1000 resultados para Stoalaisuus. Tiedon, tunteiden ja hyvän elämän filosofia
Resumo:
RESUMO O presente trabalho tem como objetivo examinar algumas das contribuies da Filosofia deleuzeana para os Estudos Organizacionais. Para tanto, primeiro farei uma leitura geral de sua obra, examinando trs marcos de sua filosofia: seu conceito de diferena e suas implicaes, a concepo de sujeito engendrada por ela e, finalmente, o papel e relevncia de sua parceria com Guattari para concretizao de seu projeto filosfico. Concluo que a Filosofia de Deleuze pode contribuir especialmente para estudos empricos em organizaes, fornecendo premissas bsicas que podem orientar tais estudos. O artigo visa no s contribuir para uma melhor compreenso do complexo pensamento de um dos filsofos mais importantes do sculo XX no meio dos Estudos Organizacionais, mas tambm deseja preencher uma lacuna nesse campo que diz respeito pungente necessidade de que a reflexo filosfica faa-se presente nele.
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Revista de Filosofia da Unidade de Investigao em Cincia, Tecnologia e Sociedade da Universidade Lusfona
Resumo:
A competitividade entre as empresas e a busca por modelos de gesto e organizao cada vez mais eficientes, tem dominado a actualidade. A filosofia de gesto Lean vem dar resposta a essas necessidades de aumento dos nveis de competitividade e eficincia, atravs de uma mudana da cultura organizacional, que assenta na reduo ou eliminao de desperdcios e na melhoria contnua dos processos de fabrico de bens ou do fornecimento de servios. A gesto Lean suportada e implementada pela aplicao de um conjunto de ferramentas correctamente seleccionadas e adaptadas ao contexto organizacional da empresa ou organizao. A presente dissertao visa caracterizar as ferramentas mais comuns da filosofia Lean, tendo em considerao a sua aplicabilidade na indstria e no sector dos servios. igualmente abordada a forma de aplicao das ferramentas Lean de maneira a que no constituam um acto isolado que conduz seguramente ao fracasso da implementao Lean na organizao. Por essa razo so discutidas algumas regras e critrios, com base na proposta de um mtodo de aplicao das ferramentas Lean que evite erros cometidos no passado e que levaram ao insucesso da aplicao do Lean em algumas organizaes. Recorreu-se a um estudo de caso do ramo dos servios, cujos resultados permitiram verificar a aplicabilidade do mtodo proposto na aplicao de ferramentas Lean ao ramo dos servios. O estudo de caso revelou a existncia de uma elevada percentagem de desperdcios no processo em anlise e permitiu melhorar o funcionamento desses mesmos processos. As melhorias alcanadas foram realizadas com base na eliminao dos desperdcios, na resoluo de problemas e consequente uniformizao de processos que melhoraram a qualidade e eficincia do servio prestado, evidenciando que a organizao alvo do estudo se encontra no bom caminho para atingir com sucesso a alterao da cultura organizacional para a filosofia Lean.
Resumo:
A competitividade entre empresas e o preo excessivo dos produtos que os clientes no querem pagar, faz com que as empresas tomem medidas para evitar todo o tipo de desperdcios, rentabilizando ao mximo a sua cadeia de valor. A filosofia Lean foi uma das formas encontradas para identificar e eliminar alguns desses desperdcios, melhorando o processo produtivo e desta forma tornando as empresas mais competitivas. O Lean tem vrias ferramentas podendo ser aplicadas em diversas reas. Uma dessas reas a manuteno, onde se pretende que os equipamentos operem sem interrupes e com uma produo de qualidade. Algumas das ferramentas do Lean encaixam-se perfeitamente na rea da manuteno para identificao de desperdcios, criao de valor, realizao de planeamento, melhoria do sistema de trabalho na organizao e at no prprio desenvolvimento dos trabalhadores. A presente dissertao visa mostrar algumas das ferramentas mais comuns da filosofia Lean com aplicabilidade na manuteno industrial. As ferramentas utilizadas servem sobretudo para identificar os desperdcios e criao de valor nesta rea. Esta dissertao visa melhorar o desempenho nas actividades de manuteno industrial, envolvendo tambm a produo, servios administrativos e segurana, entre outros. Com o presente trabalho ficou demostrado que antes da aplicao da filosofia Lean os desperdcios eram enormes e pouco visveis aos trabalhadores e administradores da empresa. Depois de se aplicar a filosofia Lean constata-se que os custos com os desperdcios diminuram drasticamente.
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O presente trabalho pretende ser uma pequena achega, do ponto de vista lingustico, a uma das noes mais discutidas em filosofia: a noo de presente...
Resumo:
Tendo por princpio que o progresso de uma sociedade resulta do desenvolvimento da capacidade de reflexo dos seus membros, importa assegurar o futuro educando para o Pensar. Porm, este Pensar no abstracto, no se perde nas teias contemplativas do pensamento puro, implicando pensar bem para bem-fazer, bem dizer e bem agir. Ora, pensar exige esforo e uma metodologia adequada. Pensar exige uma dimenso racional, imagtica, volitiva e emocional. Pensar exige ainda uma capacidade analtica, crtica, questionante e criativa que se educa desde a mais tenra idade. Assim, a Filosofia para Crianas (FpC) nasce da constatao de que, na maioria dos casos, o nosso sistema educativo descura o Pensar em benefcio da "era da imagem", que se instalou oferecendo, sem qualquer preocupao reflexiva, aquilo que no ser humano deve ser conquistado: o conhecimento e o prazer de o alcanar.
Resumo:
A assero de que Antero teve alma de poeta e vocao de filsofo parece constituir uma posio mais ou menos consensual entre os estudiosos da sua obra. Tal como fica documentado pela nossa epgrafe, o prprio quem primeiramente reconhece que, no seu esprito, pensamento e emoo se envolvem numa construo espontnea de duradouros laos fraternais.
Resumo:
O nosso objetivo centra-se na problematizao de alguns aspetos relacionados com a dimenso tica do projeto de Filosofia para Crianas iniciado por Matthew Lipman e Ann Sharp nas dcadas de 70 e 80 do sculo XX. Lipman comeou por preocupar-se em promover um programa que preparasse as crianas para lidarem com discursos ambguos, como sejam a publicidade e a propaganda, centrando os seus esforos iniciais na razoabilidade (reasonableness), isto , numa proposta educativa que promovesse seres humanos mais "razoveis" ou capazes de raciocinar bem. A comunidade de investigao filosfica (community of philosophical inquiry) designa um grupo de pessoas envolvidas num processo de pensamento filosfico enquanto conjunto de processos deliberativos e colaborativos em que os participantes transformam as suas opinies em juzos fundamentados e as suas discusses em dilogos, articulando-se de forma autocorretiva. Os trabalhos de M. Lipman e A. Sharp encontraram ecos no critical thinking movement a que autores como os psiclogos R. Ennis e R. Paul concederam grande visibilidade na segunda metade do sculo XX. Alis, a incidncia no pensamento crtico formal materializa-se com a publicao de Harry Stottlemeier's discovery, a primeira histria do currculo de Lipman e Sharp para trabalhar filosoficamente com as crianas, texto especificamente orientado para a aquisio de competncias lgicas bsicas, privilegiando a perspetiva da aquisio e desenvolvimento de capacidades analticas e cognitivas. Todavia, os trabalhos de Lipman e Sharp no se resumem a uma abordagem formal do pensamento lgico e destacam-se de outras propostas pedaggicas de estrito enriquecimento cognitivo pelas suas dimenses tica, esttica, poltica e, at, existencial. Podendo ser concebido como um programa de largo espectro, s competncias crticas juntam-se outras valncias do designado pensamento de multidimensional, nomeadamente os pensamentos criativo, valorativo ou de cuidado (caring). Acresce que a prtica filosfica com as crianas extrapola os limites da sala de aula: tal como uma pedra atirada ao rio, as comunidades de investigao filosfica assemelham-se a crculos concntricos que, quando em funcionamento, irradiam para esferas mais largas e integradoras, o que lhes confere uma importante dimenso tica, social, poltica e, at, civilizacional. O nosso contributo na presente reflexo prende-se com a vertente tica do programa de Filosofia para Crianas, entendida nas suas expresses individual e coletiva, isto , enquanto ressoa na conduta pessoal de cada membro da comunidade, bem como no plano social do seu compromisso com o grupo. Procuraremos pensar algumas linhas de articulao entre as dimenses tica e cognitiva do programa de Filosofia para Crianas, lanando a questo: o que significa ser eticamente crtico?
Resumo:
A leitura das reflexes que Antnio Srgio dedicou obra de Henri Bergson constitui, porventura, um dos maiores desafios que se apresentam aos intrpretes do autor francs. O tom irreverente das crticas contrasta com a profundidade das reflexes apresentadas e consideramos que, sendo o crtico mais veemente de Bergson em lngua portuguesa, Srgio foi o autor luso que o leu com maior mincia exegtica. A nossa reflexo centrar-se- numa sistematizao dos principais aspectos da posio do pensador portugus perante o legado de Bergson, evidenciando o que nos parecem ser o alcance e os limites da sua anlise. Ressalvamos que no pretendemos esgotar o teor das crticas de Srgio, pelo que encaramos a nossa contribuio como um convite para que os textos e temas que iremos abordar sejam revisitados.
Resumo:
As ideias que apresentamos justificam algumas das opes tomadas pelo projeto de Filosofia para Crianas da Universidade dos Aores e configuram a especificidade do mesmo numa rea que, nos ltimas 40 anos, tem sofrido adequaes e apropriaes em diversos pases e contextos culturais. Simultaneamente, procuraremos dialogar com um texto que, de forma rigorosa e perspicaz, coloca uma srie de importantes questes ao programa de Filosofia para Crianas apresentado por Matthew Lipman (1922-2010) e Ann Sharp (1942-2010), nos Estados Unidos da Amrica, na dcada de 70 do sculo XX. Trata-se da excelente reflexo da autoria da homenageada no presente volume, Maria Lusa Ribeiro Ferreira, intitulada A (im)possibilidade de uma Filosofia para Crianas: algumas questes.
Resumo:
A forte competitividade dos mercados a nvel nacional e internacional tem levado muitas empresas a estudar mtodos e tcnicas de incremento eliminao dos desperdcios, reduo de custos e tempos, ao aumento da qualidade e da flexibilidade, tendo a filosofia lean um papel crucial na prossecuo destes objectivos. Desde os seus primrdios, a avaliao da implementao da filosofia lean no universo das empresas uma questo de investigao na rea de conhecimento da gesto industrial. Embora a nvel individual as diferentes empresas possam quantificar e avaliar os resultados da aplicao do lean, a grande dificuldade surge quando se pretende obter uma comparao por sector ou tipo de actividade econmica. Existem pases onde a prtica do lean tem sido prioritria e as empresas ocupam a vanguarda nesta rea de conhecimento. No entanto, em Portugal, existe uma clara dificuldade em se determinar at que ponto o tecido empresarial portugus assimilou esta filosofia e que resultados tm obtido com a prtica do lean. Este trabalho apresenta um estudo realizado a partir de um inqurito, obtido atravs de um questionrio on-line, s empresas que operam em Portugal de forma a estudar e analisar o estado actual do lean em Portugal e antever tendncias futuras numa perspectiva de evoluo da aplicao desta metodologia de gesto de processos produtivos. Em resultado deste estudo foi possvel identificar quais so os grandes obstculos introduo do lean, reas em que se observou sucesso ou menor impacto e quais as ferramentas e tcnicas mais usadas por sector. Como resultado deste estudo convico do autor que foi possvel obter uma fotografia abrangente do actual estado de implementao do lean e desta forma caracterizar as reas que seguem na vanguarda da implementao do lean, e as reas que ainda apresentam um desenvolvimento incipiente. Desta forma parece ao autor que o presente estudo apresenta grande utilidade para o mundo acadmico bem como para o tecido empresarial portugus.
Resumo:
Mestrado em Controlo de Gesto e dos Negcios
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Dissertao apresentada ao Instituto Politcnico do Porto para obteno do Grau de Mestre em Gesto das Organizaes, Ramo de Gesto de Empresas. Orientada por Prof. Dra. Maria Rosrio Moreira e Prof. Dr. Paulo Sousa
Resumo:
Dissertao de Natureza Cientfica para obteno do grau de Mestre em Engenharia Civil, perfil de Edificaes
