998 resultados para Concrete Poems


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Esta selección de poesía se ha elegido para que coincida con temas de interés para el grupo de edad: tamaño. Aunque los poemas son completamente independientes de otras historias, pueden ser introducidos junto con libros de cuentos. Destinado a escuelas infantiles, puede utilizarse para el trabajo curricular transversal, así como para la enseñanza de la lectura y el disfrute de la poesía, ritmo y rima. Desarrolla en los niños habilidades fonológicas y el conocimiento de la rima y los introduce en la poesía desde las primeras etapas de la lectura. Ofrece orientación para hablar y escuchar, con especial atención a la lectura en voz alta.

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Colección de poemas absurdos sobre criaturas de todas formas y tamaños:extraterrestres, gigantes, dinosaurios, monstruos, bebés, y por supuesto, un montón de niños.

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Una antología de divertidos poemas sobre fantasmas para lectores principiantes y para compartirlos con otras personas.

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Un libro de poemas más bien tonto, en el que vemos como hay un montón de raritos a nuestro alrededor.

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Juega con el idioma en 49 poemas cortos. Los temas incluyen mascotas, gafas,llaves, árboles, zanahorias, besos,la escuela y la familia. Domina el verso blanco, que se caracteriza por tener una métrica regular y carecer de rima, unos poemas concretos y un acróstico añaden interés a la colección.

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Se trata de una antología de poemas sobre las actividades que pueden realizan los niños en las distintas estaciones del año y en distintos lugares: en la playa, en el mar, en el campo. Lectura apropiada para niños de alrededor de 6 años.

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Una selección de clásicos y modernos poemas de diferentes culturas para todo el año. Objetivos: elegir y preparar poemas para: la identificación de expresiones adecuadas, tono, volumen y el uso de voces y otros sonidos; utilizar adjetivos para agregar detalle por escrito; experimentar con el efecto de los distintos adjetivos compartidos a través de la escritura; notar donde se ponen comas en la lectura y examinar sus funciones para ayudar al lector; utilizar el término coma adecuadamente en relación a la lectura.

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Una selección de clásicos y modernos poemas de diferentes culturas para todo el año. Objetivos: elegir y preparar poemas para: la identificación de expresiones adecuadas, tono, volumen y el uso de voces y otros sonidos; utilizar adjetivos para agregar detalle por escrito; experimentar con el efecto de los distintos adjetivos compartidos a través de la escritura; notar donde se ponen comas en la lectura y examinar sus funciones para ayudar al lector; utilizar el término coma adecuadamente en relación a la lectura.

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Muestra a los profesores cómo pueden utilizar escribir poesía para enseñar y reforzar el vocabulario, la estructura y las partes de la oración, la puntuación, así como otras reglas de la gramática y la escritura. Para cualquier edad o nivel de fluidez, puede ser utilizado como lengua extranjera, o para maestros bilingües como un complemento a su programa de escritura. La primera parte del libro se centra en la metodología y ofrece sugerencias para la forma de integrar la poesía escrita con el plan de estudios. La segunda parte del libro contiene veinticinco modelos de poemas y muestras de poesía escritos por estudiantes de diversos idiomas y edades. La tercera parte del libro ofrece un índice y un glosario de términos gramaticales.

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El uso de materiales compuestos de matriz polimérica (FRP) emerge como alternativa al hormigón convencionalmente armado con acero debido a la mayor resistencia a la corrosión de dichos materiales. El presente estudio investiga el comportamiento en servicio de vigas de hormigón armadas con barras de FRP mediante un análisis teórico y experimental. Se presentan los resultados experimentales de veintiséis vigas de hormigón armadas con barras de material compuesto de fibra de vidrio (GFRP) y una armada con acero, todas ellas ensayadas a flexión de cuatro puntos. Los resultados experimentales son analizados y comparados con algunos de los modelos de predicción más significativos de flechas y fisuración, observándose, en general, una predicción adecuada del comportamiento experimental hasta cargas de servicio. El análisis de sección fisurada (CSA) estima la carga última con precisión, aunque se registra un incremento de la flecha experimental para cargas superiores a las de servicio. Esta diferencia se atribuye a la influencia de las deformaciones por esfuerzo cortante y se calcula experimentalmente. Se presentan los aspectos principales que influyen en los estados límites de servicio: tensiones de los materiales, ancho máximo de fisura y flecha máxima permitida. Se presenta una metodología para el diseño de dichos elementos bajo las condiciones de servicio. El procedimiento presentado permite optimizar las dimensiones de la sección respecto a metodologías más generales.

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El uso de barras de materiales compuestos (FRP) se propone como una alternativa efectiva para las tradicionales estructuras de hormigón armadas con acero que sufren corrosión en ambientes agresivos. La aceptación de estos materiales en el mundo de la construcción está condicionada a la compresión de su comportamiento estructural. Este trabajo estudia el comportamiento adherente entre barras de FRP y hormigón mediante dos programas experimentales. El primero incluye la caracterización de la adherencia entre barras de FRP y hormigón mediante ensayos de pull-out y el segundo estudia el proceso de fisuración de tirantes de hormigón reforzados con barras de GFRP mediante ensayo a tracción directa. El trabajo se concluye con el desarrollo de un modelo numérico para la simulación del comportamiento de elementos de hormigón reforzado bajo cargas de tracción. La flexibilidad del modelo lo convierte en una herramienta flexible para la realización de un estudio paramétrico sobre las variables que influyen en el proceso de fisuración.

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Mao Zedong’s poems hold an important place in the history of Chinese literature. From the perspective of manipulation theory, the paper aims at exploring the influences that ideology exerted on the translation of Mao Zedong’s poems. These influences have manifested themselves mainly in such aspects as the organizing of translation activity, the selection of source texts, the comprehension of the texts and the freedom translators enjoy to render the poems.

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This paper intends to analyze the evolution of the Ecomuseums from their early appearance in the seventies until the present, emphasizing the characteristics which make them unique and different from all the other museums. This analysis will be used to show the Japanese landscape on ecomuseums and how the ecomuseum evolution might be a reference at internatioal level.

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The present document intends to analyze the different ecomuseums visited and studied in Japan trying to describe the reality of Japanese ecomuseology. From the descriptions of Japanese ecomuseums extrapolate the main features to build a model that is a possible reference for the XXI century ecomuseums.