Organiza����o celular e observa����o microsc��pica

Com a atividade experimental desenvolvida pretendia-se comparar e observar as diferen��as entre as c��lulas eucari��ticas animais e vegetais. A principal diferen��a observada foi a presen��a da parede celular nas c��lulas vegetais e a aus��ncia dela nas c��lulas animais. Tamb��m era pretendido aprender a utilizar o microsc��pio ��tico, para aumentar a experi��ncia aquando da sua utiliza����o, compreendendo assim as altera����es feitas por ele �� imagem real e avaliando as diferentes amplia����es e o efeito produzido por estas altera����es na imagem real. Percebeu-se que a imagem observada no microsc��pio ��tico, para al��m de ampliada �� invertida e sim��trica. Descobriu-se a import��ncia do uso dos corantes para real��ar os organelos a observar, bem como t��cnicas de prepara����o de l��minas.

Y-box binding protein 1 (YB-1) relevance in estrogen receptor-positive (ER+) breast cancer

Tese de mestrado, Biologia Molecular e Gen��tica, Universidade de Lisboa, Faculdade de Ci��ncias, 2016

Control of neuronal signalling pathways by CYP46A1, an enzime involved in brain cholesterol homeostasis

Tese de doutoramento, Farm��cia (Biologia Celular e Molecular), Universidade de Lisboa, Faculdade de Farm��cia, 2016

Development of a magnetic resonance compatible wrist device for the analysis of movement encoding in the brain

Tese de mestrado integrado em Engenharia Biom��dica e Biof��sica, apresentada �� Universidade de Lisboa, atrav��s da Faculdade de Ci��ncias, 2016

O papel de mediação das necessidades psicol��gicas na associa����o entre o suporte de autonomia e o bem-estar psicol��gico em praticantes de fitness

Tendo por base a teoria da autodetermina����o, este estudo objetiva a an��lise do papel mediador da perce����o de satisfa����o das necessidades psicol��gicas b��sicas na rela����o entre a perce����o de suporte de autonomia dado pelo instrutor de fitness e indicadores de bem-estar psicol��gico, em praticantes de exerc��cio. Participaram neste estudo 984 praticantes de fitness em gin��sios, de ambos os g��neros (531 femininos; 453 masculinos), com idades compreendidas entre os 16 e os 70 anos (M= 31.7; SD= 11.2). Todos os praticantes foram avaliados ao n��vel da sua perce����o de suporte de autonomia dado pelo instrutor de fitness, perce����o de satisfa����o das necessidades psicol��gicas b��sicas (compet��ncia, autonomia e rela����o) e bem-estar psicol��gico (vitalidade subjetiva, satisfa����o com a vida e autoestima global). Os resultados obtidos, com recurso �� an��lise de equa����es estruturais, corroboram o papel mediador das necessidades psicol��gicas b��sicas na rela����o entre a perce����o de suporte de autonomia e o bem-estar psicol��gico. Estes resultados clarificam o mecanismo de promo����o do bem-estar psicol��gico em praticantes de exerc��cio, auxiliando no processo de delineamento de interven����es futuras no contexto do fitness com este prop��sito.

Avalia����o da t��cnica imunohistoqu��mica como m��todo de dete����o da apoptose a n��vel celular

A apoptose constitui um processo fisiol��gico de morte celular, caracterizado por altera����es morfol��gicas distintas e mecanismos bioqu��micos e moleculares bem definidos. O seu papel de destaque em numerosos eventos biol��gicos e importantes processos patol��gicos conduziu a um crescente interesse na investiga����o dos mecanismos celulares que regulam o processo apopt��tico. A aplica����o de metodologias capazes de identificar c��lulas apopt��ticas despoletou um enorme desenvolvimento de t��cnicas. No entanto, as propriedades demonstradas por estes ensaios nem sempre se aplicam ao estudo de amostras tecidulares, pelo que a escolha dos diferentes m��todos dever�� ser criteriosamente avaliada, tendo em conta a aplica����o pretendida e as altera����es morfol��gicas que se pretendem detetar. Das v��rias t��cnicas dispon��veis para dete����o da apoptose em tecidos, muitos investigadores recomendam o m��todo TUNEL, o qual se baseia na marca����o de produtos endonucleoss��micos resultantes da fragmenta����o do DNA. Outros m��todos histoqu��micos tamb��m dispon��veis incluem a dete����o do citocromo c, libertado da mitoc��ndria ou a dete����o das prote��nas pr�� e anti-apopt��ticas, Bax, Bidm e Bcl-2, envolvidas nos mecanismos intr��nsecos da apoptose. Mais recentemente, a marca����o de produtos espec��ficos resultantes da clivagem de prote��nas alvo pelas caspases, tem vindo a ser considerada uma abordagem promissora. Como principal objectivo deste trabalho pretendeu-se avaliar a t��cnica imunohistoqu��mica como m��todo de dete����o da apoptose a n��vel celular, em tecidos animais, tendo por base o m��todo TUNEL, o qual permite a dete����o de fragmentos de DNA. Os resultados obtidos permitiram concluir que, apesar do m��todo TUNEL possuir as suas limita����es ao n��vel da sensibilidade e especificidade, o mesmo constitui um mecanismo imunohistoqu��mico ��til na dete����o de c��lulas apopt��ticas. Contudo, segundo opini��o de v��rios autores, adverte-se para a necessidade da aplica����o de pelo menos dois m��todos imunohistoqu��micos como forma de validar a ocorr��ncia do processo apopt��tico, raz��o pela qual se optou pela dete����o do citocromo c citos��lico como m��todo complementar, uma vez que a sua liberta����o para o espa��o citos��lico se encontra implicada na ativa����o da apoptose.

Aplica����o de t��cnicas de detec����o de apoptose versus prolifera����o celular no estudo do mastocitoma canino

A apoptose �� um mecanismo de morte celular programada que ocorre naturalmente nos tecidos. Altera����es neste mecanismo podem resultar na forma����o de neoplasias. O mastocitoma �� uma das neoplasias cut��neas mais frequente em can��deos. O fator de progn��stico mais utilizado �� o grau histol��gico. Por��m, devido �� imprevisibilidade desta neoplasia �� necess��rio um melhor conhecimento do comportamento da mesma para se melhorarem compet��ncias em oncologia. Neste projeto foram estudados 23 amostras de mastocitomas caninos de variadas idades, ra��a e sexo, que foram submetidas �� t��cnica de imunohistoqu��mica de modo a analisar a express��o de dois marcadores pr��-apopt��ticos (TUNEL e Bax), um marcador antiapopt��tico (Bcl-2) e um marcador proliferativo (Ki-67). A express��o de TUNEL, Bcl-2 e Ki-67 aumentou do grau I para o grau III do mastocitoma e a de Bax diminuiu. Houve tamb��m uma diminui����o na express��o de Bax e Bcl-2 no mastocitomas de grau II e um ligeiro aumento na express��o de Ki-67 na mesma classe tumoral. Observou-se assim maior atividade anti-apopt��tica e aumento da prolifera����o celular, associados a um ao prolongamento na sobreviv��ncia das c��lulas neopl��sicas e, consequentemente, a um pior progn��stico, no grau de malignidade mais severo o grau III.

La patolog��a celular : basada en el estudio fisiol��gico y patol��gico de los tejidos /

Mode of access: Internet.

Sistema penitenciario : el presidio, la prisi��n celular, la deportaci��n /

Mode of access: Internet.

TELEFONE CELULAR: A nova m��dia de massa a servi��o da publicidade segmentada.

Ao final do ano de 2004 o Brasil atingiu o n��mero de mais de 50 milh��es de aparelhos celulares, ultrapassando inclusive o n��mero de telefones fixos. No mesmo per��odo, as operadoras de telefonia m��vel lan��aram o sinal de televis��o para serem recebidos nestes aparelhos, que s��o pessoais e port��teis. O objetivo deste trabalho �� verificar se em virtude deste crescimento na base de usu��rios e da alta tecnologia o aparelho de telefone celular tem potencial como m��dia publicit��ria, sendo capaz de segmentar suas mensagens de acordo com o perfil dos clientes.

PR��TICAS RESTAURATIVAS: ALTERNATIVA DE MEDIA����O DE CONFLITOS NA ESCOLA UMA OP����O PELA HUMANIZA����O DAS RELA����ES

Esta pesquisa teve por objetivo apresentar na forma de relato de experi��ncia, a mediação de conflitos por meio das pr��ticas restaurativas no contexto escolar. Dessa forma pretendeu-se compartilhar um processo ocorrido em uma escola p��blica de um mun��cipio do Estado de S��o Paulo, que utilizou as pr��ticas restaurativas na mediação de conflitos com alunos do 1�� ano do ciclo I. Trata-se de uma pesquisa que utilizou o relato de experi��ncia, como forma de construir conhecimentos que pudessem ser socializados e que implicaram em uma modifica����o da pr��tica. A an��lise foi feito por meio de atrav��s de registros reflexivos, an��lise documental e observa����es. No processo de mediação de conflitos, foram utilizadas as pr��ticas restaurativas, sendo o instrumento os c��rculos restaurativos que visam �� resolu����o do conflito e a preven����o da viol��ncia atrav��s do di��logo, da reflex��o e de um acordo entre as partes. Esta pesquisa mostrou que os c��rculos propiciaram a reflex��o das crian��as sobre suas a����es, o di��logo entre todos os segmentos envolvidos, o fortalecimento de valores morais, o est��mulo �� utiliza����o da mediação para a resolu����o de situa����es de conflito de forma assertiva e a constru����o de um ambiente cooperativo que atuou na dire����o da preven����o de a����es violentas. Os princ��pios da Justi��a Restaurativa favoreceram o desenvolvimento da autonomia moral, a coopera����o no ambiente escolar e a restaura����o das rela����es.

O BANCO MUNDIAL E A EDUCA����O NO BRASIL: ESTUDO REALIZADO A PARTIR DAS TESES DEFENDIDAS NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS (UNICAMP), NO PER��ODO DE 1995 A 2007

Este estudo visa analisar as interferencias do Banco Mundial na Educacao Brasileira a partir do estudo de seis teses (aqui identificadas pelas iniciais A,B,C, D, E e F) de doutorado relativas ao tema, defendidas na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), sendo quatro delas (A, B, C, e D) voltadas a area de educacao e duas (E e F) a area de Ciencias Sociais e Economia. O estudo das teses parte dos objetivos de cada uma, que podem ser resumidos da seguinte forma: a Tese A - ����A Mundializacao da Educacao: o Projeto Neoliberal de Sociedade e de Educacao no Brasil e na Venezuela. (MELO, 2003) -, sob a orientacao do Prof. Dr. Nilson Joseph Demange, teve como objetivo investigar o processo de mundializacao da educacao como elemento de uma nova fase de internacionalizacao e acumulacao capitalista, conduzida hegemonicamente pelos sujeitos politicos coletivos que assumem o projeto neoliberal de sociabilidade, especialmente o Fundo Monetario Internacional e o Banco Mundial, que buscam ser condutores das reformas estruturais para a America Latina e Caribe; a Tese B . ����O Capital Financeiro e a Educacao no Brasil. (DEITOS, 2005) -, sob a orientacao da Profa. Dra. Maria Elizabete Sampaio Prado Xavier, teve como objetivo definir quais as consequencias da consolidacao do projeto, para a redefinicao das politicas educacionais na America Latina e Caribe; a Tese C . ����Globalizacao e Descentralizacao: o Processo de Desconstrucao do Sistema Educacional Brasileiro pela Via da Municipalizacao. (ROSAR, 1995) -, sob a orientacao do Prof. Dr. Demerval Saviani, teve como objetivo analisar as reformas educacionais empreendidas no Brasil, no periodo de 1995-2002, particularmente a politica educacional nacional para o ensino medio e profissional, com financiamento externo do Banco Internacional para Reforma e Desenvolvimento (BIRD); a Tese D . ����As Politicas Educacionais para o Desenvolvimento e o Trabalho Docente. (SOUZA, 1999) ., sob a orientacao da Profa. Dra. Liliana Rolisen Petrilli Segnini, trata da politica educacional para o ensino de 1���� grau, tracada segundo a visao de seu autor no ambito de projetos federais, com o objetivo de induzir a municipalizacao do ensino, transferindo encargos para o municipio, sem a realizacao de investimentos financeiros satisfatorios nessa instancia; a Tese E . ����Economia, poder e influencias externa: O Grupo Banco Mundial e as Politicas de Ajustes Estruturais na America Latina, nas Decadas de Oitenta e Noventa. (COELHO, 2002) ., sob a orientacao do Prof. Dr. Sebastiao Carlos Velasco e Cruz, teve como objetivo analisar as relacoes entre o projeto educacional implementado pelo governo estadual, no periodo entre 1995 e 1998 e suas concepcoes de politicas educacionais; a Tese F - ����A Questao Social e os Limites do Projeto Liberal no Brasil. (GIMENES, 2007) ., sob a orientacao do Prof. Dr. Carlos Alonso Barbosa de Oliveira, teve como objetivo analisar a relacao entre a economia, o poder politico e a influencia externa, focalizando o Grupo Banco Mundial e os programas de ajustamento estrutural na America Latina. Por fim este estudo mescla teses brasileiras advindas da area da Educacao e da Economia; foca o banco mundial e sua influencia no Brasil, oferecendo uma visao das conexoes logicas existentes entre elas. Como conclusao deste trabalho, apresentaremos as consideracoes finais de cada uma das teses, bem como as limitacoes e sugestoes para

Os efeitos das queimadas na Amaz��nia em n��vel celular e molecular

The Amazon holds over half of the planet's remaining tropical forests and comprises the largest biodiversity in the world, accounting for approximately 60 % of the Brazilian territory. However, deforestation fires in the region causes serious problems to exposed human. The aim of this study was to evaluate the chemical compounds as well as the cellular and molecular effects after exposure to organic material extracted from particulate matter less than 10 ��m (PM10) in the Amazon region. As for the chemical composition, n-alkanes analysis showed a prevalence of anthropogenic influence during the fires in the region. In addition, there was a predominance of monosaccharides from biomass burning markers. Also, the Polycyclic Aromatic Hydrocarbons (PAH) and their derivatives have also been identified in samples collected in the Amazon. By using the PAH concentrations was possible to calculate the BaP-equivalent and it was found that the dibenz(a) anthracene contributes with 83% to potential carcinogenic risk. As for the potential mutagenic risk, the benzo (a) pyrene is the HPA that has a major contribution in this analysis. It may be noted that the retene was the most abundant PAH. This compound was genotoxic and cause death by necrosis in the human lung cells. In biological tests, the data showed that organic PM10 is capable of causing genetic damage in both plant cells and in human lung cells. This damage cause an arrest in the G1 phase of the cell cycle exposed, increasing the expression of p53 and p21. Additionally, the PM10 caused cell death by apoptosis, increasing the foci of histone ���- H2AX. Given these results, it is important to emphasize the reduction and better control of biomass burning in the Amazon region thus improving the quality of health of the population being exposed. As clearly stated recently by the World Health Organization, the reduction of air pollution could save millions of lives annually.

Cen��rio da produ����o acad��mica em hist��ria da matem��tica no ensino de matem��tica: uma an��lise reflexiva das teses e disserta����es (1990-2010)

This research aims to make a reflective analysis about the academic production originated in the stricto sensu post graduation programs in the country, produced in the period of 1990 to 2010, in the field of History of Mathematics, especifically on works about the History of Mathematics in Mathematics education and that present pedagogical proposals that make use of the History of Mathematics in order to teach Mathematics. Defending the thesis that the researches on mathematics education with goals turned to the use of didactic proposals related to the history of mathematic that take in consideration the coherency between epistemological aspects inherent to mathematics history and anthological elements materialized on the conceptions of mathematics and mathematics history and of apprenticeship (implicitly or explicitly exposed) may originate significant contribution to the field of history of mathematics on education. Among these, nine were Master���s Degree dissertations and five PHD���s theses. The reflective analysis was accomplished from two matrixes; one from theoretical nature and the other, ontologic nature, elaborated from the pretexts of Sanches Gamboa, about the epistemological analysis from academic production in the field of Mathematics Education and the following theoretical perspectives in the field of History of Mathematics Education, that are: linear evolutionary theory, structural construtivist operative, evolutionary discontinuous, historical and socialcultural investigation and the use of activities estimulating the usage of verbal and nonverbal expressions. These perspectives were based on the works of Miguel and Miorim, Mendes and Radford. As results, we have detected some established dissonances between the categories related to theoretical and ontologic levels and the pedagogical proposal presented in these researches. On the other hand, we have discovered works that are able to establish consonances between the theoretical and ontological elements and the presented pedagogical proposal. These works carry significative contributions to the field of History of Mathematics applied to Mathematics pedagogical practice, inclusively presenting significative theoretical elements to the production of knowledge recognized as scientific in the Mathematics field