Effectiviteit van Preventieve Interventies op het Gezinsfunctioneren bij hoogangstige Kinderen

Het doel van dit onderzoek is inzicht geven in het effect van preventieve angstinterventies op verschillende stijlen (algeheel, functioneel, disfunctioneel) van het gezinsfunctioneren bij hoogangstige kinderen en hun ouders. De proefpersonen (N = 2494) werden gerekruteerd op basisscholen. Uiteindelijk bleven 150 respondenten over. Deze respondenten bestaan uit 70 (46.7%) jongens en 80 (53.3%) meisjes. De respondenten zijn kinderen van 8 tot 13 jaar. De gemiddelde leeftijd van de respondenten is 9.83 jaar (SD = 1.14), de jongste is 8 en de oudste is 13 jaar. De screeningsprocedure is uitgevoerd met de kindversie van de zelfrapportage vragenlijst Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders. Na screening werden de hoogangstige kinderen en hun ouders gerandomiseerd over de drie onderzoekscondities. Daarnaast werd aan de deelnemers gevraagd de Family Functioning Scale in te vullen. Maximaal 3 maanden na de screening vond de voormeting plaats bij kinderen en ouders, hierna vond na maximaal 6 weken de interventie plaats. Na de voormeting volgden de follow-up metingen na respectievelijk 1 en 2 jaar. Om de variabele angst te meten is gebruik gemaakt van de Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorder (SCARED-71; Bodden, B��gels, & Muris, 2009). Om de variabele gezinsfunctioneren te meten is gebruik gemaakt van de Family Functioning Scale (FFS; Bloom, 1985). De resultaten lieten zien dat het gezinsfunctioneren bij hoogangstige kinderen en hun ouders niet verbetert na het volgen van een interventie of geen interventie. Daarnaast is geen verschil in effectiviteit gevonden tussen de kind- of oudergerichte interventie op de verschillende aspecten van het gezinsfunctioneren.

Qualidade de Vida dos Idosos da Regi��o de Leiria

Objectivo: o presente estudo pretende caracterizar a qualidade de vida dos idosos da Regi��o de Leiria, comparando aqueles que vivem no Domic��lio com os que vivem em Institui����es. Para tal propomos caracterizar a popula����o em estudo s��ciodemograficamente; identificar factores situacionais consoante o seu local de resid��ncia; avaliar n��veis de depend��ncia , apoio social e funcionalidade familiar; avaliar a qualidade de vida e identificar a rela����o entre as v��rias vari��veis e a qualidade de vida. M��todo: Para tal optou-se por passar um question��rio a um total de 238 idosos, 111 residentes em Institui����es e 127 residentes no domic��lio. Ao longo do processo de recolha de dados foram cumpridas as exig��ncias ��ticas que pautam a nossa profiss��o. Foram utilizados m��todos de estat��stica descritiva e de estat��stica anal��tica para o tratamento de dados. Resultados: Os resultados obtidos permitiram a caracteriza����o s��cio-demogr��fica dos idosos da regi��o de Leiria. Foi ainda poss��vel comparar os dois grupos em estudo, n��o se tendo encontrado diferen��as significativas entre os dois grupos para as vari��veis biopsicossociais. Conclus��o: A maioria dos idosos inquiridos tem qualidade de vida, sendo que os idosos residentes no domic��lio apresentam maior qualidade de vida. /

Indirect Effects of Parental Coping on Children���s Psychosocial Adjustment in the Context of Pediatric Cancer

Thesis (Ph.D.)--University of Washington, 2016-08

Comportamento de variedades sint��ticas de milho na regi��o Sul.

2016

Estresse, depress��o e percep����o de suporte familiar em estudantes de educa����o profissionalizante

P��s-gradua����o em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem - FC

ESTRUTURA E DIN��MICA DO FUNCIONAMENTO PS��QUICO DE HOMENS ENVOLVIDOS EM VIOL��NCIA DOM��STICA

A viol��ncia, de qualquer tipo e natureza, �� um fen��meno que acontece desde os prim��rdios. A Organiza����o Mundial de Sa��de define viol��ncia como o uso intencional da for��a f��sica ou do poder, real ou por amea��a, contra a pr��pria pessoa, contra outra pessoa, contra um grupo ou uma comunidade, que pode resultar em morte, les��o, dano psicol��gico, problemas de desenvolvimento ou priva����o. A viol��ncia dom��stica �� definida pela APA como qualquer a����o que causa dano f��sico a um ou mais membros de sua unidade familiar e pode ocorrer a partir de um conflito de gera����es e de g��nero, configurando-se por agress��o f��sica, abuso sexual, abuso psicol��gico, neglig��ncia, dentro da fam��lia, perpetradas por um agressor em condi����es de superioridade (f��sica, et��ria, social, ps��quica e/ou hier��rquica). Esta pesquisa tem como objetivo investigar a Estrutura e din��mica do Funcionamento Ps��quico de Homens Envolvidos em Viol��ncia Dom��stica. Utilizou-se o m��todo cl��nico-qualitativo, com quatro homens em situa����o de viol��ncia dom��stica. Como forma de coleta de dados foi empregada uma entrevista e o Teste das Rela����es Objetais (TRO) de Phillipson. Ao analisar os resultados, pode-se observar que o ego fragilizado teme a solid��o, as situa����es de perda, e os ataques destrutivos do id e o superego permissivo n��o os cont��m, e para suportar os ataques persecut��rios dos objetos, e em fun����o da persecutoriedade e da culpa persecut��ria o ego recorre a identifica����o projetiva maci��a e a idealiza����o para proteger-se da destrutividade, permanecendo na posi����o esquizoparan��ide. Conclui-se que a an��lise da estrutura e da din��mica ps��quica e o tratamento psicol��gico (individual ou em grupo) de homens envolvidos em viol��ncia dom��stica, em conjunto com outras medidas judiciais e sociais s��o a����es necess��rias, pois, pode ser uma forma de ajud��-los a enfrentar suas limita����es, lidar com suas ang��stias, entender e controlar os impulsos, rever e compreender suas cren��as e trabalhar sua autoestima. Partindo-se do pressuposto que a viol��ncia dom��stica ocorre na rela����o entre homem-mulher, o tratamento e o entendimento dos aspectos psicol��gicos de homens envolvidos em viol��ncia dom��stica s��o de extrema import��ncia para minimizar este fen��meno, e deve ser aliado ��s a����es, j�� existentes dirigidas ��s mulheres.

ADOLESC��NCIA E TRANSTORNO DE CONDUTA: ESTUDO DO FUNCIONAMENTO PS��QUICO E DA PERCEP����O DA FIGURA PATERNA DE ADOLESCENTES INFRATORES

O presente estudo teve por objetivos: a) investigar conte��dos da psicodin��mica dos adolescentes infratores; b) descrever a percep����o das intera����es afetivo-relacionais dos adolescentes em rela����o �� figura paterna. Para isso foram estudados seis casos de adolescentes que cometeram infra����o e que cumprem medidas s��cioeducativas, sendo cinco deles com 17 anos e um com 14 anos. Esses adolescentes freq��entavam o CEDECA (Centro de Defesa dos Direitos da Crian��a e do Adolescente) da cidade de Mau�� (S��o Paulo), local onde os dados foram coletados. Foram utilizados como instrumentos o Procedimento de Desenho-Est��ria com Tema e entrevista semi-estruturada. A aplica����o do procedimento foi feita com base nas seguintes instru����es: desenhe um adolescente de Mau�� e desenhe o pai de um adolescente de Mau�� e, ap��s cada desenho, foi pedido que o adolescente contasse uma hist��ria sobre o mesmo. De um modo geral, os resultados mostraram que o primitivismo e esteve presente na produ����o dos seis adolescentes, visto a presen��a de mecanismos de defesa como idealiza����o, nega����o, cis��o e outros mecanismos de defesa esquiz��ides. Tamb��m ficou evidente que a dificuldade de crescimento e evolu����o da personalidade, assim como a conduta anti-social est��o associadas �� qualidade da introje����o da figura paterna e a rela����o que estes adolescentes estabelecem com ela. Concluiu-se que o modo como se d�� o desenvolvimento ps��quico �� fator determinante para que indiv��duo seja levado �� conduta delituosa. Por isso, s��o necess��rios mais estudos sobre a personalidade de adolescentes em conflito com a lei, para que o conhecimento cient��fico possa contribuir em a����es no ��mbito familiar, bem como em programas de preven����o prim��ria e secund��ria que possam dar condi����es de um bom desenvolvimento ps��quico ��s pessoas antes que cheguem �� adolesc��ncia e �� idade adulta.

Antioxidant defense system and family environment in adolescents with family history of psychosis

[EN] Our objective was to determine antioxidant defence activity in healthy controls (HC) and healthy unaffected second-degree relatives of patients with early onset psychosis (HC-FHP),and to assess its relationship with familiar environment measured using the Family Environment Scale (FES). Methods: We included 82 HC and 14 HC-FHP aged between 9 and 17 years. Total antioxidant status,lipid peroxidation, antioxidant enzyme activities and glutathione levels were determined in blood samples. Results:There was a significant decrease in the total antioxidant level in the HC-FHP group compared with the HC group (OR = 2.94; p = 0.009), but no between-group differences in the Global Assessment of Functioning (GAF) scale scores. For the FES, the HC-FHP group had significantly higher scores in the cohesion (p = 0.007) and intellectual-cultural dimensions (p=0.025). After adjusting for these two FES dimensions, total antioxidant status remained significantly different between groups (OR = 10.86, p = 0.009).

A vida ap��s a alta

Esta tese discute a vida ap��s a alta hospitalar atrav��s de uma etnografia da experi��ncia de um grupo de fam��lias, ao cuidarem de um membro dependente de cuidados de sa��de. Foi realizada entre agosto de 2001 e julho de 2005 em Juiz de Fora-MG. O foco da investiga����o foi a conviv��ncia cotidiana da fam��lia com um membro requerendo cuidados de sa��de especializados ap��s ter recebido assist��ncia de alta complexidade. O objetivo foi compreender a quest��o: como a fam��lia cuida, em casa, de um familiar que necessita de cuidados de sa��de ap��s a alta hospitalar? Adotamos a etnografia orientada por Geertz (1989), que nos permitiu, atrav��s da an��lise interpretativa das teias de significados apreendidas pela observa����oconviv��ncia com os sujeitos, uma compreens��o de como o fen��meno (cuidado) se evidencia e se transforma em experi��ncia nas rela����es que se estabelecem dentro e fora da fam��lia. A identifica����o das fam��lias-sujeito iniciou com a observa����o das interna����es na Unidade de Terapia Intensiva (UTI) do Hospital Universit��rio da Universidade Federal de Juiz de Fora, no segundo semestre de 2003, seguida da observa����o nas enfermarias e, posteriormente, nos seus domic��lios. De 137 pacientes internados nesta UTI naquele semestre, 59 foram a ��bito, 12 foram transferidos para outro hospital da cidade, por demandarem tecnologias n��o oferecidas pela institui����o e 66 tiveram alta hospitalar na condi����o de melhorado. Destes, observamos 12 casos, residentes na cidade de Juiz de Fora, que compartilham de uma mesma cultura assistencial e que foram submetidas a um mesmo padr��o de organiza����o e de fluxo de atendimento no sistema de sa��de local. Destas, uma fam��lia se destacou como principal sujeito, pela repeti����o de eventos significativos �� quest��o principal da pesquisa e utilizamos dados de outras cinco dentre as observadas. Os dados foram arquivados em um banco de dados qualitativos LOGOS. A prioridade nos cuidados com o corpo; a depend��ncia dos servi��os de sa��de especializados do SUS e as altera����es na organiza����o e no funcionamento da fam��lia, com redefini����es de pap��is, para se adaptar �� realidade de conviv��ncia com um membro doente, est��o dentre os achados. Dois fen��menos que se relacionam com o desenvolvimento da experi��ncia de cuidar pelas fam��lias se destacaram: a individualiza����o na fam��lia, que parece influenciar a forma de abordagem cl��nica (individualizada) pelos profissionais de sa��de, e uma concep����o de fam��lia como sujeito coletivo Bourdieu (1998) como possibilidade para o planejamento de a����es coletivas. O sofrimento, observado pela cont��nua conviv��ncia dos sujeitos com sentimentos de ang��stia nas trajet��rias de busca de cuidados no Sistema, nas institui����es de sa��de, evidenciou a desassist��ncia a que esse grupo de cidad��os est�� exposto no modelo assistencial vigente. A lida das fam��lias com uma diversidade de cuidados, incluindo a pr��tica de cuidados t��cnicos desencadeou uma rede extrafamiliar de aproxima����es, para o enfrentamento das necessidades. Apesar da depend��ncia de tecnologias, de saberes t��cnicos e das restri����es no acesso a esses, evidenciou-se um tipo de autonomia pelos sujeitos na pr��tica de cuidados no espa��o intrafamiliar e no entorno micro-sociol��gico de conviv��ncia. No Sistema de Sa��de a prefer��ncia primeira das fam��lias para busca de ajuda �� o hospital, depois, as unidades de refer��ncia secund��ria e, por ��ltimo, as Equipes de Sa��de da Fam��lia (ESF). A procura pelas ESF �� por que estas representam parte obrigat��ria no fluxo inicial dos usu��rios do SUS local, garantem a aquisi����o de medicamentos, oferecem servi��os de natureza cartorial, como atestados e pareceres para juiz e, ainda, encaminhamentos e solicita����o de exames.

Estrat��gias da agricultura familiar em Silv��nia-GO: uma an��lise baseada em vari��veis do fluxo de caixa (2000).

Com o objetivo de estudar as estrategias da agricultura familiar no Municipio de Silvania-GO foram testadas 22 variaveis relacionadas com o fluxo de caixa de 25 propriedades de uma rede de fazendas de referencia (RDF).As informacoes coletadas durante os anos 1992\\1993, 1993\\1994 e 1994\\1995 forneceram elementos para a caracterizacao do perfil dos sistemas de producao existentes naquele municipio. O estudo utilizou a analise fatorial de correspondencia, a classificacao hierarquica e a analise discriminante. A analise das variaveis que compoem o fluxo de caixa das propriedades da RDF permitiu identificar cinco estrategias adotadas pelos produtores. Duas dessas estrategias dizem respeito a forma de captacao de recursos para investimento na propriedade. A primeira delas ocorre pela venda de ativos financeiros, e a segunda ocorre pela tomada de emprestimos e financiamentos. As outras tres dizem respeito ao funcionamento dos sistemas de producao e sao definidas pela maior enfase na diversificacao, na pecuaria ou na transformacao de produtos.

Predicting family caregiver psychosocial functioning in palliative care

Health professionals are expected to support family caregivers of patients requiring palliative care. However, there is a dearth of empirical evidence to help clinicians identify caregivers who might be at risk of poor psychosocial functioning.

Adapta����o na transi����o do pr��-escolar para o 1�� ano de escolaridade : delineamento e avalia����o da efic��cia de um programa de interven����o

Tese de doutoramento, Psicologia da Educa����o, Universidade de Lisboa, Instituto de Educa����o, 2015

Conversations around homework: links to parental mental health, family characteristics and child psychological functioning

Parents are increasingly expected to supplement their children's school-based learning by providing support for children's homework. However, parents' capacities to provide such support may vary and may be limited by the experience of depression. This may have implications for child development. In the course of a prospective, longitudinal study of children of postnatally depressed and healthy mothers, we observed mothers (N = 88) and fathers (N = 78) at home during maths homework interactions with their 8-year-old children. The quality of parental communication was rated and analysed in relation to child functioning. The quality of communication of each of the parents was related to their mental state, social class and IQ. While postnatal depression was not directly related to child development, there was some evidence of the influence of maternal depression occurring in the child's school years. Different aspects of parental communication with the child showed specific associations with different child outcomes, over and above the influence of family characteristics. In particular, child school attainment and IQ were associated with parental strategies to encourage representational thinking and mastery motivation, whereas child behavioural adjustment at school and self-esteem were linked to the degree of parental emotional support and low levels of coercion. Notably, the influence of maternal homework support was more strongly related to child outcome than was paternal support, a pattern reflected in mothers' greater involvement in children's schools and school-related activities. Some parents may need guidance in how to support their children's homework if it is to be of benefit to child functioning.

Lateraliza����o cerebral de fun����es e sua implica����o para a cogni����o humana: do paradigma do duplo sistema funcional de processamento a um enfoque de sistema complexo

Este trabalho examina a lateraliza����o cerebral de fun����es e sua implica����o para a cogni����o humana ao n��vel da intersec����o entre a neuropsicologia clinica e a psicologia cognitiva de base informacional. A primeira parte do trabalho e dedicada a descri����o e an��lise critica da conforma����o contempor��nea desta ��rea de investiga����o neuropsicol��gica, com a ��nfase posta na metateoria e teorias predominantes, a par do sistema conceitual utilizado nas atividades de pesquisa desenvolvidas na ��rea. Inicialmente, a abordagem neuropsicol��gica do problema da lateraliza����o cerebral examinada no que concerne ��s suas articula����es com os m��todos e t��cnicas que se mostraram mais importantes para a configura����o atual desta ��rea de investiga����o, sob um enfoque hist��rico. Em continuidade, a an��lise dirigida ��s quest��es mais fundamentais nas quais se tem desdobrado o problema da assimetria funcional inter-hemisf��rica, representadas pelas especializa����es funcionais dos hemisf��rios cerebrais, pela atividade conjunta dos hemisf��rios e pelas rela����es entre diferen��as individuais na lateraliza����o cerebral e desempenho cognitivo. Neste contexto s��o sublinhadas as dificuldades e inconsist��ncias relacionadas �� restritividade do enfoque prevalente, avaliado como express��o de uma concep����o neuropsicol��gica excessivamente simplificadora do problema compreendido pelas rela����es entre o c��rebro e a cogni����o humanos. O trabalho apresenta, em sua segunda parte, uma tentativa de desenvolvimento de um enfoque sist��mico, na dire����o da complexidade, para o problema da lateraliza����o cerebral de fun����es. Trata-se de um desenvolvimento que parte de uma descentra����o da dimens��o lateral do sistema nervoso e resulta em uma subsun����o deste problema �� uma perspectiva mais global concernente �� organiza����o cerebral de fun����es e aos fundamentos para a constru����o te��rica na neuropsicologia. Segue-se um exame das implica����es deste enfoque para a quest��o das rela����es entre varia����es inter-individuais na lateraliza����o cerebral de fun����es e habilidades cognitivas que se direciona para uma minimiza����o do significado que tem sido atribu��do a lateralizar��o para o funcionamento cerebral e a cogni����o humanos. O trabalho apresenta, finalmente, um estudo emp��rico referente ��s rela����es entre varia����es inter-individuais normais de lateralizar��o cerebral ,prefer��ncia manipulat��ria e sua hist��ria familiar e desempenho cognitivo, onde s��o comparados os desempenhos de destros com hist��ria familiar de sinistralidade negativa e de canhotos com esta hist��ria positiva no Teste WAIS. Os resultados obtidos mostram uma inequ��voca semelhan��a nos desempenhos dos dois grupos em todas as escalas do WAIS. Estes resultados s��o discutidos principalmente no que tange �� exist��ncia ou n��o de correspond��ncias diretas entre varia����es normais nas representa����es das fun����es ao longo da dimens��o lateral do sistema nervoso, prefer��ncia manipulat��ria e habilidades cognitivas. A conclus��o final conforma-se como um sum��rio integrativo dos principais aspectos das conclus��es atingidas no curso do trabalho.