La continua duda sobre qué y cómo enseñar : de la enseñanza reproductora a la educación social.

El autor plantea, a través de su retrospectiva docente desde los años 70, un repaso de cómo los cambios sociales condicionan a la institución educativa y en consecuencia demandan nuevas competencias al profesorado dentro del aula. Subraya que los problemas que tienen lugar en las escuelas son, con frecuencia, fruto de la inadecuada adaptación de los docentes al mundo moderno y a su falta de recursos educativos.

Interacción social y contextos educativos.

Resumen tomado de la publicación. Resumen en castellano, inglés y euskera

Implantación de un proyecto de transformación social en Segovia (España) : desarrollo de un programa de deporte escolar en toda la ciudad.

Resumen tomado de la publicación

Hábitos de actividad física de las personas mayores en España y condición social.

Resumen tomado de la publicación

Aproximación a la representación social del euskera en la adolescencia.

Resumen tomado de la publicación. Resumen en castellano e inglés

La construcción social y cultural del liderazgo en el deporte.

Resumen tomado de la publicación

Montañismo y cambio social : elementos para un programa de investigación en sociología del deporte.

Resumen tomado de la publicación

El deporte como herramienta de intervención pedagógica-social en el ámbito de la exclusión social.

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Los programas acuáticos en las piscinas públicas cubiertas : rentabilidad social y económica.

Resumen tomado de la publicación