990 resultados para Argentina Relações exteriores Brasil
Resumo:
Fil: Kiriacpulos, Yamila. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin; Argentina.
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O presente trabalho analisou as relações e os conflitos de gnero e poder observados durante o debate sobre as origens do trabalho batista no Brasil, debate esse entre o Pastor Jos dos Reis Pereira, lder oficial da Conveno Batista Brasileira durante os anos 1960-1980 e a pesquisadora batista Betty Antunes de Oliveira. A anlise do conflito foi realizada principalmente com a mediao de gnero como instrumento hermenutico, conforme os pressupostos de Joan Wallach Scott. Desse modo, a pesquisa teve como propsito principal, a partir da anlise do debate, dar visibilidade ao conflito de gnero nos lugares de poder da Conveno Batista Brasileira dos anos 1960-1980, conflito dissimulado pelos discursos batistas sobre direitos de liberdade e igualdade sociais. Esta pesquisa trabalhou basicamente com as seguintes hipteses: a dinmica do debate foi fortalecida pelo contexto sociopoltico daqueles anos, que favoreceu a emergncia dos movimentos de mulheres e feminista no Brasil, cujas influncias foram tambm sentidas em outras tradies de f crist; e o resultado final do debate dependeu mais das questes de gnero e poder do que das discusses tcnicas e acadmicas sobre o acerto histrico do marco inicial do trabalho batista no Brasil. O ineditismo desta pesquisa est em oferecer uma nova perspectiva do debate sobre as origens do trabalho batista no Brasil, a partir do uso da categoria de gnero como instrumento de anlise, o que complementar, desse modo, a pesquisa acadmica j publicada sobre o tema.
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Este artculo tiene como objetivo analizar las investigaciones desarrolladas en el campo acadmico de la Educacin Fsica en Argentina y Brasil basadas en la obra de Michel Foucault. Delimitaremos nuestro anlisis del caso brasileo a tres pesquisadores que son, Homero Luis Alves de Lima, Alex Branco Fraga y Luiz Carlos Rigo y en el caso argentino, ngela Aisenstein, Ricardo Crisorio y Pablo Ariel Scharagrodsky. Mostramos cmo esos trabajos estn mayoritariamente referenciados en el segundo "dominio foucaultiano" y que son muy importantes para la denuncia de condiciones como la disciplinarizacin de los cuerpos y el control biopoltico de la poblacin, sin embargo, el "tercer dominio" foucaultiano no es referenciado. Entendemos que ese dominio sera muy til para la construccin de una propuesta pedaggica para la Educacin Fsica, ms all del mero criticismo
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Este artculo tiene como objetivo analizar las investigaciones desarrolladas en el campo acadmico de la Educacin Fsica en Argentina y Brasil basadas en la obra de Michel Foucault. Delimitaremos nuestro anlisis del caso brasileo a tres pesquisadores que son, Homero Luis Alves de Lima, Alex Branco Fraga y Luiz Carlos Rigo y en el caso argentino, ngela Aisenstein, Ricardo Crisorio y Pablo Ariel Scharagrodsky. Mostramos cmo esos trabajos estn mayoritariamente referenciados en el segundo "dominio foucaultiano" y que son muy importantes para la denuncia de condiciones como la disciplinarizacin de los cuerpos y el control biopoltico de la poblacin, sin embargo, el "tercer dominio" foucaultiano no es referenciado. Entendemos que ese dominio sera muy til para la construccin de una propuesta pedaggica para la Educacin Fsica, ms all del mero criticismo
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Este artculo tiene como objetivo analizar las investigaciones desarrolladas en el campo acadmico de la Educacin Fsica en Argentina y Brasil basadas en la obra de Michel Foucault. Delimitaremos nuestro anlisis del caso brasileo a tres pesquisadores que son, Homero Luis Alves de Lima, Alex Branco Fraga y Luiz Carlos Rigo y en el caso argentino, ngela Aisenstein, Ricardo Crisorio y Pablo Ariel Scharagrodsky. Mostramos cmo esos trabajos estn mayoritariamente referenciados en el segundo "dominio foucaultiano" y que son muy importantes para la denuncia de condiciones como la disciplinarizacin de los cuerpos y el control biopoltico de la poblacin, sin embargo, el "tercer dominio" foucaultiano no es referenciado. Entendemos que ese dominio sera muy til para la construccin de una propuesta pedaggica para la Educacin Fsica, ms all del mero criticismo
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Based on the empirical comparative study between two churches from Pentecostal guidance - both located in Parnamirim/RN - and supported on a dialogic interaction between my interlocutors and theoretical references, I proposed me to reflect about how this protestant segment represents and articulates questions such as gender and power relationships, and the daily impact of that in their followers life. In other words, this dissertation aims to understand the reason of the asymmetry attributed to male and female, especially in what concerns the distribution of ecclesiastic works and the authority given to male, as well as the implication of this reality in the reconfiguration of morality and religious praxis in daily life of individuals and involved groups. From this perspective, this work was divided in three chapters, in which I investigate the tension/relationship between faith and secularism, for from this question on concessions and/or prohibitions related to the limits and involvement of the followers with the world and with the very Pentecostal ethos arise. I also analyze here aspects concerning to both ecclesiastic hierarchy and power, with the objective of elucidating how it occurs, what kind of criteria and implications they consider as well as about the nature of the religious labor division between men and women and, finally, I try to understand how the conversion/adhesion of members is reflected in the redefinitions of gender and its relationship between the ecclesiastical and domestic spaces. The diligence and energy spent in this work is in the hope that its fruits can corroborate in the expansion of anthropological knowledge which, in this particular case, involves the Brazilian Pentecostal phenomenon
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International audience
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Dissertao (mestrado)Universidade de Braslia, Faculdade de Educao, Programa de Ps-Graduao em Educao, 2015.
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Based on the empirical comparative study between two churches from Pentecostal guidance - both located in Parnamirim/RN - and supported on a dialogic interaction between my interlocutors and theoretical references, I proposed me to reflect about how this protestant segment represents and articulates questions such as gender and power relationships, and the daily impact of that in their followers life. In other words, this dissertation aims to understand the reason of the asymmetry attributed to male and female, especially in what concerns the distribution of ecclesiastic works and the authority given to male, as well as the implication of this reality in the reconfiguration of morality and religious praxis in daily life of individuals and involved groups. From this perspective, this work was divided in three chapters, in which I investigate the tension/relationship between faith and secularism, for from this question on concessions and/or prohibitions related to the limits and involvement of the followers with the world and with the very Pentecostal ethos arise. I also analyze here aspects concerning to both ecclesiastic hierarchy and power, with the objective of elucidating how it occurs, what kind of criteria and implications they consider as well as about the nature of the religious labor division between men and women and, finally, I try to understand how the conversion/adhesion of members is reflected in the redefinitions of gender and its relationship between the ecclesiastical and domestic spaces. The diligence and energy spent in this work is in the hope that its fruits can corroborate in the expansion of anthropological knowledge which, in this particular case, involves the Brazilian Pentecostal phenomenon
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Um estudo explicando como as mulheres ganharam espao na profisso docente no nvel primrio do sistema educacional brasileiro e argentino, abordando seus aspectos quantitativos (o nmero de mulheres ocupando os cargos de professoras) e qualitativa.
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Tese (doutorado)Universidade de Braslia, Instituto de Cincias Sociais, Centro de Pesquisa e Ps-Graduao sobre as Amricas, Programa de Ps-Graduao em Estudos Comparados sobre as Amricas, 2015.
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Dissertao (mestrado)Universidade de Braslia, Centro de Estudos Avanados Multidisciplinares, Programa de Ps-Graduao em Desenvolvimento Sociedade e Cooperao Internacional, 2016.
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El grupo fundamentalista Hezbollah, naci en el Lbano y propag su ideologa por el mundo a finales del siglo XX y principios del siglo XXI. En el punto ms lgido de su expansin, instal una de sus clulas en el lmite entre Argentina, Brasil y Paraguay, generando un riesgo para la regin. Por esto, se hizo necesario crear polticas conjuntas de seguridad en la Triple Frontera con el fin de combatir la amenaza en la zona entre los aos 2001 y 2006. Aunque tericamente es necesario instaurar un Complejo Regional de Seguridad para mitigar los efectos de la amenaza, esto represent una complicacin para los actores estatales, principalmente por sus divergencias geopolticas, sociales, as como, las distintas percepciones sobre el grupo terrorista presente. Esto, result por dificultar la respuesta acertada en temas seguridad en la frontera.
