992 resultados para pendant
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A series of main-chain Liquid-crystalline ionomers containing sulfonate groups pendant on the polymer backbone were synthesized by an interfacial condensation reaction of 4,4'-dihydroxy-alpha,alpha'-dimethyl benzalazine, a mesogenic monomer, with brilliant yellow (BY), a sulfonate-containing monomer, and a 1/9 mixture of terephthaloyl and sebacoyl dichloride. The structures of the polymers were characterized by LR and UV spectroscopies. DSC and thermogravimetric analysis were used to measure the thermal properties of those polymers, and the mesogenic properties were characterized by a polarized optical microscope, DSC, and wide-angle X-ray diffraction. The ionomers were thermally stable to about 310 degreesC. They were thermotropic liquid-crystalline polymers (LCPs) with high mesomorphic-phase transition temperatures and exhibited broad nematic mesogenic regions of 160-170 degreesC, and they were lyotropic LCPs with willowy leaf-shaped textures in sulfuric acid. However, the thermotropic liquid-crystalline properties were somewhat weakened because the concentration of BY was more than 8%. The inherent viscosity in N-methyl-2-pyrrolidone suggested that intramolecular associations of sulfonate groups occurred at low concentration, and intermolecular associations predominated at higher concentration. (C) 2001 John Wiley & Sons, Inc.
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The crystal structure of a novel macrocyclic ligand complex of Pr-III, C112H178O52N8S4Pr2, [Pr2L2(HL)(2)(H2O)(6)]. 22H(2)O is reported. The macrocyclic ligand has pendant acetic acid through which the ligand is coordinated to the Pr-III ion. For the dimeric unit, [Pr2L2(HL)(2)(H2O)(6)], two Pr-III ions are connected by two bridging-chelating carboxyl groups and two bridging carboxyl groups of the ligands, and each Pr-III ion is also bonded to a unidentate carboxyl group of the ligand and three water molecules. The dimeric units are bridged by four ligands through their carboxyl groups to form an infinite one-dimensional chain. The coordination number of the Pr-III ion is nine, with a distorted tricapped trigonal prismatic configuration. (C) 1997 Elsevier Science Ltd.
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The crystallization and melting behaviour of poly(aryl-ether-ether-ketone) (PEEK) in blends with another polymer of the same family containing a bulky pendant phenolphthalein group (PEK-C) have been investigated by thermal methods. The small interaction energy density of the polymer pair (B = -8.99 J/cm3), evaluated from equilibrium melting point depression, is consistent with the T(g) data that indicate partial miscibility in the melt. Two conjugated phases are in equilibrium at 430-degrees-C: one is crystallizable and contains about 35 wt% of PEK-C; the other, containing only 15 wt% of PEEK, does not form crystals upon cooling and it interferes with the development of spherulites in the sample. The analysis of kinetic data according to nucleation theories shows that crystallization of PEEK in the explored temperature range takes place in Regime III and that a transition to Regime II might be a consequence of an increase in the amount of non-crystallizable molecules in the PEEK-rich phase. A composition independent value of the end surface free energy of PEEK lamellae has been derived from kinetic data (sigma-e = 40 +/- 4 erg/cm2) in excellent agreement with previous thermodynamic estimates. A new value for the equilibrium melting temperature of PEEK (T(m)-degrees = 639 K) has been obtained; it is about 30-degrees-C lower than the commonly accepted value and it explains better the "memory effect" in the crystallization from the melt of this high performance polymer.
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Grattan J.P., Rabartin, R., Self, S. & Thordarson, Th. 2005. Volcanic air pollution and mortality in France 1783-84. Comptes Rendu Geosciences. 641-651 This item is available in both English and French in the PDF file.
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Wydział Neofilologia: Instytut Filologii Romańskiej
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Tese de Doutoramento apresentada à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de Doutor em em Biotecnologia e Saúde, Epidemiologia e Saúde Pública.
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Tese apresentada à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de Doutor em Ciências Sociais, especialidade em Psicologia
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X-ray mammography has been the gold standard for breast imaging for decades, despite the significant limitations posed by the two dimensional (2D) image acquisitions. Difficulty in diagnosing lesions close to the chest wall and axilla, high amount of structural overlap and patient discomfort due to compression are only some of these limitations. To overcome these drawbacks, three dimensional (3D) breast imaging modalities have been developed including dual modality single photon emission computed tomography (SPECT) and computed tomography (CT) systems. This thesis focuses on the development and integration of the next generation of such a device for dedicated breast imaging. The goals of this dissertation work are to: [1] understand and characterize any effects of fully 3-D trajectories on reconstructed image scatter correction, absorbed dose and Hounsifeld Unit accuracy, and [2] design, develop and implement the fully flexible, third generation hybrid SPECT-CT system capable of traversing complex 3D orbits about a pendant breast volume, without interference from the other. Such a system would overcome artifacts resulting from incompletely sampled divergent cone beam imaging schemes and allow imaging closer to the chest wall, which other systems currently under research and development elsewhere cannot achieve.
The dependence of x-ray scatter radiation on object shape, size, material composition and the CT acquisition trajectory, was investigated with a well-established beam stop array (BSA) scatter correction method. While the 2D scatter to primary ratio (SPR) was the main metric used to characterize total system scatter, a new metric called ‘normalized scatter contribution’ was developed to compare the results of scatter correction on 3D reconstructed volumes. Scatter estimation studies were undertaken with a sinusoidal saddle (±15° polar tilt) orbit and a traditional circular (AZOR) orbit. Clinical studies to acquire data for scatter correction were used to evaluate the 2D SPR on a small set of patients scanned with the AZOR orbit. Clinical SPR results showed clear dependence of scatter on breast composition and glandular tissue distribution, otherwise consistent with the overall phantom-based size and density measurements. Additionally, SPR dependence was also observed on the acquisition trajectory where 2D scatter increased with an increase in the polar tilt angle of the system.
The dose delivered by any imaging system is of primary importance from the patient’s point of view, and therefore trajectory related differences in the dose distribution in a target volume were evaluated. Monte Carlo simulations as well as physical measurements using radiochromic film were undertaken using saddle and AZOR orbits. Results illustrated that both orbits deliver comparable dose to the target volume, and only slightly differ in distribution within the volume. Simulations and measurements showed similar results, and all measured dose values were within the standard screening mammography-specific, 6 mGy dose limit, which is used as a benchmark for dose comparisons.
Hounsfield Units (HU) are used clinically in differentiating tissue types in a reconstructed CT image, and therefore the HU accuracy of a system is very important, especially when using non-traditional trajectories. Uniform phantoms filled with various uniform density fluids were used to investigate differences in HU accuracy between saddle and AZOR orbits. Results illustrate the considerably better performance of the saddle orbit, especially close to the chest and nipple region of what would clinically be a pedant breast volume. The AZOR orbit causes shading artifacts near the nipple, due to insufficient sampling, rendering a major portion of the scanned phantom unusable, whereas the saddle orbit performs exceptionally well and provides a tighter distribution of HU values in reconstructed volumes.
Finally, the third generation, fully-suspended SPECT-CT system was designed in and developed in our lab. A novel mechanical method using a linear motor was developed for tilting the CT system. A new x-ray source and a custom made 40 x 30 cm2 detector were integrated on to this system. The SPECT system was nested, in the center of the gantry, orthogonal to the CT source-detector pair. The SPECT system tilts on a goniometer, and the newly developed CT tilting mechanism allows ±15° maximum polar tilting of the CT system. The entire gantry is mounted on a rotation stage, allowing complex arbitrary trajectories for each system, without interference from the other, while having a common field of view. This hybrid system shows potential to be used clinically as a diagnostic tool for dedicated breast imaging.
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Los indicadores de sostenibilidad conforman herramientas útiles para la toma de decisiones. Las ciudades latinoamericanas, y especialmente las áreas de expansión sin planificación adecuada, enfrentan desafíos cada vez mayores para revertir problemáticas que amenazan su sostenibilidad. El presente trabajo evalúa de manera preliminar, la sostenibilidad ambiental del periurbano de Mar del Plata (Argentina) tomando como referencia algunos de los indicadores propuestos por el modelo del Banco Interamericano de Desarrollo en la Iniciativa Ciudades Emergentes y Sostenibles. Se construyó un índice sintético (Índice de Sostenibilidad Ambiental, ISA) que integra trece indicadores agrupados en ocho temas. Las situaciones más críticas (ISA: 0,45-0,558) se identifican fundamentalmente en zonas en las que se desarrollan actividades rurales y en las que se localizan asentamientos de carácter precario. El estudio realizado profundiza en el conocimiento de la dimensión ambiental de la sostenibilidad, enfatizando en el análisis de los contrastes internos del periurbano marplatense.
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Piclavines AI and A2 have been synthesised for the first time. The route is short with the key step being the reaction of a bicyclic N-acyl iminium ion with 3-trimethysilyl-1-decene. This convergent strategy gave exclusively compounds in which the pendant decenyl group was axial, as a 6:1 mixture of E:Z-alkene diastereoisomers. Reduction of the lactam carbonyl group gave a 6:1 mixture of piclavines Al and A2, (C) 2000 Published by Elsevier Science Ltd.
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The interfacial tension of the liquid-liquid phase boundary of several 1,3-dialkyl imidazolium based ionic liquids, namely, 1,3-dimethylimidazolium bis{(trifluoromethyl)sulfonyl}imide [C(1)mim][NTf2], 1-ethyl-3-methylimidazoliurn bis{(trifluoromethyl)sulfonyl}imide [C(2)mim][NTf2], 1-butyl-3-methylimidazolium bis{(trifluoromethyl)sulfonyl}imide [C(4)mim][NTf2], 1-hexyl-3-methylimidazolium bis{(trifluoromethyl)sulfonyl}imide [C(6)mim][NTf2], 1-octyl-3-methylimidazolium bis{(trifluoromethyl)sulfonyl}imide [C(8)mim][NTf2], 1-butyl-3-methylimidazolium trifluoromethylsulfonate [C(4)mim][CF3SO3], and 1-butyl-3-methylimidazolium trifluoroacetate [C(4)mim][CF3COO] with water and with the n-alkanes, n-hexane, n-octane and n-decane, has been measured using the pendant drop method as a function of temperature from 293 to 323 K. The experimental interfacial tension data were correlated using the ionic liquid parachor estimation method and a mutual solubility model. The influence of the cation and anion of ionic liquids and also of alkyl chain length of n-alkanes on interfacial tension is discussed. It has also been demonstrated that the interfacial tension data estimated by the correlation methods are in good agreement with the experimental data. (C) 2010 Elsevier B.V. All rights reserved.
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Iron-5,10,15,20-tetraphenylporphyrin (FeTPP) has been incorporated into films of a coordinating hydrogel polymer support medium, poly(gamma-ethyl-L-glutamate) (PEG) functionalised with imidazole pendant arms (PEG-Im), and studied in situ on silver electrodes using a combination of both resonance Raman (RR) and surface-enhanced resonance Raman (SERR) spectroscopy. The SERR spectra give information on the portion of the film close to the electrode surface while RR spectra probe the
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Os materiais microporosos e mesoporosos são potenciais catalisadores heterogéneos. Os zeólitos e outros materiais microporosos do tipo zeolítico tradicionais, têm átomos tetracoordenados no esqueleto. Nos últimos anos, um vasto número de titanossilicatos contendo Ti(IV) hexacoordenado e Si(IV) tetracoordenado, com estruturas tridimensionais, têm sido alvo de grande interesse. Um dos objectivos desta tese foi preparar silicatos microporosos, contendo átomos metálicos com número de coordenação superior a quatro, e possuindo quer novas estruturas quer propriedades físicas e químicas interessantes. Neste contexto, foi preparado um novo ítriossilicato de sódio, AV-1, análogo do raro mineral montregianite, Na4K2Y2Si16O38·10H2O. Este material é o primeiro sólido microporoso que contem quantidades estequiométricas de sódio (e ítrio) no esqueleto. Foi, também, sintetizado um silicato de cério, AV-5, análogo estrutural do mineral montregianite com potencial aplicação em optoelectrónica. Nesta tese é, ainda, descrita a síntese e caracterização estrutural de um silicato de cálcio hidratado, AV-2, análogo do raro mineral rhodesite (K2Ca4Na2Si16O38.12H2O). Na continuação do trabalho desenvolvido em Aveiro na síntese de novos titanossilicatos surgiu o interesse de preparar novos zirconossilicatos microporosos por síntese hidrotérmica. Foram preparados dois novos materiais análogos dos minerais petarasite Na5Zr2Si3O18(Cl,OH)·2H2O (AV-3) e kostylevite, K2Si3O9·H2O (AV-8). Foram, também, obtidos análogos sintéticos dos minerais parakeldyshite e wadeite, por calcinação a alta temperatura de AV-3 e de umbite sintética. A heterogeneização de complexos organometálicos na superfície de materiais mesoporosos do tipo M41S permite associar a grande actividade catalítica e a presença de sítios activos localizados típicos dos complexos organometálicos, com a robustez e fácil separação, características dos materiais mesoporosos siliciosos. Nesta dissertação relata-se a derivatização dos materiais MCM-41 e MCM-48 através da reacção de [SiMe2{(h5-C5H4)2}]Fe e [SiMe2{(h5-C5H4)2}]TiCl2 com os grupos silanol das superfícies mesoporosas. Os materiais MCMs derivatizados com ansa-titanoceno foram testados na epoxidação de cicloocteno a 323 K na presença de hidrogenoperóxido de t-butilo. Estudou-se a heterogeneização dos sais de complexos com ligação metal-metal [Mo2(MeCN)10][BF4]4, [Mo2(m-O2CMe)2(MeCN)6][BF4]2 e [Mo2(m- O2CMe)2(dppa)2(MeCN)2][BF4]2 via imobilização nos canais do MCM-41. A imobilização dos catalisadores homogéneos na superfície do MCM-41 envolve a saída dos ligandos nitrilo lábeis, preferencialmente em posição axial, através da reacção com os grupos Si-OH da sílica. Verificou-se que a ligação Mo-Mo se mantém intacta nos produtos finais. É provável que estes materiais sejam eficientes catalisadores heterogéneos em reacções de polimerização. As técnicas de caracterização utilizadas nesta tese foram a difracção de raios-X de pós, a microscopia electrónica de varrimento, a espectroscopia de ressonância magnética nuclear do estado sólido (núcleos 13C, 23Na e 29Si), as espectroscopias de Raman e infravermelho com transformadas de Fourier, as análises termogravimétricas e as análises de adsorção de água e azoto.
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Este estudo investiga a influência da interação imagem-texto de três álbuns ilustrados de língua inglesa no desenvolvimento do repertório linguístico de crianças pré-leitoras. Numa metodologia de estudo de caso, adotando uma abordagem qualitativa e socio construtivista num contexto real de educação pré-escolar, três grupos de crianças portuguesas foram filmados ao longo de várias sessões de leitura repetida em voz alta e em inglês, e de sessões de recontos trabalhados em pequenos grupos. Após a transcrição das gravações, o corpus resultante foi analisado com base numa teoria fundamentada de compreensão literária e em escalas de leitura emergente. Os resultados mostraram que as crianças adotaram uma postura fortemente analítica face aos álbuns, direcionando as suas respostas para as ilustrações e usando-as como apoio na construção de significados. Os resultados mostraram também que cada interanimação visual e verbal ofereceu diversas oportunidades para o uso das línguas em presença, o português e o inglês, tendo o formato e a estrutura inerentes a cada álbum contribuído de forma muito relevante para as respostas das crianças. Contudo, os álbuns com uma dinâmica imagem-texto mais complexa proporcionaram um maior envolvimento das crianças, provocando mais discussão em torno das ilustrações e criando mais oportunidades para mediação do uso da segunda língua. Os resultados revelaram ainda a importância da interação durante as leituras repetidas, na compreensão e na análise narrativa, num processo de desenvolvimento da linguagem. Com base nestes resultados, apontam-se conclusões, com implicações para os contextos educativos, quer ao nível da língua materna, quer ao nível da segunda língua, nomeadamente em relação: à seleção de álbuns e à valorização das ilustrações e ainda à importância de leituras repetidas em voz alta e à discussão realizada pelas crianças.
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O presente estudo tem por objetivo compreender, no contexto geopolítico de Timor-Leste, quais as imagens, funções e estatutos das línguas que aí circulam e, simultaneamente, percecionar de que modo a Escola gere essa pluralidade linguística. Para o efeito, tivemos em conta as representações/imagens relativamente às línguas, às suas funções e estatutos, não só dos alunos e dos diferentes atores educativos (professores, diretores de escola e formadores do 1.º e 2.º ciclo), mas também aquelas que circulam em contexto social alargado, onde incluímos os intervenientes e os responsáveis pelas políticas educativas e outros elementos da população. Foi deste modo que procurámos perceber de que forma tais representações se influenciam reciprocamente e se refletem na Escola. O estudo realizado foi de cariz etnográfico. Assim, o investigadorobservador, colocado no terreno, foi produzindo um diário do observador e recolhendo informação etnográfica, através da sua convivência com a sociedade timorense (escritos do quotidiano, questionário à polícia, observação de aula, entre outros), auscultando as “vozes” quer dos alunos (por meio de biografias linguísticas e desenhos), quer dos atores educativos (através de biografias linguísticas e entrevistas), quer ainda dos intervenientes nas políticas educativas (com recurso a entrevistas) e de alguns jovens timorenses, recorrendo de novo às entrevistas. Simultaneamente, foi feita uma recolha documental, ao longo de todo o período em que o estudo decorreu, que integrou fontes escritas (documentos oficiais, como sejam os documentos reguladores das políticas linguísticas e os manuais, fontes não oficiais, incluindo documentos vários e testemunhos e fontes estatísticas, como os Censos) e fontes não escritas (imagens e sons registados, estes posteriormente transcritos). Todos estes dados foram classificados em dados primários e secundários, em função da sua relevância para o estudo. Para a sua análise socorremo-nos da análise de conteúdo para as biografias, as entrevistas e os manuais de língua portuguesa, estes no quadro de uma abordagem para a diversidade linguística e cultural, de uma análise documental para os documentos reguladores do Sistema Educativa e outros documentos oficiais relativos às línguas e, finalmente, recorremos a uma análise biográfica (Molinié, 2011) para os desenhos realizados pelos alunos. Os resultados obtidos vieram evidenciar o multilinguismo social e escolar que se vive no país, as imagens e as funções que as línguas desempenham nestes dois contextos, o escolar e o da sociedade alargada, permitindo-nos compreender que a Escola não é apenas um microcosmos dentro da sociedade, mas um espaço de encontro, por vezes de confronto, entre diversas línguas, culturas e identidades. Ela é também espaço onde as questões do plurilinguismo são mais desafiantes na medida em que as línguas não são apenas objeto de ensino aprendizagem, mas desempenham igualmente funções importantes na aquisição dos saberes escolares, na interação social e no desenvolvimento cognitivo dos alunos. Nestes contextos, ocorrem duas situações relevantes, uma é o facto de a Escola ser um lugar onde os repertórios linguísticos plurilingues dos alunos entram em contacto com as línguas de escolarização, o português, o tétum e o malaio indonésio e outra é que saberes escolares e saberes culturais utilizam línguas diferentes, isto é, os primeiros são veiculados em tétum e português, eventualmente em malaio indonésio, mas os saberes culturais são expressos nas línguas autóctones, ameaçadas, porém, por uma crescente expansão do tétum. Contudo, estas línguas criam também espaços privados, identitários e de coesão social dentro da grande cidade que é Díli. São línguas “secretas” e “de defesa.” Por fim, referiremos a urgência para que se tomem medidas no sentido de se criar um consenso sobre a normalização do tétum, que conduza à sua aplicação em contexto educativo e ao seu desenvolvimento funcional, isto é, que leve à planificação do seu estatuto. Visa-se, com este estudo, contribuir para que os atores, acima referidos, possam «repensar» a Escola, em Timor Leste, e, em particular, no que diz respeito à gestão das línguas que nela circulam, através de uma política linguística (educativa) que beneficie o Sistema Educativo, com eventuais repercussões no âmbito do currículo, da produção de materiais e da formação de professores. Face aos resultados obtidos, ainda que consideremos este estudo como parcelar, pelo facto de ter decorrido, sobretudo, na capital timorense, permitimo-nos sugerir a necessidade de esbater fronteiras entre o espaço escolar e as realidades dos alunos, encontrando uma gestão escolar deste plurilinguismo que crie um currículo mais integrador dos saberes linguísticos dos alunos.