1000 resultados para Alemanha História
Resumo:
O objetivo primeiro deste trabalho avaliar o debate sobre decises de poltica econmica a fim de detectarmos at que ponto a formulao de polticas das estabilizaes recentes foram concebidas a partir de uma subordinao s polticas traadas nos centros hegemnicos1 A estratgia adotada para esta avaliao foi valer-se dos argumentos apresentados pelos prprios economistas que exerceram a funo de policy makers. Os critrios de escolha para efeito desta tese foram basicamente trs: 1) terem os economistas escolhidos, direta ou indiretamente, participado da discusso e/ou implementao de planos de estabilizao; 2) terem exercido a presidncia do Banco Central e desta forma constiturem-se nos maiores responsveis pela poltica cambial no perodo de vigncia do Plano Real; 3) serem considerados "heterodoxos" ou "neoestruturalistas" no diagnstico ou no desenho do receiturio de poltica.
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Esta dissertao, História do Povo Surdo em Porto Alegre, Imagens e Sinais de uma Trajetria Cultural traz a narrativa, atravs de fotografias, da evoluo das polticas surdas em Porto Alegre. O Referencial terico utilizado para embasar as narrativas em seus contextos histricos e culturais foi o dos Estudos Surdos, Estudos Culturais e Anlise de Fotografias. A documentao destes eventos importantes para o povo surdo local possibilitou o registro do desenvolvimento e das articulaes feitas pelas pessoas surdas em busca de seu reconhecimento como grupo cultural e no como sujeitos deficitrios, desde a dcada de 1950 at os dias atuais. As histórias registradas nas fotografias, narradas por seus protagonistas, mostram a construo do Povo Surdo, passo a passo, historicamente.
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O trabalho trata da trajetria de naes como a Inglaterra. Alemanha. Estados Unidos. Frana e antiga URSS na construo de uma idia de universidade e do papel dessa instituio na gerao dos recursos humanos que fizeram progredir a cincia e as artes. alm de impulsionar o desenvolvimento das tecnologias. para transformar essas naes em centros privilegiados de cultura moderna. Aborda ainda a trajetria do ensino superior brasileiro e o surgimento tardio da universidade. atravs das idias e experincias mais relevantes. enfocando o conjunto de leis que levou Reforma Universitria. no pas. na dcada de 60. sob o ponto de vista de seus avanos e retrocessos.
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Atuando em diferentes organizaes, pudemos perceber a existncia de uma forte relao entre o comportamento destas e sua história. Na busca de modelos tericos para explicar tal fenmeno pudemos perceber que, frequentemente, quando as pessoas fazem uma anlise de uma organizao, elas se concentram em variveis como o ambiente e a tecnologia, ou seja, elaboram suas anlises com base no modelo Contigencial de Lawrence e Lorsch
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O presente trabalho discute a relao entre as categorias consumo e cidadania, explorando as possibilidades e limites das propostas que sugerem estar ocorrendo uma aproximao, ou mesmo fuso, entre as figuras do consumidor e do cidado, traduzida na expresso consumidor-cidado, ou consumo-cidado. O objeto de estudo foi o conjunto de publicaes e outros registros documentais produzidos pelo Idec Instituto Brasileiro de Defesa do Consumidor desde a sua fundao, em 1987, at o final de 2009. O contexto que antecede e permeia a constituio da entidade (o Brasil durante e aps a ditadura militar instalada em 1964) considerado com destaque. Como ponto de partida, o estudo identifica severas controvrsias sobre a possibilidade de aproximao entre cidadania e consumo, oriundas tanto de divergncias tericas, quanto do prprio significado dado a tais categorias, quer no mbito acadmico quer no senso-comum. Como estratgia de anlise, prope-se a categoria consumidor-cidado democrtico, a qual traz recorte e significado especficos para esta discusso, lastreados num referencial terico composto por elementos da historiografia dos movimentos de consumidores, pela teoria dos novos movimentos sociais e pela teoria habermasiana da ao comunicativa, com foco nas categorias da esfera pblica democrtica e do modelo discursivo do espao pblico. Com base nessa categoria analtica e no referencial terico mencionado, feita a reviso e anlise do objeto de estudo, identificado-se uma grande quantidade de situaes onde so colocadas, pelo Idec, direta ou indiretamente, propostas ou anlises aproximando consumo e cidadania. Tais manifestaes da entidade surgem em uma ampla variedade de contextos, propsitos e formatos, permitindo comparaes e anlises tanto ao longo do tempo quanto em termos situacionais ou teleolgicos. Na concluso, observa-se que as propostas associando consumo e cidadania, presentes na farta documentao estudada, apresentam uma srie de ambivalncias, sendo ora convergentes, ora divergentes em relao categoria analtica proposta, que associa consumo-cidado e contribuio ao fortalecimento da democracia. So identificadas origens e implicaes das ambivalncias observadas, ensejando a proposio de uma tipologia para as mesmas, e indicando a possibilidade de sua generalizao, como instrumento para anlise de outras entidades e propostas focadas na questo do consumo. Finalizando este trabalho, proposto um modelo geral para anlise do tema consumo-cidado (conforme percebido pelo senso-comum), tendo como referncias a dimenso em que se pratica tal consumo cidado (indo de individual at coletiva) e a finalidade com que isto feito (indo da maximizao do custo/benefcio associado ao produto/servio at a transformao da sociedade). Ressalva-se, ao final, que as concluses e anlises apresentadas revelaram-se teis para compreenso do tema na perspectiva estudada (poltica), mas que a complexidade do fenmeno consumo e de suas implicaes na sociedade contempornea indica ser necessrio complement-las com estudos de outras perspectivas tericas, notadamente no campo da cultura, da psicologia e da antropologia.
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Apresenta a história, dimenso e as perspectivas da indstria de reciclagem de PET (polietileno tereftalato) no Brasil; discute as diferentes alternativas de processamento desta reciclagem, analisa a estrutura da industria junto com suas foras competitivas e recomenda um posicionamento na explorao desse problema/oportunidade.
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Estudar a evoluo de uma disciplina, sua história, pode auxiliar em um entendimento melhor desta disciplina, de forma mais ampla e profunda.. Considerando uma disciplina como a acumulao de conhecimento cientfico dentro de uma rea de conhecimento estabelecida atravs de um processo de construo evolutiva, este estudo procura estabelecer e apresentar o processo evolutivo do Marketing. Assume-se neste trabalho que os building blocks da construo de uma disciplina se d atravs dos artigos acadmicos aceitos e publicados em Journals que so veculos de associaes de classe, ou apresentados em congressos, ambos promovidos por associaes de classe que reflitam os interesses de uma escola de pensamento. Assim, neste trabalho, so apresentadas as evolues das principais escolas de pensamento da disciplina Marketing juntamente com os artigos de autores mais representativos.
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O final do sculo passado foi marcado por um movimento global de grande magnitude, protagonizado por aproximadamente 30 pases que deixaram o autoritarismo e adotaram a democracia como regime de governo. Tal processo Huntington (1991) denominou de Terceira Onda de Democratizao e foi caracterizado pela participao de mltiplos atores e motivado por diferentes fatores. O objetivo desse trabalho analisar a particularidade da atuao dos atores internacionais como uma das causas desse enorme movimento democratizador. Para a realizao dessa empreitada, elegeu-se como objeto de estudo a atuao da Fundao Konrad Adenauer e sua experincia de atuao no Brasil como promotora dos valores democrticos durante a ditadura militar at o incio da redemocratizao. O estudo introduz o conceito de ator hbrido para referir-se s Fundaes Polticas alems. Por este termo, entende-se a natureza tanto social (vinculada a partidos polticos) como estatal (atores da cooperao internacional alem) de tais Fundaes. O hibridismo da Fundao Konrad Adenauer e seu engajamento internacional refletem o contexto geopoltico da Guerra Fria e a história poltica da Alemanha do ps-guerra, que fez da cooperao internacional, em particular a promoo da democracia, um caminho para sua nova insero no cenrio mundial. Assim, a dissertao percorre as causas internacionais da Terceira Onda e os diferentes modos de difuso dos valores democrticos, com maior destaque para a cooperao internacional. Prepara-se, desse modo, o terreno para analisar a relevncia para a Alemanha da cooperao internacional e da atuao mundial das Fundaes Polticas. Esse arcabouo terico fornece os subsdios necessrios para compreender e apontar as especificidades da atuao da Fundao Konrad Adenauer, ator internacional da Terceira Onda de Democratizao. Tais especificidades so evidenciadas na anlise de seu modus operandi no Brasil, uma vez que a experincia brasileira demonstra como seu carter hbrido foi essencial para contornar os evidentes obstculos inerentes ao contexto poltico autoritrio e promover idias e atores em prol da democracia.
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O presente trabalho pretendeu analisar de que forma se originou a construo da chamada natureza turstica da cidade de Petrpolis, atravs de uma perspectiva histrica. Como objetivo especfico, pretendi descrever como se deu a organizao da atividade turstica no municpio, destacando as suas origens, buscando compreender e identificar as principais narrativas e imagens que sustentam essa construo cultural, destacando as suas origens entre os anos de 1900 e 1930. Com este fim, o trabalho apresenta as origens e evoluo da cidade de Petrpolis desde os antecedentes de sua fundao no sculo XIX. Em seguida, trabalhei no sentido de desvendar as transformaes sociais no ato de viajar, na perspectiva de compreender as origens e consolidao da atividade turstica organizada no municpio. Finalmente, analisei algumas narrativas e imagens que representam a construo cultural da natureza turstica de Petrpolis, tendo como referncia as primeiras dcadas do Sculo XX. O estudo foi realizado atravs de recurso a literatura tcnico-cientfica existente e tambm de pesquisa documental e iconogrfica que retratasse narrativas e imagens do turismo em Petrpolis no incio de sua organizao. Para isso, foram selecionados guias e revistas publicados entre os anos de 1900 e 1930.
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A presente dissertao tem por objetivo a reconstruo da trajetria institucional do Arquivo Central da Fundao Getulio Vargas, desde o momento de sua criao, em 1973, at sua transformao em Ncleo de Documentao da FGV, em 2009. Com base em documentos textuais e orais, e operando com os conceitos de memria, arquivo, documento e lugar de memria, so investigadas as posies ocupadas pelo arquivo dentro do contexto histrico, poltico e cultural em que se desenvolveu a arquivologia brasileira, a partir da dcada de 1930, bem como as razes que levaram sua reestruturao, em 2009
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Nesta pesquisa, optei por investigar, no mbito da formao de professores, os movimentos de reflexo e problematizao proporcionados por uma experincia de aprendizagem e estudo em que as relaes entre tecnologias de informao e comunicao e ensino de história foram o foco privilegiado do processo formativo. Parti do pressuposto de que no desenvolvimento de uma experincia de formao, a utilizao das tecnologias de informao e comunicao, em uma perspectiva terico-metodolgica assentada nas idias de provisoriedade, complexidade, relatividade e descontinuidade, bem como, numa concepo mais contempornea de ensino de história, poderia provocar determinados efeitos que apontariam uma possvel positividade da produo de prticas pedaggicas que articulassem ensino de história e tecnologias de informao e comunicao. Para tanto, o objeto desta pesquisa se constituiu em um estudo sobre o ensino de história interseccionado pelas tecnologias de informao e comunicao, a partir do acompanhamento de um grupo formado por seis professoras de história que atuam na educao bsica de Porto Alegre/RS. Para constituir esse grupo, optei por oferecer um curso de formao continuada, na Faculdade de Educao, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, mediante a modalidade de Curso de Extenso denominado O ensino de histórias e as tecnologias de informao e comunicao O objetivo geral deste trabalho foi inscrever no horizonte de ateno e preocupao das professoras, as tecnologias de informao e comunicao relacionadas ao ensino de história, proporcionando a elas repensar algumas de suas prticas e concepes. As discusses e o trabalho proposto afetou as professoras positivamente, possibilitando descobertas, alegrias, incertezas e desassossegos, no que diz respeito a hipertextualidade, a pluralidade da rede e a utilizao de ambientes virtuais de aprendizagem no ensino de história. Esta pesquisa aponta para a importncia de que o tema, pela sua relevncia, figure na formao inicial e continuada dos professores, assim como, para a necessidade de fazer com que a relao entre tecnologias e o ensino de história seja constitutiva dos modos de ser e fazer dos professores.
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Esta dissertao analisa a influncia das instituies militares, particularmente a Escola Militar, no perodo de 1912 a 1944, na configurao urbana de Realengo, bairro localizado no subrbio do municpio do Rio de Janeiro. Tendo como principal corpus documental os relatrios do Ministrio da Guerra e a legislao pertinente, so estabelecidos marcos histricos para anlise do processo de transformao da antiga zona rural do municpio em uma rea militar, enfatizando os impactos que incidiram sobre a regio em decorrncia da transferncia da sede da Escola Militar do Brazil, da Praia Vermelha para o Realengo. Preliminarmente, so identificadas as primeiras unidades militares que ocuparam a regio, estabelecendo conexes entre o funcionamento dessas organizaes, a constituio do seu patrimnio e o desenvolvimento urbano de Realengo. Para contextualizao, tambm so apresentadas as sedes ocupadas pela Escola Militar ao longo do sculo XIX e as circunstncias que motivaram sua sada da Praia Vermelha no incio do sculo XX. O recorte temporal se inicia no perodo compreendido entre o incio do sculo XIX, quando as chamadas terras realengas foram doadas Cmara da cidade do Rio de Janeiro por D. Joo VI; atravessa o sculo XX, quando se consolidaram o patrimnio da Escola Militar em Realengo e a urbanizao do bairro; e chega aos dias atuais, quando, aps a extino da escola, a decadncia e o abandono so as marcas das antigas edificaes militares do bairro. Tambm so assinalados o funcionamento da Fbrica de Cartuchos e a criao de duas grandes reas militares, a Vila Militar de Deodoro e o Campo dos Afonsos. Por fim, so levantadas as perspectivas e aes do Exrcito Brasileiro e de outros rgos da sociedade na preservao do patrimnio e da memria da antiga escola.
