992 resultados para Primer Diario


Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

El cuaderno es un instrumento que trata de facilitar la tarea de sistematizar la observación y de evaluar los procesos de aprendizaje de l@s niñ@s. Su configuración facilita un registro individualizado de los procesos de aprendizaje de cada niñ@ y, a la vez, una visión global del conjunto del grupo que puede ayudar a atender a la diversidad y permite hacer un seguimiento detallado del progreso de cada alumn@. Se incluyen los objetivos y contenidos prescriptivos determinados por el MEC y, además, se ha tomado como referencia la distribución por ciclos que propone el mismo Ministerio en las 'cajas rojas'.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Este documento aborda la prevención de las dificultades y el desarrollo de la comprensión y expresión oral. En este trabajo se toma como punto de partida la modalidad lingüística propia del entorno (Sur de la isla de Gran Canaria), reconociendo su valor para ir desarrollando una labor educativa que permita adquirir una modalidad de uso corriente en la escuela y enriquecer la capacidad de comunicación verbal de l@s niñ@s. Consta de 20 sesiones, y dentro de cada una de ellas se trabajarán aspectos facilitadores de la correcta pronunciación, y ejercicios de comprensión y expresión.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Libro de texto dirigido a personas adultas para la obtención del graduado escolar. Se compone de un total de 23 unidades sobre los seres vivos estructuradas en tres volúmenes que se corresponden al primer nivel. Cada tema contiene una guía de estudio, una introducción y los objetivos básicos a alcanzar, seguido de los conceptos teóricos. Se completa con una serie de actividades de comprobación de conocimientos, ejercicios de autoevaluación acompañados de una clave de corrección y el vocabulario de cada tema.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Existe otra edición del año 1995 con ISBN 84-369-1939-4

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Contiene: Vol. I y Vol. II. En la port.: Centro de Innovación y Desarrollo de la Educación a Distancia

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Contiene: Evaluación 1, Evaluación 2

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

III Premio Emilia Pardo Bazán 1989

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

T??tulo tomado de la cubierta

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Publicado simultáneamente en CD-ROM

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Se presenta un Programa de Acción Tutorial para ser utilizado directamente en el aula desde el tercer ciclo de educación primaria hasta el segundo de secundaria. En una primera parte, se exponen los objetivos, el marco teórico en el que se encuadra, y orientaciones para su aplicación práctica en función de la diversa problemática del grupo y teniendo en cuenta la colaboración entre el tutor y el psicopedagogo. En la segunda parte, se describe detalladamente el desarrollo de un total de 21 sesiones de trabajo agrupadas en tres núcleos temáticos: Yo, Yo y mis compañeros, Yo y la sociedad. Se recogen en anexos instrumentos para la detección de la problemática del grupo y material complementario para la realización de las sesiones.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

En la Cub.: Programa Provincial de Educación de Personas Adultas de Teruel. Fecha de edición aproximada

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Guía del profesor sobre el estudio de la mitología y sus repercusiones en la Cultura. Se estructura en siete unidades didácticas que tratan los temas de: el concepto de mito, el origen del mundo, y las repercusiones de la mitología grecolatina en la lengua, en la literatura, en las artes plásticas, en el cine y en el folklore. Para terminar con un recorrido por el Museo del Prado y sus alrededores..

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Material publicado dentro del marco del Programa Europeo S??crates-Comenius Acci??n 2 que coordina la Subdirecci??n General de Educaci??n Especial y de Atenci??n a la Diversidad del MEC en colaboraci??n con Portugal y Holanda como pa??ses asociados. Contiene: Cuaderno del alumno. Material incompleto

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Conjunto de sesiones con sugerencias pedagógicas para el profesor de educación física en la ESO en torno a los diversos deportes y actividades físicas, que se ajustan a los objetivos, contenidos y actitudes que estable la LOGSE. Desde una perspectiva lúdica, para cada deporte se señala la metodología empleada en las diferentes sesiones que se proponen de las que se ofrece una programación secuenciada para cada curso, los valores y actitudes que se pretenden fomentar en el alumnado y una propuesta de evaluación. De cada sesión se indican los objetivos didácticos a conseguir, los materiales necesarios para su puesta en práctica y las fases y tiempos necesarios para su realización.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Los guiones del Documento 03 correspondientes respectivamente a los volúmenes 2 y 3 se han publicado en el año 1977. Material incompleto