Spectroscopic properties of Nd3+:(La,Sr)(Al,Ta)O-3 crystal

A new laser crystal Nd3+:(La, Sr)(Al, Ta)O-3 (abbreviated as Nd3+:LSAT) has been grown by the conventional Czochralski method. The absorption and luminescence spectra of trivalent neodymium in Nd3+:LSAT crystal were measured at room temperature. The value of absorption and emission cross-section was calculated. The Judd-Ofelt analysis was applied to the crystal to get the phenomenological parameters (Omega(i), i = 2,4,6), the line strengths, the radiative transition rates, the branching ratios and the radiative lifetime. (C) 2006 Elsevier B.V. All rights reserved.

Intense upconversion and infrared emissions in Er3+;Yb3+ codoped Lu2 Si O5 and (Lu0.5 Gd0.5)2 Si O5 crystals

High optical quality Lu2SiO5 (LSO) and (Lu0.5Gd0.5)(2)SiO5 (LGSO) laser crystals codoped with Er3+ and Yb3+ have been fabricated by the Czochralski method. Intense upconversion (UC) and infrared emission (1543 nm) are observed under excitation of 975 nm. The luminescence processes are explained and the emission efficiencies are quantitatively obtained by measuring the UC efficiency and calculating the emission cross section. The temperature-dependent optical properties of the crystals are also investigated. Our study indicates that Er3+-Yb3+ : LSO and Er3+-Yb3+: LGSO crystals are promising gain media for developing the solid-state 1.5 mu m optical amplifiers and tunable UC lasers. (c) 2008 American Institute of Physics.

Por meio da resistência: processo de profissionalização docente no Manifesto Ao Professorado de Minas (1900)

Examinar o Manifesto Ao Professorado de Minas publicado no Jornal do Commercio em fins de 1900 consiste no horizonte deste trabalho. Este esforço significou pensar a participação dos professores, bem como suas ações, atuações e reações, anteriores e posteriores à produção do Manifesto, como constituintes do processo de profissionalização docente. Endereçado Ao Professorado de Minas, tinha como teor principal o apelo pela união. Traçou-se uma discussão sobre o seu conteúdo, a partir de questões emergentes do texto, como a menção a criação de uma associação docente. Somado a isso, procurou-se entender as condições de trabalho dos professores signatários e dos não partícipes do documento, no sentido de perceber as normatizações a que estavam sujeitos, na tentativa de elucidar o que significava ser professor naquele momento e que poderia ter incentivado a produção do Manifesto. Buscou-se, ainda, construir a trajetória dos quatro signatários a partir das relações que possuíam na cidade de Juiz de Fora, os espaços que frequentavam e os cargos ocupados por eles antes e depois da publicação do Manifesto. Para isso, foi preciso perceber a presença dos quatro professores em um conjunto documental variado e disperso, o que empreendeu um esforço de cruzamento das fontes, e possibilitou esboçar a trajetória desses sujeitos a partir dos lugares ocupados por eles. Por fim, empreendeu-se um movimento de reflexão sobre o público a que o Manifesto se destinava, no caso, os professores. Percebeu-se um universo de atuação desses sujeitos na cidade a partir de queixas e solicitações, assim como, de pessoas que não atuavam na profissão docente, mas que reconheciam a importância dos professores e da instrução pública, a exemplo de moradores. Utilizou-se de fontes como o Jornal do Commercio e o Correio de Minas, importantes periódicos mineiros. A trajetória dos professores foi construída a partir dos requerimentos, correspondências de professores com a Câmara Municipal, relatórios de inspetores escolares e abaixo assinados de moradores. O estudo concluiu que as ações, reações e as diversas formas de agir dos professores, inclusive o Manifesto, se constituíram como um movimento importante do processo de profissionalização da docência e do fazer-se da categoria. Pretende contribuir, deste modo, para o campo da História da Educação, incorporando-se aos estudos que tratam do estatuto da profissão docente.

Preparation of high laser induced damage threshold antireflection film using interrupted ion assisted deposition

Single layers and antireflection films were deposited by electron beam evaporation, ion assisted deposition and interrupted ion assisted deposition, respectively. Antireflection film of quite high laser damage threshold (18J/cm(2)) deposited by interrupted ion assisted deposition were got. The electric field distribution, weak absorption, and residual stress of films and their relations to damage threshold were investigated. It was shown that the laser induced damage threshold of film was the result of competition of disadvantages and advantages, and interrupted ion assisted deposition was one of the valuable methods for preparing high laser induced damage threshold films. (c) 2007 Optical Society of America

Cantando a insatisfação: os recursos linguístico-expressivos na obra de Gonzaguinha

A fim de motivar alunos dos Ensinos Fundamental e Médio a atentarem para o cunho expressivo dos fatos da língua e buscarem conhecer os grandes nomes da música nacional, este trabalho objetivou um estudo estilístico dos recursos linguístico-expressivos de textos musicais de Luiz Gonzaga do Nascimento Jr. o Gonzaguinha. Destacou-se, primeiramente, o viés social da música. Em seguida, pretendeu-se uma aproximação entre textos musicais e o conceito de poesia para, então, tratar mais cuidadosamente do papel didático da canção. Considerando a concepção de contracultura, defendida por Marilena Chauí (1990) como o contexto histórico do momento das produções musicais, partiu-se para explanações acerca da Estilística: sua história, seus âmbitos, seu alcance e possibilidades. Por fim, adentrou-se nas relações lingüísticas a partir de canções de tom ora de protesto inconformado, ora nacionalista-apaixonado do artista mencionado. Desenvolveu-se, portanto, uma abordagem estilística individual do autor a partir de apontamentos teóricos sobre aspectos sonoros, léxico-semânticos, morfossintáticos e enunciativos do processo discursivo expressivo. Com esse intento, elegeram-se composições que ilustraram as marcas lingüísticas e seu entrelaçamento com o plano do conteúdo

The Many Lovers of Jane Austen: Irony & Parody

Master in Literature and Literary Science

Assessing trends in the density of Atlantic croaker (Micropogonias undulatus): a comparison of passive acoustic and trawl methods

Using data collected simultaneously from a trawl and a hydrophone, we found that temporal and spatial trends in densities of juvenile Atlantic croaker (Micropogonias undulatus) in the Neuse River estuary in North Carolina can be identified by monitoring their sound production. Multivariate analysis of covariance (MA NCOVA) revealed that catch per unit of effort (CPUE) of Atlantic croaker had a significant relationship with the dependent variables of sound level and peak frequency of Atlantic croaker calls. Tests of between-subject correspondence failed to detect relationships between CPUE and either of the call parameters, but statistical power was low. Williamson’s index of spatial overlap indicated that call detection rate (expressed by a 0–3 calling index) was correlated in time and space with Atlantic croaker CPUE. The correspondence between acoustic parameters and trawl catch rates varied by month and by habitat. In general, the calling index had a higher degree of overlap with this species’ density than did the received sound level of their calls. Classification and regression tree analysis identified calling index as the strongest correlate of CPUE. Passive acoustics has the potential to be an inexpensive means of identifying spatial and temporal trends in abundance for soniferous fish species.