El Proceso de Bolonia : ¿ha propiciado una mayor incorporación de la responsabilidad social en los grados relacionados con la Economía y la Empresa?

Monográfico con el título: 'Competencias docentes en la Educación Superior'. Resumen basado en el de la publicación

El 'Curso de Iniciación a la Docencia Universitaria' como experiencia de formación de profesores universitarios noveles en la Universitat de València : un sistema de evaluación.

Resumen basado en el de la publicación

Diez olvidos educativos o por qué los universitarios segovianos no conocen el principal problema de la humanidad.

Monográfico con el título: 'Hacia una cultura de paz en la escuela'. Resumen basado en el de la publicación

Los estudiantes universitarios ante la inclusión de sus compañeros con discapacidad : indicadores basados en la teoría de la acción razonada para los estudios de Economía y Empresa en la Universidad de A Coruña (España).

Resumen basado en el de la publicación

Otras orientaciones de la Licenciatura de Matemáticas.

Monográfico con el título: 'Formación del profesorado de diferentes niveles'. Resumen basado en el de la publicación

Los estudiantes universitarios del siglo XXI en México : de la pasividad a la autonomía y al pensamiento crítico.

Resumen basado en el de la publicación

Convalidación de títulos y diplomas en Europa.

Título anterior de la publicación : Boletín de la Comisión Española de la UNESCO

Aproximación al nivel de inclusión de la sostenibilidad en los curricula universitarios.

Monográfico con el título: 'Ambientalización curricular y sostenibilidad: nuevos retos de profesionalización docente'. Resumen basado en el de la publicación

Cómo mejorar la práctica profesional de los docentes universitarios? : algunos recursos y utilidades telemáticas.

Resumen basado en el de la publicación

Indicadores del desarrollo e implantación de la Sociedad de la información : un capítulo pendiente.

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Enfoque docente de la enseñanza y el aprendizaje de los profesores universitarios y usos educativos de las TIC.

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Innovación docente en los estudios universitarios de Administración y Dirección de Empresa bajo el Espacio Europeo de Educación Superior.

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Programa de capacitación docente para profesores universitarios sobre el uso de la herramienta wiki como estrategia de enseñanza en la formación de adultos.

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Análisis del uso de un sistema de Aprendizaje Híbrido con estudiantes universitarios.

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Consideraciones para la implantación de la videoconferencia en el aula.

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