976 resultados para Periódicos brasileiros História
Resumo:
Tese de doutoramento, Psicologia, Faculdade de Cincias Humanas e Sociais, Universidade do Algarve, 2015
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Tese de doutoramento, Traduo (História da Traduo), Universidade de Lisboa, Faculdade de Letras, 2012
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Tese de doutoramento, História e Filosofia das Cincias, Universidade de Lisboa, Faculdade de Cincias, 2015
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Tese de doutoramento, Educao (História da Educao), Universidade de Lisboa, Instituto de Educao, 2015
Resumo:
Dissertao apresentada ao Programa de Ps-graduao em Comunicao - Mestrado da Universidade Municipal de So Caetano do Sul
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Dissertao apresentada ao Programa de Ps-graduao em Comunicao - Mestrado da Universidade Municipal de So Caetano do Sul.
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Este trabalho analisa a arquitetura do MAM - Museu de Arte Moderna do Rio de Janeiro - e MASP - Museu de Arte de So Paulo - a partir do estudo da história da arquitetura dos museus desde a sua fundao no sculo XVIII e da anlise dos condicionantes que distinguem e particularizam esses edifcios. A moderna arquitetura brasileira, geradora dos princpios de projeto que geraram esses dois museus, mereceu um captulo prprio. Para um melhor entendimento da arquitetura desses dois museus brasileiros, so abordados os aspectos histricos de suas construes, suas inseres urbanas, funcionalidade, estrutura, materiais e tcnicas construtivas, alm do seu papel na história da arquitetura brasileira. Em anexo, apresentam-se os traos biogrficos de seus arquitetos, Affonso Eduardo Reidy e Lina Bo Bardi, respectivamente, e um breve estudo sobre condicionantes museolgicos. Isso fundamenta a anlise e pode servir como guia de referncia para estudo ou elaborao de projetos de museus.
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O presente estudo tem como objetivo principal analisar a coeso das bancadas federais da ARENA em trs estados brasileiros (Rio Grande do Sul, So Paulo e Bahia), utilizando como parmetro o exame da trajetria partidria dos deputados federais arenistas eleitos entre 1966 e 1978 Cmara dos Deputados. Coeso esta que ser mensurada a partir de aspectos como a origem e migrao partidrias, o tempo de investimento na carreira at a conquista de um mandato na Cmara dos Deputados e os cargos anteriormente ocupados, que se constituem nas principais variveis levadas em considerao para traar o perfil das bancadas arenistas. A perspectiva adotada toma a história e a dinmica poltico-partidria e eleitoral peculiares a cada estado como um pano de fundo privilegiado para uma maior compreenso do objeto a ser analisado, de suas nuances e idiossincrasias. Com base nesta anlise, pretende-se identificar o grau de influncia que a herana arenista exerceu, com o advento da Nova Repblica, na configurao dos partidos de direita dos trs estados examinados.
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Esta pesquisa investigou a construo de um cotidiano organizacional intercultural a partir da convivncia entre brasileiros e estrangeiros em trs organizaes multinacionais que possuem sedes administrativas em Curitiba-Pr. A interao entre profissionais cria um cotidiano intercultural que constitudo de aspectos estruturais como as relaes hierrquicas, o processo decisrio, a metodologia de trabalho e os indicadores de desempenho. Tambm formado por aspectos subjetivos e informais que englobam a percepo e o compartilhamento de valores e normas, os elementos do relacionamento inter e intrapessoal, a negociao e a gesto de conflitos, a motivao e o comprometimento. As referncias tericas foram formadas por uma base interdisciplinar que contou com contribuies da Psicologia Social, Sociologia, Antropologia e História para interpretao e anlise do cotidiano, alm dos fundamentos e pesquisas do campo dos Estudos Organizacionais, especificamente sobre a administrao intercultural. A pesquisa foi do tipo exploratrio e descritivo, de abordagem qualitativa e interpretativista. O mtodo empregado foi a etnometodologia, pois ela visa o conhecimento e interpretao de um grupo de indivduos acerca de suas interaes e atividades cotidianas. Foi utilizada a entrevista semi-estruturada como instrumento principal de coleta de dados. Ao todo, foram realizadas trinta e trs entrevistas com trs tipos de respondentes: a) gestores de mobilidade internacional; b) profissionais estrangeiros; e c) profissionais locais que convivem com estrangeiros no ambiente de trabalho. Tambm foram coletados documentos oficiais das trs organizaes que tratavam de suas diretrizes oficiais e suas polticas de mobilidade internacional. Foram encontradas representaes, estratgias e tticas comuns as trs organizaes, bem como alguns aspectos especficos de cada cotidiano organizacional. Concluiu-se que quanto mais o indivduo participa de ambientes multiculturais e de interaes interculturais, mas ele trata com desembarao as questes ligadas s rotinas de trabalho e a convivncia com chefias, subordinados e colegas de outras culturas. Isto refora o conceito de mobilidade como capital apresentado por Freitas (2009). Este tipo de interao demanda abertura e desprendimento, principalmente quando em misso internacional, na qual o indivduo precisa adaptar comportamentos e costumes. As misses internacionais auxiliam no processo de capacitao intercultural dos profissionais e no desenvolvimento de competncias culturais no que diz respeito melhoria da leitura do cenrio organizacional e de negcios; superao de preconceitos culturais e forma etnocntrica de ver o mundo, o trabalho e as pessoas; conduo de aes derivadas de estratgias globais; ao entendimento das capacidades e limitaes dos outros e as suas prprias; ao entendimento e aceitao das diferentes formas de perceber as tarefas cotidianas de trabalho. Isto ocorre no somente com aqueles que aceitam o desafio de viver no estrangeiro, mas tambm com aqueles que recebem estes profissionais e com eles convivem cotidianamente.
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Esta tese analisa uma amostra de cartas pessoais que integram o fundo documental Coleo Memria da Constituinte, depositado no Arquivo Histrico do Museu da Repblica. Esse fundo rene documentos produzidos no curso do processo poltico que resultou na promulgao da atual Constituio Federal brasileira. O Brasil vivenciava um momento de transio democrtica, que tinha por objetivo pr fim ao regime autoritrio instalado no pas a partir do golpe civil-militar de 1964. A reconstitucionalizao colocava-se como a via democrtica de luta contra o autoritarismo, recebendo forte e crescente apoio social e tornando-se inclusive um ponto-chave na articulao da eleio indireta de Tancredo Neves e Jos Sarney Presidncia e Vice-Presidncia da Repblica em 1985. Com a eleio e morte de Tancredo, Sarney assume a Presidncia e prope oficialmente a convocao de uma Assembleia Nacional Constituinte no pas. Tem incio um intenso debate na sociedade e negociaes em torno do tipo de Constituinte que se desejava estabelecer, com destaque para a organizao de um amplo e bem estruturado movimento social em prol da participao popular na Constituinte, ento aclamada como uma condio para a construo de um Brasil verdadeiramente democrtico. As cartas analisadas nesta tese inserem-se no quadro das iniciativas de participao na Constituinte empreendidas no pas. Elas foram escritas por populares, em razo daquele momento de reconstitucionalizao, e enviadas a autoridades do mundo da poltica. Registram reivindicaes, pedidos, comentrios, crticas, denncias e sugestes da populao para a futura Constituio. O objetivo da tese , por um lado, mostrar que essas cartas so formas de participao poltica, singulares e especiais, que valorizam a dimenso democrtica da poltica. Por outro, identificar os sentidos atribudos nas cartas s noes de direitos do cidado e deveres dos representantes polticos, naquele momento em que o pas se colocava a tarefa de elaborar uma nova Constituio a Constituio Cidad.
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Na expectativa pelo resultado das eleies presidenciais que acabaram sendo as mais disputadas e polarizadas do Brasil desde a redemocratizao , os cidados brasileiros marcaram presena de forma macia nas redes sociais ao longo do domingo. Em participao no Jornal das 18h da GloboNews, o Diretor da FGV-DAPP (Diretoria de Anlise de Polticas Pblicas), Marco Aurlio Ruediger, analisou o volume de menes durante a eleio.
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O objetivo desta tese investigar a atuao da Comisso Econmica para a Amrica Latina (CEPAL) e do Instituto Superior de Estudos Brasileiros (ISEB) na história da educao em administrao no Brasil. Esta tese partiu de uma metodologia historiogrfica consolidada na rea, mas utilizou a abordagem descolonial para problematizar o termo história e, assim, propor uma nova agenda de pesquisa. A importao de temas de pesquisa historiogrfica como americanizao e Guerra Fria provoca um mimetismo de agendas de investigao e termina por subalternizar outros eventos locais que contriburam para a historiografia da administrao. A investigao geo-histrica desta tese feita a partir da interao entre dois conceitos de desenvolviment(ism)o o que emerge a partir da realidade da Amrica Latina e o que recebido de fora via americanizao que ora se aproximam, ora se afastam, e que esto inseridos na long dure da modernidade/colonialidade da Amrica Latina. A busca pela cincia da administrao se iniciou, no Brasil, vinculada ao processo de modernizao e desenvolvimento do pas, que levou criao, durante a dcada de 1950, das primeiras escolas de ensino de graduao em administrao e dos cursos objetos desta tese, que formaram 1.316 profissionais em nvel de ps-graduao. Neste perodo deve ser minimizado o papel da americanizao e relativizada a atuao destas escolas de ensino de graduao na geo-história da administrao. Devemos, portanto, descolonizar a atuao da CEPAL e do ISEB como instituies de ensino e pesquisa para trazer tona conhecimentos da tradio do pensamento social crtico latino-americano que foram subalternizados na literatura de administrao, para que possam informar a rea no Brasil e no exterior. Este um caminho para descolonizar a agenda de pesquisa historiogrfica e escapar da tendncia de reproduzir acriticamente conhecimento recebido do exterior.
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The necessity of the insertion of the capital of Rio Grande do Norte in the world-wide commercial scene and its claim as the seat of political power, in ends of nineteenth and beginning of twentieth century, determined the direction of urban interventions undertaken by government to restructure the city. In that matter, there were several actions of improvements and embellishment in Natal, which had, as a starting point, the adequacy works of the port, located in the Ribeira quarter, with the aim of ending the physical isolation that reinforced its economic stagnation. Besides the problems faced in the opening bar of the Potengi River, and would complement the required improvements, other barriers demonstrate the tension established between the physic-geographic field and the man: the flooded and slope which connected Cidade Alta and Ribeira the first two quarters of the city.The execution of these works demanded knowledge whose domain and application it was for engineering. But, how the actions done for the engineers, in sense to transform natural areas into constructed spaces made possible the intentional conformation of the quarter of the Ribeira in a commercial and politician-administrative center, in the middle of the XIX century and beginning of the XX? Understand, therefore, the employment effects of technology on the physical-geographical Ribeira, is the objective of this work that uses theoretical and methodological procedures of Urban Environmental History, by analyzing the relationship between the environment and the man, mediated by knowledge and use of technologies. The documental research was used, as primary sources, the Messages of the Provincial Assembly Government that later became the Legislative Assembly of Rio Grande do Norte reports and articles on specialized publications, in addition to local newspapers. The work is structured in five chapters. First, some comments about Urban Environmental History (Chapter 1) supplemented with analysis of the conceptual construction of nature in the Contemporary Era and its application in the city (chapter 02), the following chapters (03 and 04) deal with the rise of engineers as a active group in the Brazilian government frameworks and their vision about the nature inside the urban environment and it is studied how the professional technicians dealt with the improvement work of the harbor and in the shock with the natural forces. Other works that would complement this "project" of modernization and had had natural obstacles to be removed the Ribeira flood and slope constitute the subject of the fifth chapter. Finally, some final considerations retake the initial discussions aiming an association between the technique and the nature as junction elements inside the process of constitution of a Modern Natal
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Le thme de cette dissertation est l Histoire de l ducation de la femme. Une analyse des pratiques culturelles de la professeur Anayde da Costa Beiriz (1905-1930), dans le contexte paraibanais du dbut du XXe sicle, est propose. Le rfrentiel thoricomthodologique de l Histoire Culturelle est utilis, pour aller contre l histoire passe sous silence dans le canon traditionnel. Base sur le concept de reprsentation (Chartier, 1990), rompant avec les anciennes ides de sens intrinsque, absolu, unique, lie aux pratiques complexes, multiples et diffrencies, qui construisent le monde comme reprsentation. Base aussi sur le concept de configuration (Elias, 1980), en comprenant que apparemment individu et socit sont deux objets qui existent indpendamment, mais en vrit, se rapportent deux niveaux insparables du monde social, sont unis par des liens d interdpendance. Un dialogue est recherch entre le pass et le prsent et les diffrentes dimensions: historique, sociale, politique et culturelle vcues par la professeur Anayde Beiriz. Pour obtenir des informations sur ses pratiques culturelles, une recherche des marques de cette histoire dans de multiples sources est effectue: dans la bibliographie disponible parmi les domaines de la littrature, de l histoire, ds sciences sociales et de l ducation; dans des archives de l Institut Historique et Gographique de la Paraiba et de Natal; dans les Bibliothques de l Universit Fdrale de la Paraiba et du Rio Grande do Norte et chez des bouquinistes. L inventaire comprend: des priodiques, la lgislation en vigueur, des crits de contemporains, ds tmoignages oraux de parents, des lettres et des photos. On comprend de cette faon, que l ide d plucher au travers de cette tude, des aspects qui n ont pas encore t vus et rappels, peut non seulement rpondre nos doutes, mais, peut partir de la rflexion qui se fait, se traduire par une nouvelle comprhension de cette histoire. En conclusion, des significations multiples sont contenues dans le processus d insertion de la femme dans l ducation partir des coles Normales, qui englobent les relations de genre, l histoire du pouvoir, de la morale, de surpassement, des luttes et insatisfactions. On peroit l hritage de rsistances et de conqutes. Cela a t sous l inspiration des airs de la modernit avec la Belle poque, en rpercutant dans le monde et aussi dans la Parahyba du Nord, que s est concrtise la formation sociale de la professeur Anayde Beiriz et des femmes de son temps. L analyse de l criture de soi confirme le discours normatif du contrle moral social, le joug et les prjugs soufferts par Anayde Beiriz et l ducation diffrenci de genre qui ont dtermin ses habitudes et coutumes. C est-dire, pour la femme, la permanence dans l espace priv, la retenue, l anoblissement des tches mnagres et de la maternit comme sa plus haute aspiration, le support moral de la famille, la prservation de la tradition et la perptuation des rgles religieuses
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This study focuses on the central Brazilian historiography of science, focusing specifically on the life and work of a contemporaneous mathematician-physicist, and becomes part of the set of research results that investigate, organize and describe personal, intellectual and professional itineraries of Brazilian scientists and educators. The theme chosen for the study ran from seminars on Mathematics in Par and is up to organize and describe the life history, education, professional experience and scientific production of William Mauricio Souza Marcos de La Penha (Guilherme de La Penha), considering their academic, professional and intellectual life history, so that their academic and intellectual production be spread over the Brazilian scientific and academic community. We adopted the historical research as theoretical and methodological base for the development of this study, rising arguments about the profile of Guilherme de La Penha to characterize him as a multiskill intellectual and to reveal that his thoughts about science, technology, training scientists and educators were in accordance with their writings and their professional practice in order to build a first story about the life and work of William de La Penha. In this sense, we took the theoretical aspects related to historical research, biographies, intellectual itineraries, files and inventories as sources and historical construction vehicles in order to point out the essential elements to form a profile of the transdisciplinary intellectual historians, ie a profile scientist who carries out the research, management and administration, as well as a committed educator to the on-going training and forming process. The results pointed in different directions, among which we highlight the creation of Seo Guilherme de La Penha at Universidade da Amazonia, producing several articles about the life and work of William de La Penha presented at national and international conferences and the proposal for documentary displays which could contribute to understanding the implementation of a scientific area in Par State, an area that would not only be restricted to the production of knowledge, but more than that, it would include the spreading, which provides various means, primarily through education. Thus it was possible to ensure that La Penha has an intellectual profile that can be considered a multi-and transdisciplinary intellectual who defends the possibility of forming a scientist one and multiple, non-linear attitudes and dialogues with all other areas in order to be understood under a model scientist for the twenty-first century based on the model clearly inspired by the scientist authors with which he identified throughout their training and professional activities, like the three that stood out in their relationship science: Archimedes, Leonhard Euler and Cliford Ambrose Truesdell
