759 resultados para Festival de la Luna Verde (1992 : San Andrés )
Resumo:
Este trabajo pretende ofrecer una descripcin de las actividades desarrolladas, durante los periodos de 1989-90 y 1990-91, sobre el campo curricular, en la Escuela del hbitat de la Universidad Autnoma de San Lus de Potos, que alberga en su interior cuatro carreras. Concretamente se propone: 1. Evaluar los planes de estudio de las cuatro carreras, 2. Formular una propuesta de formacin para la actualizacin de las cuatro carreras.. Autoridades acadmicas: 20 elementos que representan la totalidad del personal que trabaja en la estructura. Personal docente: se seleccionaron 118 profesores. Alumnos: del total de alumnos, se selecionaron 221.. Primera dimensin (diacrnica): anlisis de los antecedentes histrico-sociales, polticos y disciplinarios que dan cuenta de la formacin actual del alumnado en una determinada prctica profesional, y la fundamentan en las Escuelas de hbitat. Segunda dimension (sincrnica): estudio de las caractersticas y condiciones en que se lleva a cabo la formacin educativa de los estudiantes, orientada a una prctica profesional en la Escuela de hbitat.. La recopilacin de informacin se realiz a travs de investigaciones documentales, cuestionarios breves, entrevistas, opiniones diversas.. 1. Desde su creacin, en 1977, hasta 1988, la Escuela de hbitat ha pasado por una serie de crisis institucionales, que tienen distintos orgenes, 2. Sobre la intervencin curricular en esta escuela, se puede decir que todo el proceso de intervencin en sus varias fases, desde la negociacin hasta la implantacin, permiti que el docente se involucrara en un proceso de interpretacin ms que en un proceso de verificacin 'cientfica', donde su participacin directa permiti finalmente modificar su situacin dentro de la dinmica curricular, su visin sobre el mismo e involucrarse en su desarrollo, sin pretensiones de descubrir variables causales de tal situacin a travs de procedimientos rigurosos; sin pretenderlo, se tornaron con estudios de corte cualitativo.. Independientemente de los resultados plasmados en documentos generados por la institucin sobre la evaluacin, la actualizacin de los nuevos planes de estudio y los posibles futuros cambios que la misma dinmica de la institucin permita, este proceso trajo consigo el inicio de otro proceso que sienta las bases para crear una cultura curricular en esta institucin que, como otras consideradas fuera del mbito humanstico, se encuentran al margen de preparacin pedaggica. No cabe duda que a estas reformas seguirn otras en otros aspectos adyacentes al plan de estudios; estas reformas permitirn que el compromiso cotidiano con la labor docente del profesorado de la Escuela de hbitat encuentre los espacios de reflexin y apoyo para desbordar y canalizar sus inquietudes acadmicas..
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Este material de referencia, dirigido a los alumnos de COU matriculados en la asignatura Historia del Arte, es un trabajo descriptivo, de aplicacin de los conocimientos tericos adquiridos en el aula y su ejecucin en la arquitectura de unos periodos, el Manierismo y el Barroco. La divisin de la obra es la siguientes: 1. descripcin del edificio y de sus elementos. 2. Conclusiones.
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Resumen de los autores
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El tema de este trabajo es la influencia del proceso de alfabetizacin de la Fundacin para el Desarrollo Social Transformemos en San Basilio de Palenque. El tema fue elegido porque hoy en da existe un inters en la revitalizacin y el progreso de las comunidades tnicas presentes en Colombia. Estas comunidades se gestaron en medio de una lucha en pro del reconocimiento de sus valores ancestrales y su autonoma, se han dado varios procesos histricos, sociales y polticos que los han acompaado. Hablando especficamente del caso colombiano, existe un giro en la Constitucin de 1991 con respecto a las comunidades tnicas. Si bien teoras como el etnodesarrollo y la interculturalidad nacen casi dos dcadas atrs de la redaccin de la Constitucin del 91, el reconocimiento jurdico que esta otorga por primera vez a algunas comunidades tnicas ha significado muchos cambios a la hora de aproximarse a ellas.
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Resumen tomado de la publicacin
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Tambin existe una versin de la gua en ingls
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De una manera general y muy sinttica la cinta presenta la variedad dialectal del cataln norte-occidental, sus factores geogrficos, sociales, histricos, etc..
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ODE pensado para alumnos de quinto curso de primaria
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Resumen basado en el de la publicacin
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El trabajo no ha sido publicado
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Resumen basado en el que aporta la revista
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Experiencia educativa llevada a cabo en el CEIP Nuestra Seora de los ngeles de El Esparragal, en Murcia, para el rea de Lengua y Literatura. Se basa en la influencia que ejercen los medios de comunicacin y las nuevas tecnologas en el alumnado para disear las clases de Lengua y Literatura a partir de actividades basadas en imgenes. Bajo el ttulo 'Viaje a la luna', se agrupan actividades como 'historias mudas' que pretende desarrollar el lenguaje oral y escrito de los alumnos a travs de la escritura de guiones cinematogrficos y del comentario de un video realizado por los propios alumnos; y 'Ordenacin de historietas', en la que los alumnos deben ordenar de forma lgica historietas.
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Este centro funciona desde el curso 2002/2003 y hoy cuenta con ms de 500 alumnos distribuidos en 350 en Galapagar y otros 150 en Colmenarejo. Adems de los espaoles, las principales nacionalidades censadas son ecuatorianos, marroques, colombianos, peruanos y blgaros. En la sede de Colmenarejo hay, adems de los espaoles, rumanos, marroques, ecuatorianos y colombianos. El alumnado potencial del centro responde a tres grupos: personas de diversas nacionalidades que carecen de estudios bsicos; personas que precisan aprender espaol u otros idiomas; y personas que necesitan adaptar sus conocimientos a las nuevas exigencias sociolaborales. Una de las caractersticas del nuevo alumnado es su diversidad. As, aumenta el nmero de jvenes procedentes del fracaso escolar y la poblacin inmigrante. Esto conlleva el impulso de la integracin y la convivencia entre jvenes y adultos, nacionales y extranjeros. Los proyectos para el prximo curso son un taller ocupacional de cortinaje y compostura; un taller ocupacional de cuidadores de comedor y tiempo libre; Educacin Bsica de Personas Adultas con Tramo III de Secundaria a distancia; Mircoles de Tertulia con; y nos vamos de marcha, un programa de salidas especialmente diseadas para conocer la Comunidad de Madrid.
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Se pretende la creacin de una revista en el Centro de Educacin de Personas Adultas. Los objetivos son ofrecer al centro un medio de expresin; fomentar que las personas adultas muestren y valoren su realidad circundante apoyndose en un trabajo educativo de equipo, de participacin y cooperacin; promover la lectura y la escritura; utilizar la publicacin como instrumento para conocer el entrono natural, geogrfico, histrico, artstico, productivo, deportivo, fotogrfico; y recoger y difundir la programacin de aquellos actos de inters general. La revista La Oreja Verde nace en diciembre de 2002 como una gacetilla de cuatro hojas; tiene una periodicidad semestral y colaboran un grupo de profesores coordinados por la profesora de lengua. Se edita coincidiendo con las vacaciones de navidad y con las de verano; se entrega junto con las notas a los alumnos.
Resumo:
La observacin y conocimiento del cielo estn presentes en el currculo de la Enseanza Secundaria Obligatoria (ESO). Se proponen una serie de actividades centradas en la observacin del Sol y la Luna. Las actividades consisten en observar las diferencias y semejanzas entre el Sol y la Luna y el estudio de los puntos cardinales. Se estudia el movimiento del Sol y de la Luna; el movimiento y la medicin de las sombras; los cambios de forma y posicin de la luna; o la importancia del sol para los seres vivos. As, se pretende que los nios y nias realicen una autoevaluacin, reflexionando sobre las cosas que hacen, destacando lo que han aprendido y sus dificultades e intereses. A la vista de los resultados, el profesor realiza la autoevaluacin y considera la posible revisin del proceso de enseanza.
