Educar : una profesión de mujeres? : la feminización del normalismo y la docencia en Brasil y Argentina 1870- 1930)
| Data(s) |
09/06/2016
09/06/2016
01/09/1993
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| Resumo |
Um estudo explicando como as mulheres ganharam espaço na profissão docente no nível primário do sistema educacional brasileiro e argentino, abordando seus aspectos quantitativos (o número de mulheres ocupando os cargos de professoras) e qualitativa. |
| Identificador |
YANNOULAS, Silvia Cristina. Educar: una profesión de mujeres?: la feminización del normalismo y la docencia en Brasil y Argentina 1870-1930). Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Brasília, v. 74, n. 178, p. 717-723, set./dez. 1993. |
| Idioma(s) |
esp |
| Publicador |
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) |
| Direitos |
Open Access Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos - Este trabalho está licenciado sob uma Licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 3.0 Unported (CC BY-NC 3.0). Fonte: http://rbep.inep.gov.br/index.php/rbep/article/view/1189/1163. Acesso em: 09 jun. 2016. |
| Palavras-Chave | #Educadores - formação #Docência #Mulheres |
| Tipo |
Artigo / Article |
