Los investigadores más jóvenes.

Comentario del proyecto 'El Quijote' desarrollado en Educación Infantil en el CP Virgen del Espino de Membrilla (Ciudad Real). Mediante un proceso de investigación-innovación en el aula y la fabricación de disfraces, se pretende acercar a los escolares al conocimiento de Cervantes y de su obra más representativa. Se destaca el papel de las familias en el proyecto.

Acuerdo para fomentar la participación y la formación de padres y madres.

Firma de convenios de colaboración entre la Consejerías de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha, la Confederación Regional de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos (Confapa) y la Confederación Católica Regional de Asociaciones de Padres de Alumnos (Concapa) con el objetivo de fomentar la participación y la formación de padres y madres en la educación de sus hijos.

Por la flexibilización del horario escolar y la autonomía de los centros.

Presentación de la jornada escolar continuada como proyecto educativo beneficioso para el alumno, por poder disponer de mayor tiempo por las tardes para alternar los estudios con otras enseñazas, para el profesor por generar una mejor organización de los horarios semanales con criterios pedagógicos, y para los padres, pues este nuevo horario escolar se ajusta al horario laboral lo que genera una mayor relación familiar.

Participar en el buen gobierno de los centros.

Comentario sobre las elecciones a Consejos Escolares de centros públicos y privados, celebradas en Castilla-La Mancha en 2000. Se habla del número de representantes elegidos y se explican las funciones de este órgano educativo. Se destaca la necesidad de que los padres participen en el gobierno de los centros.