimos estabelecer a relação entre os estágios de aplicação dos princÃpios da justiça e a importância das leis para os Estados democráticos. Por fim, percebemos que há relação direta entre diversas partes das duas legislações estudadas e os ideais de John Rawls, o que demonstra a influência que o liberalismo polÃtico anglo-saxão exerce sobre nossas normativas educacionais.
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Revista Lusófona de Ciência PolÃtica e Relações Internacionais
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Apresenta-se uma biografia sucinta de John Horton Conway, matemático nascido em 1937 em Liverpool. Conway tornou-se bem conhecido após a sua invenção do Jogo da Vida, o qual é um exemplo de auto-organização e interessante para biólogos, matemáticos, economistas, filósofos e público em geral.
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Trabalho de Projecto submetido à Escola Superior de Teatro e Cinema para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Teatro - especialização em Encenação.
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Dissertação apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em LÃnguas, Literaturas e Culturas
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Dissertação apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Filosofia PolÃtica