Pintura infantil.

Se trata el tema de la pintura infantil desde el punto de vista de la educación. La pintura permite disponer de un medio para la educación artística, para formar al individuo de una forma más completa, formar su buen gusto etc. La escuela es un elemento clave para la formación del individuo, de ahí que la enseñanza artística deba estás presente. Por otro lado se critica las exposiciones de pintura infantiles, ya que lo que se expone es en la mayor parte de los casos pobre, se trata de copias torpes, o imitaciones de pintura vanguardista in valor. Se debe en cambio potenciar la verdadera educación artística infantil, lo cual reviste gran complejidad.

Atomic diffusion induced by stress relaxation in InGaAs/GaAs epitaxial layers

The origin of the microscopic inhomogeneities in InxGa1-xAs layers grown on GaAs by molecular beam epitaxy is analyzed through the optical absorption spectra near the band gap. It is seen that, for relaxed thick layers of about 2.8μm, composition inhomogeneities are responsible for the band edge smoothing into the whole compositional range (0.05

Formação e leitura : o professor, sua prática e a inclusão social

“Formação e Leitura: o Professor, sua Prática e a Inclusão Social” aborda a problemática do fazer pedagógico para formar leitores ‘competentes’ favorecendo a inclusão social e a formação de cidadãos críticos. Pesquisa de natureza qualitativa, mas que não descarta dados quantitativos adota como fundamento metodológico a abordagem qualitativa de pesquisa, num recorte para estudo de caso. Objetiva conhecer e traçar um perfil da formação dos professores atuantes no Ensino Fundamental I, da rede de ensino público municipal de Cotia – São Paulo, identificar as concepções do professor a respeito deste ensino e aprendizagem, compreender e apresentar a relação dos professores e alunos em torno desta prática e sua qualidade social. As considerações a respeito da importância da leitura, as práticas pedagógicas e atuação do professor como incentivador e disseminador do hábito de ler e a formação necessária para que sejam comprometidos com o desenvolvimento desta prática social, constituem os questionamentos que norteiam esta pesquisa. Dentre os resultados, constata que o universo de significações trazido pelos professores recaem sobre a prática docente; são os seus hábitos e crença na leitura, como fator de inclusão social sua e de seus alunos que determinam o seu fazer pedagógico. Essa pesquisa tem o potencial de contribuir para reflexões dos projetos pedagógicos e suas equipes escolares, visando elevar a qualidade social da educação de um modo geral.

Inovação pedagógica : a música no ensino de frações

Apesar da modernização dos meios tecnológicos e processos de aprendizagem, a Matemática na escola pública brasileira permanece difícil de ensinar e aprender, falta inovação metodológica que promova condições necessárias na apropriação dos saberes pelo aluno. Essa pesquisa sobre a Formação continuada de professores de Matemática do Ensino Fundamental Ciclo I e inovação da prática pedagógica: a música no ensino de frações propõe o uso da música como recurso didático metodológico inovador para o ensino de frações, com o objetivo de substituir aulas expositivas e exercícios mecânicos por vivências prazerosas, significativas e formadoras de um sujeito crítico participativo. Apresenta os mecanismos de avaliação da política educacional brasileira bem como o Ensino Fundamental de nove anos. Destaca a inovação metodológica como necessidade na formação continuada para o professor polivalente não especialista em matemática. Desenvolve a pesquisa qualitativa, estudo de caso, e considera o processo histórico da sociedade e do sujeito, para compreender o papel da escola, do professor e as especificidades do processo ensino e aprendizagem. O resultados dessa pesquisa mostram a necessidade de revisão, pelas instituições de ensino superior, na formação de profissionais de postura interrogativa de sua própria ação docente, capazes de reproduzir tal atitude no aluno. Este estudo contribui para a aprendizagem de frações, evitando-se aulas expositivas, exercícios mecânicos, por meio de uma proposta de formação continuada, utilizando música como instrumento para o ensino de frações, desenvolvida pela pesquisadora durante o processo da pesquisa ação, além de promover o debate nas unidades escolares envolvidas nas inovações de seus Projetos Pedagógicos.

Escola, família e educação da sexualidade

‘Escola, Família e Educação da Sexualidade’ fundamenta historicamente o processo de desenvolvimento da sexualidade na sociedade humana em Freud, Foucault e outros, como suporte teórico para abordar a necessidade de buscar a formação da criança na parceria escola e família, amparados pela lei nº 9.394/96, das Diretrizes e Bases da Educação Brasileira e Parâmetros Curriculares Nacionais em seus Temas Transversais. Visa compreender a complexidade da temática em uma unidade escolar por meio da pesquisa ação, na identificação, descrição e análise da prática educativa reflexiva. Utiliza a abordagem qualitativa e visão dialética, o que pressupõe o processo histórico da sociedade e dos sujeitos. Indaga os professores do Ensino Fundamental I do município de Cotia - SP sobre a relação escola e família, constituída em parceria, de forma a favorecer a orientação educativa da sexualidade. Destacam no contexto do Projeto Político Pedagógico escolar, os desafios e perspectivas dessa relação, a concepção dos docentes sobre essa questão e o desenvolvimento integral do aluno. Conclui que escola e família revelam dificuldades em abordar o tema com as crianças e reconhecem a necessidade da parceria entre elas. As análises contribuem para o Projeto Político Pedagógico da escola, possibilitam a caracterização da relação escola e família e indicam a necessidade de revisão de posturas e valores, reforçados na proposta de orientação educativa da sexualidade, produto deste estudo de caso e desenvolvida pela pesquisadora em horário de trabalho pedagógico coletivo, durante a pesquisa ação. Este estudo motivou a construção do conhecimento indicando novas pesquisas e aprofundamento.

A gestão pedagógica do ensino e aprendizagem on-line : especificidades

A gestão pedagógica do ensino e aprendizagem on-line: especificidades abordam os desafios da Gestão do Projeto Pedagógico que tem as Tecnologias de Informação e Comunicação por base didático-pedagógica. O fenômeno constitui-se na gestão do ensino-aprendizagem de curso lato senso a distância, no uso do computador conectado à internet, e a formação do educador especialista responsável pela coordenação, ensino, avaliação e/ou monitoria a frente do trabalho educativo. Reflete sobre os desafios da práxis pedagógica, subsidiada pela busca questionadora das tecnologias, a fim de responder também à demanda por inclusão sócio-digital. A abordagem metodológica de natureza qualitativa pauta-se na interpretação da realidade, de caráter hermenêutico com o intuito de considerar a experiência vivida pelos sujeitos na educação on-line a partir de uma visão crítica. Questiona o descompasso da educação formal brasileira e os avanços sociais com as incorporações de novas tecnologias de aprendizagens. Estabelece nas análises, a relação entre as teorias que sedimentam os objetivos do curso, as práticas de gestão e as influências ideológicas que marcam esse cenário, no PIGEAD da Universidade Federal Fluminense, Rio de Janeiro Brasil, período de 2010 a 2012. Os resultados desta pesquisa mostram que a interatividade, diferencial que aproxima o indivíduo e o torna parte da comunicação estabelecida na EAD on-line, não ocorre plenamente entre os sujeitos do processo. Além disso, a gestão democrática participativa declarada em seus objetivos de formação se mostra na realidade como prática centralizadora, sinalizando um descompasso entre teoria e prática. Esta pesquisa, entre outros, oferece elementos de avaliação e aprimoramento ao PIGEAD.

Vertical distribution, size and composition of the weed seedbank under various tillage and herbicide treatments in a sequence of industrial crops

Investigations were conducted during the 2003, 2004 and 2005 growing seasons in northern Greece to evaluate effects of tillage regime (mouldboard plough, chisel plough and rotary tiller), cropping sequence (continuous cotton, cotton-sugar beet rotation and continuous tobacco) and herbicide treatment on weed seedbank dynamics. Amaranthus spp. and Portulaca oleracea were the most abundant species, ranging from 76% to 89% of total weed seeds found in 0-15 and 15-30 cm soil depths during the 3 years. With the mouldboard plough, 48% and 52% of the weed seedbank was found in the 0-15 and 15-30 cm soil horizons, while approximately 60% was concentrated in the upper 15 cm soil horizon for chisel plough and rotary tillage. Mouldboard ploughing significantly buried more Echinochloa crus-galli seeds in the 15-30 cm soil horizon compared with the other tillage regimes. Total seedbank (0-30 cm) of P. oleracea was significantly reduced in cotton-sugar beet rotation compared with cotton and tobacco monocultures, while the opposite occurred for E. crus-galli. Total seed densities of most annual broad-leaved weed species (Amaranthus spp., P. oleracea, Solanum nigrum) and E. crus-galli were lower in herbicide treated than in untreated plots. The results suggest that in light textured soils, conventional tillage with herbicide use gradually reduces seed density of small seeded weed species in the top 15 cm over several years. In contrast, crop rotation with the early established sugar beet favours spring-germinating grass weed species, but also prevents establishment of summer-germinating weed species by the early developing crop canopy.

Tillage and herbicide treatments with inter-row cultivation influence weed densities and yield of three industrial crops

Field experiments were conducted in northern Greece in 2003 and 2004 to evaluate effects of tillage regimes (moldboard plowing, chisel plowing, and rotary tilling), cropping sequences(continuous cotton, cotton-sugar beet rotation,and continuous tobacco) and herbicide treatments with inter-row hand hoeing on weed population densities. Total weed densities were not affected by tillage treatment except that of barnyardgrass (Echinochloa crus-galli), which increased only in moldboard plowing treated plots during 2003. Redroot pigweed (Amaranthus retroflexus)and black nightshade (Solanum nigrum) densities were reduced in continuous cotton, while purple nutsedge (Cyperus rotundus), E. crus-galli, S. nigrum, and johnsongras(Sorghum halepense) densities were reduced in tobacco. A. retroflexus and S. nigrum were effectively controlled by all herbicide treatments with inter-row hand hoeing,whereas E. crus-galli was effectively reduced by herbicides applied to cotton and tobacco. S. halepense density reduction was a result of herbicide applied to tobacco with inter-row hand hoeing. Yield of all crops was higher under moldboard plowing and herbicide treatments. Pre-sowing and pre-emergence herbicide treatments in cotton and pre-transplant in tobacco integrated with inter-row cultivation resulted in efficient control of annual weed species and good crop yields. These observations are of practical relevance to crop selection by farmers in order to maintain weed populations at economically acceptable densities through the integration of various planting dates, sustainable herbicide use and inter-row cultivation; tools of great importance in integrated weed management systems. Keywords: cropping sequence, herbicide, integrated weed management, inter-row cultivation,tillage.

Emergence dynamics of barnyardgrass and jimsonweed from two depths when switching from conventional to reduced and no-till conditions

A cylinder experiment was conducted in northern Greece during 2005 and 2006 to assess emergence dynamics of barnyardgrass (Echinochloa crus-galli (L.) Beauv.) and jimsonweed (Datura stramonium L.) in the case of a switch from conventional to conservation tillage systems (CT). Emergence was surveyed from two burial depths (5 and 10 cm) and with simulation of reduced tillage (i.e. by soil disturbance) and no-till conditions. Barnyardgrass emergence was significantly affected by burial depth, having greater emergence from 5 cm depth (96%) although even 78% of seedlings emerged from 10 cm depth after the two years of study. Emergence of barnyardgrass was stable across years from the different depths and tillage regimes. Jimsonweed seeds showed lower germination than barnyardgrass during the study period, whereas its emergence was significantly affected by soil disturbance having 41% compared to 28% without disturbance. A burial depth x soil disturbance interaction was also determined, which showed higher emergence from 10 cm depth with soil disturbance. Jimsonweed was found to have significantly higher emergence from 10 cm depth with soil disturbance in Year 2. Seasonal emergence timing of barnyardgrass did not vary between the different burial depth and soil disturbance regimes, as it started in April and lasted until end of May in both years. Jimsonweed showed a bimodal pattern, with first emergence starting end of April until mid-May and the second ranging from mid-June to mid-August from 10 cm burial depth and from mid-July to mid-August from 5 cm depth, irrespective of soil disturbance in both cases.

Characteristics of TMD noise analyzed by electrovibratography

Studying joint noise is an important parameter for diagnosing temporomandibular dysfunction. In this study, eight groups (n=9) were formed according to joint dysfunction classification, provided by employing vibration analysis equipment. Parameters for analyzing joint noise were: total vibration energy, peak amplitude, and peak frequency. Mouth opening range was also analyzed. Statistical analysis results for each parameter were significant at 1 %. Each analyzed group presented different noise characteristics. This allowed for inclusion of the groups within a determined value category. The patient group with normal condyle/disk relationship always presented the lowest values. The type of joint noise was characterized by analyzing total integral noise, peak amplitude, peak frequency, and mouth opening. Analyzing joint noise using electrovibratography suggests the type of joint dysfunction and may help to establish a diagnosis, as well as a treatment plan.

Possible signature of hypernova nucleosynthesis in a beryllium-rich halo dwarf

As part of a large survey of halo and thick disc stars, we found one halo star, HD106038, exceptionally overabundant in beryllium. In spite of its low metallicity, [Fe/H] = -1.26, the star has log(Be/H) = -10.60, which is similar to the solar meteoritic abundance, log(Be/H)=-10.58. This abundance is more than 10 times higher the abundance of stars with similar metallicity and cannot be explained by models of chemical evolution of the Galaxy that include the standard theory of cosmic ray spallation. No other halo star exhibiting such a beryllium overabundance is known. In addition, overabundances of Li, Si, Ni, Y and Ba are also observed. We suggest that all these chemical peculiarities, excepting the Ba abundance, can be simultaneously explained if the star was formed in the vicinity of a hypernova.

Pendimethalin determination in natural water, baby food and river sediment samples using electroanalytical methods

This work describes the electroanalytical determination of pendimethalin herbicide levels in natural waters, river sediment and baby food samples, based on the electro-reduction of herbicide on the hanging mercury drop electrode using square wave voltammetry (SWV). A number of experimental and voltammetric conditions were evaluated and the best responses were achieved in Britton-Robinson buffer solutions at pH 8.0, using a frequency of 500 s(-1). a scan increment of 10 mV and a square wave amplitude of 50 mV. Under these conditions, the pendimethalin is reduced in an irreversible process, with two reduction peaks at -0.60 V and -0.71 V. using a Ag/AgCl reference system. Analytical curves were constructed and the detection limit values were calculated to be 7.79 mu g L(-1) and 4.88 mu g L(-1), for peak 1 and peak 2, respectively. The precision and accuracy were determinate as a function of experimental repeatability and reproducibility, which showed standard relative deviation values that were lower than 2% for both voltammetric peaks. The applicability of the proposed methodology was evaluated in natural water, river sediments and baby food samples. The calculated recovery efficiencies demonstrate that the proposed methodology is suitable for determining any contamination by pendimethalin in these samples. Additionally, adsorption isotherms were used to evaluate information about the behavior of pendimethalin in river sediment samples. (C) 2010 Elsevier B.V. All rights reserved.

O painel estratégico como ferramenta de avaliação de desempenho : uma abordagem conceitual em uma empresa do ramo metalúrgico

A Avaliação de Desempenho é um meio necessário e importante para o crescimento e aprimoramento contínuos, sem medição não há como gerenciar as atividades e nem controlar os resultados dos esforços empreendidos. Seu principal objetivo é apontar se as empresas estão no caminho certo para atingir as metas estabelecidas. O impacto da Avaliação de Desempenho sobre a performance das empresas é um fato cada vez mais reconhecido no cenário empresarial, mas é necessário que ela seja utilizada como parte integrante das estratégias. O método tradicional é alvo de críticas por não contemplar aspectos intangíveis na gestão das empresas. A Avaliação de Desempenho costuma ser uma análise do passado. O Painel Estratégico, modelo proposto, possui forte sedimentação em informações tangíveis, baseadas no passado, porém, apodera-se de informações baseadas nas projeções de custos, no orçamento de metas, na contabilidade, e também em informações intangíveis como satisfação de clientes, para prospectar os resultados futuros. O grande diferencial proposto pelo Painel Estratégico é: avaliar o passado, mas principalmente prospectar o futuro através das simulações. O presente trabalho enfatiza a necessidade de uma ferramenta de Avaliação de Desempenho, integrada e dinâmica, através da comparação entre o método utilizado pela empresa e o Painel Estratégico, com perspectiva de utilização, relacionando os possíveis benefícios para a gestão da empresa.

A previsão de insolvência pelo modelo de Cox : uma contribuição para a análise de companhias abertas brasileiras

Os primeiros estudos sobre previsão de falência foram elaborados por volta da década de 30. Entretanto, o assunto só ganhou impulso a partir da utilização de técnicas estatísticas, ao longo dos anos 60. No Brasil, os primeiros trabalhos sobre o assunto datam dos anos 70. A esse respeito, vale destacar que a técnica estatística empregada em grande parte destes estudos foi a análise discriminante linear multivariada. Na tentativa de contribuir para o tema, este trabalho se propõs a testar um modelo de previsão de concordatas de empresas de capital aberto, a partir da modelagem desenvolvida por Cox (1972). Esse modelo se diferencia daqueles estimados a partir de técnicas logit, probit e análise discriminante na medida em que fornece não apenas a probabilidade de que um determinado evento ocorra no futuro, mas também uma estimativa do tempo até sua ocorrência. A análise dos resultados demonstrou que é possível identificar, antecipadamente, o risco de concordata de uma empresa de capital aberto. Nesse sentido, acredita -se que o modelo de Cox possa ser utilizado como auxiliar na previsão de concordatas de companhias abertas operando na Bolsa de Valores de São Paulo – Bovespa.