Aprendizaje a lo largo de la vida : vivir y trabajar en una Europa del conocimiento.

Monográfico con el título: 'Aprender a lo largo de la vida'. Resumen basado en el de la publicación

Aprender a aprender : clave para el aprendizaje a lo largo de la vida.

Monográfico con el título: 'Aprender a lo largo de la vida'. Resumen basado en el de la publicación

Qualidade da informação nas publicações científicas electrônicas na Internet: desafios e propostas. 'Calidad de la información en formato electrónico de las publicaciones científicas en Internet: desafíos y propuestas'.

Resumen basado en el de la publicación

El aprendizaje a lo largo de la vida desde los principios de la Bioética.

Monográfico con el título: 'Un Consejo más amplio y plural'. Resumen basado en el de la publicación

La educación a distancia : educación para la vida, educación en la vida.

Resumen basado en el de la publicación

La calidad de la escuela pública : recuperar la llama.

Monográfico con el título: 'El cambio en educación'. Resumen basado en el de la publicación

La música contribuye al conocimiento del mundo y de la vida.

Monográfico con el título: 'Una mirada a la educación infantil'. Entrevista a Ignacio López y Sol Bordas Ibáñez. Resumen basado en el de la publicación

La vida de la escritura II : el maestro constructivista.

Resumen basado en el de la publicación

Evaluación activa y mejora de la calidad de la enseñanza : metodologías e indicadores.

Resumen basado en el de la publicación

Calidad de la enseñanza en la Universidad de Granada.

Monográfico con el título: 'Enseñanza universitaria'. Resumen basado en el de la publicación

Las medidas del MEC para mejorar la calidad de la enseñanza desde la perspectiva de los secretarios de los centros escolares.

Resumen basado en el de la publicación

Un viaje para la vida.

Título del congreso: 'Aprender español en Noruega: por qué y para qué'

El prácticum como inmersión planificada en la vida del centro : la experiencia en Asturias.

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Educación a lo largo de la vida.

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Once institutos en una red de gestión de la calidad de la FP.

Se implanta un Sistema de Gestión de Calidad en once Centros Públicos de FP, según las recomendaciones de la norma UNE-EN ISO 9001:2000, con el fin de obtener su certificación para lograr la mejora continua acercándose al concepto de calidad total.