976 resultados para 573 - Biologia general i teòrica


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A new synthetic method, applicable to the preparation of a wide range of hydrazine derivatives, is described. This involves the diborane reduction of a hydrazone, or, more conveniently, the reductive-condensation of a hydrazine and the appropriate aldehyde (or ketone). The method gives high yields and provides a particularly simple route to the relatively inaccessible 1,2-disubstituted hydrazines bearing a different group on each nitrogen. The new method has also been applied to the preparation of 1,2-disubstituted hydrazines with the same group on both nitrogens (via the azine), the very rare 1 ,2-disubstituted hydrazines bearing a tert-butyl group, trisubstituted hydrazines and monosubstituted hydrazines. Application of the reaction to the preparation of diaziridines has also been investigated. A mechanism for the reduction, supported by the isolation of a boron-containing intermediate, is suggested. Some limitations of the procedure are discussed. A general i.r. method of distinguishing the isomeric disubstituted hydrazines, as stable salts, has been developed. This has the advantages of speed and simplicity over previous methods. The mass spectra of a series of monosubstituted hydrazines, a series of 1,2-disubstituted hydrazines and some 1-benzoyl 2-alkylhydrazines have been examined in detail. The spectra are generally dominated byα -cleavage processes and the compounds show a variety of interesting rearrangement reactions. The mass spectra of some 1, 1-disubstituted hydrazines and some trisubstituted hydrazines have also been examined. Rearrangement processes occurring in the mass spectrum of tropylium fluoroborate have been examined. Similar rearrangements have been found in the spectrum of trityl fluoroborate and may be of general occurrence in the mass spectra of aromatic fluoroborates. Chemical shift values for some groups on hydrazine nitrogen are recorded and the results of tumour inhibitory tests on some hydrazines are also given.

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La presente invención se relaciona con nuevos complejos de rutenio de fórmula general I, así como con su procedimiento de obtención, su aplicación como catalizadores en la metátesis de olefinas y con composiciones catalíticas que los contienen.

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Resumen tomado de la publicaci??n. Incluye im??genes de capturas de pantalla del ordenador que refuerzan las explicaciones del curso. Este documento est?? sujeto a una licencia de Reconocimiento-No comercial-Compartir con la misma licencia 2.5 Espa??a de Creative Commons

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Any (N+M)-parameter Lie group G with an N-parameter subgroup H can be realized as a global group of diffeomorphisms on an M-dimensional base space B, with representations in terms of transformation laws of fields on B belonging to linear representations of H. The gauged generalization of the global diffeomorphisms consists of general diffeomorphisms (or coordinate transformations) on a base space together with a local action of H on the fields. The particular applications of the scheme to space-time symmetries is discussed in terms of Lagrangians, field equations, currents, and source identities. Journal of Mathematical Physics is copyrighted by The American Institute of Physics.

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[ES] El presente trabajo tiene por objeto llegar a un diagnóstico de la capacidad, por parte de las empresas del Territorio Histórico de Bizkaia, de absorber los resultados de I+D generados por universidades y otros centros de investigación. Para ello, en primer lugar, mediante una revisión de la literatura teórica y empírica existente sobre el tema, se identifican las características empresariales vinculadas a dicha capacidad de absorción; a continuación, se analiza el grado de presencia de tales características en dos muestras de empresas: una muestra de 26 empresas vizcaínas avanzadas en gestión, y una muestra más general de empresas vizcaínas de más de 10 trabajadores; por último, se identifican las características en las que las empresas de Bizkaia manifiestan suficiente capacidad para absorber resultados de I+D externa, frente a aquellas otras que resulta necesario desarrollar, pues en ellas todavía no se han alcanzado niveles satisfactorios.

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[ES]La adaptación de la Universidad Española al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) ha supuesto un cambio en los estudios universitarios que se advierte en su estructura (títulos de grado de cuatro años,) y que debe manifestarse también en las metodologías utilizadas. En los estudios de Magisterio la nueva ordenación de las enseñanzas ha supuesto la unificación de las anteriores especialidades en dos títulos de grado: Maestro de Educación Infantil y Maestro de Educación Primaria. En estos nuevos títulos las Prácticas de Enseñanza continúan teniendo un importante papel y constituyen un momento privilegiado de integración entre la teoría y la realidad de las aulas. El Practicum es el conjunto de actividades en las que diversas instituciones colaboran con la Escuela Universitaria de Magisterio, a fin de poner al alumnado en contacto con el mundo profesional. Supone la inmersión de los estudiantes en centros educativos con la finalidad de conocerlos directamente, integrar conocimientos teórico-prácticos, y adquirir competencias profesionales en todos los ámbitos de actuación.

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La doctrina de la Proliferación teórica de Paul Karl Feyerabend ha sido interpretada por sus especialistas como un intento de salvaguardar el ideal del progreso científico. Aunque tales estudios hacen justicia, en parte, a la intencionalidad de nuestro filósofo no explicitan la crítica fundamental que implica para Feyerabend el pluralismo teórico. La proliferación teórica constituye en sí misma una reductio ad absurdum de los distintos intentos del positivismo lógico y del racionalismo crítico por definir la ciencia a expensas de lo metafísico. Este artículo presenta la proliferación teórica como una reivindicación del papel positivo que ocupa la metafísica en el quehacer científico. Se consigna la defensa que hace Feyerabend de la metafísica en cuanto que ésta constituye la posibilidad de superar el conservadurismo conceptual, aumentar de contenido empírico de la ciencia y recuperar el valor descriptivo de las teorías científicas.