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A confiança e o desempenho dos alunos em aulas a distância pela Internet

Este artigo descreve um estudo de investigação conduzido na Universidade Jean Piaget de Cabo Verde que tem como objectivo entender a relação entre a confiança e o desempenho dos alunos quando perante o cenário de ensino e aprendizagem a distância pela Internet. Para atingir os objectivos acima enumerados foi concebido um estudo que engloba duas fases complementares distintas. Na primeira fase de investigação, foi desenhado um inquérito com o qual se pretendia entender quais os componentes de confiança dos alunos perante uma situação de ensino/aprendizagem a distância pela Internet. Resultados desta investigação revelaram que existem três componentes principais de confiança que influenciam os estudantes a distância pela Internet. Esses factores consistem na relação existente entre a confiança dos alunos na interacção com o seu professor, entre a confiança dos alunos no ambiente virtual de ensino/aprendizagem a distância pela Internet e também entre a relação de confiança dos alunos e a tecnologia usada. A segunda fase de investigação foi planeada para testar a hipótese de que existe uma relação entre confiança e desempenho no ensino/aprendizagem a distância pela Internet. Juntamente com esta fase foi também desenhado um estudo paralelo para recolha de dados sobre o desempenho dos alunos durante as aulas, o que pode eventualmente ajudar e completar a análise e interpretação dos dados finais. Resultados desta segunda fase indicaram a existência de uma relação entre confiança e desempenho no ensino/aprendizagem a distância pela Internet, no entanto essa correlação é negativa.

Noções da alteridade, do “outro”

Na perspectiva de Dussel (1997 apud Guareschi, 2002), desenvolvida por Pedrinho Guareschi (2002), a alteridade é analisada segundo uma dimensão relacional pois, a existência do Um implica a do “Outro” dentro do contexto da relação social entre seres humanos. Por outro lado, o “outro” é construído sob duas formas: na primeira “outro” como “di-ferente”, na segunda como dis-tinto” (Dussel, 1997a apud Guareschi, 2002). Em que o “outro” como “di-ferente” provém do latim, sendo que, “dis (…) significa divisão ou negação; ferre significando levar com violência, arrastar. Nesse sentido, o diferente é o arrastado desde a identidade original e coloca-se como o oposto” (Dussel, 1997a apud Guareschi, 2002:157). Por outro lado, “outro” visto como “dis-tinto”, de dis e tinguere em latim, porém nessa concepção, ainda que ele seja um “outro”, não é “arrastado para fora”, pelo contrário, possui a sua identidade e estabelece com o “‘mesmo’ relações de diálogo, construtivas, de conversão” (Dussel, 1997a apud Guareschi, 2002:157).

A very rare cancer in Down syndrome: medulloblastoma. Epidemiological data from 13 countries.

Persons with Down syndrome (DS) uniquely have an increased frequency of leukemias but a decreased total frequency of solid tumors. The distribution and frequency of specific types of brain tumors have never been studied in DS. We evaluated the frequency of primary neural cell embryonal tumors and gliomas in a large international data set. The observed number of children with DS having a medulloblastoma, central nervous system primitive neuroectodermal tumor (CNS-PNET) or glial tumor was compared to the expected number. Data were collected from cancer registries or brain tumor registries in 13 countries of Europe, America, Asia and Oceania. The number of DS children with each category of tumor was treated as a Poisson variable with mean equal to 0.000884 times the total number of registrations in that category. Among 8,043 neural cell embryonal tumors (6,882 medulloblastomas and 1,161 CNS-PNETs), only one patient with medulloblastoma had DS, while 7.11 children in total and 6.08 with medulloblastoma were expected to have DS. (p 0.016 and 0.0066 respectively). Among 13,797 children with glioma, 10 had DS, whereas 12.2 were expected. Children with DS appear to be specifically protected against primary neural cell embryonal tumors of the CNS, whereas gliomas occur at the same frequency as in the general population. A similar protection against neuroblastoma, the principal extracranial neural cell embryonal tumor, has been observed in children with DS. Additional genetic material on the supernumerary chromosome 21 may protect against embryonal neural cell tumor development.

Foraminíferos calcáreos bénticos de la plataforma continental del norte peruano

A partir de 36 muestras de sedimento superficial, obtenidas en la zona norte del mar del Perú, frente a los puertos de Pimentel (6°45 'S a 7°19 'S), Salaverry (8°11 'S a 9°01 'S) y Huarmey (10°05 'S a 10°25 'S), durante cruceros realizados entre 1976 y 1982, se estudió la composición y al distribución de la biofacies de foraminíferos bentónicos recientes, determinándose un total de cincuenta y dos especies. En base a los análisis de similaridad y el uso de índice biológico se determinó que la biofacies del área estudiada está caracterizada por Bifarina hancocki, Bolivina costata, Bolivina piclata, Bolivina seminuda var. humilis, Cassidulina auka, Epistominella pacifica, Hanzawaia concentrica, Robulus rotulatus, Uvigerina striata, Valvulineria inflata y una especie no identificada de Bolivina.