Manual del educador de preescolar : recursos y técnicas para la formación en el siglo XXI.

Resumen basado en el de la publicación. Contiene 3 volúmenes: 1) Educando. La escuela; 2) Experiencias educativas. Descubrimiento de uno mismo; 3) Descubrimiento del entorno natural y social. Comunicación y expresión

Manual de diversidad del alumnado y acción tutorial.

Resumen basado en el de la publicación

Esbozo gramatical de lengua inglesa : (estudio comparativo con la lengua española) : manual teórico-práctico.

Resumen basado en el de la publicación

Manual del monitor de tiempo libre especializado : integración de personas con discapacidad intelectual en el tiempo libre.

Resumen basado en el de la publicación

Las cuestiones de género son importantes : manual sobre cómo abordar la violencia de género que afecta a los jovenes.

Resumen basado en el de la publicación

Manual para el educador social.

Este manual pretende compartir la experiencia de ayudar a chicos y chicas a afrontar aquellos problemas que son críticos e importantes para su desarrollo y socialización. Está dirigido al educador social que trabaja en un ámbito comunitario, y especialmente, a aquellas personas que han optado por ayudar a niños y jóvenes cuyas vidas transcurren en situaciones difíciles y de riesgo.Consta de 2 partes. En la primera se exponen el modelo y las referencias conceptuales que lo inspiran. También se presentan la metodología y las habilidades de la comunicación interpersonal en la relación de ayuda en forma de 'Menú de habilidades'. En la segunda parte se aplica el 'Menú de habilidades' a varias situaciones críticas a las que han de hacer frente los educadores sociales en su trabajo diario.

Manual de entrenamiento : el profesor como práctico reflexivo.

Este manual tiene como objetivo facilitar a los estudiantes de Ciencias de la Educación la aplicación de los contenidos teóricos que adquieren en torno a la reflexividad como competencia docente y como estrategia para la formación del profesorado. Puede ser una guía eficaz que les oriente tanto en el trabajo de campo como en la búsqueda de las fuentes bibliográficas en las que sustentar los análisis de la práctica educativa y los posteriores informes. Está concebido para desarrollar un ciclo reflexivo completo con un profesor en ejercicio. Además de su uso como guía de prácticas en Didáctica, el texto es útil para quienes intervienen en la formación del profesorado y para los propios profesores en ejercicio, quienes pueden encontrar en él herramientas metodológicas que promueven la reflexividad.

La decoración manual de los libros.

Incluye imágenes de varias encuadernaciones

La educación manual.

Para sintetizar el proceso educativo, lo más adecuado es recurrir a dos imágenes, el ojo y la mano. El ojo simboliza la recepción de estímulos, mientras que la mano es el medio para interactuar con el mundo exterior. A continuación se analiza la realidad manual, y las dimensiones axiológicas de lo manual, en concreto su influencia y manifestaciones en el ámbito de la educación. También se ponen de manifiesto las ventajas que trae consigo la práctica de trabajos manuales, tanto en lo corporal, como en lo psicológico, y en lo moral y social. Se termina con los principios que requieren las actividades manuales como la idea de generalidad, la idea de integración o totalidad, la idea de legalidad pedagógica, la de experiencia originaria, la de estimación estético-intelectual y la idea de simplicidad o limpieza estructural.

Las Ciencias Naturales y su proyección escolar : a propósito de un manual de la Unesco.

Se describe y analiza el Manual de la UNESCO para la enseñanza de las Ciencias, dirigido a los estudiantes de enseñanza primaria y enseñanza media, y que se muestra como una guía de interés para el alumno y para el profesor.

El tratamiento de los tiempos del pasado en el aula de ELE (pretérito prefecto, indefinido e imperfecto) tomando como referencia el Manual 'Aula Internacional'.

Memoria de máster (Universidad Antonio de Nebrija 2007). Resumen basado en el de la publicación

Visión de la sociedad y la cultura hispanas en las imágenes del manual 'Español para Dialogar' : el español en Marruecos : aspectos socioculturales presentes en los inputs visuales de sus manuales.

Memoria de Máster de formación de profesores de ELE (Universitat de Barcelona, 2007). Resumen basado en el de la publicación

Un curso programado para la lectura del inglés técnico.

Plantea la limitación que presentan los alumnos de las Escuelas Técnicas de Ingenieros Industriales, para leer gran parte de la bibliografía redactada en inglés sobre Organización Industrial. Para tratar de encontrar y elaborar un medio para subsanar esta dificultad el señor Figuera elabora un curso que pueda adaptarse a las necesidades individuales del alumnado. Para tal fin se recurre a la experiencia del Departamento de Enseñanza Programada del Centro Nacional de Investigación para el Desarrollo de la Educación (CENIDE). Se expone los puntos que hay que fijar y etapas a seguir.

Enciclopedias y libros por materias.

Se presentan las diferencias que han de haber entre estas dos modalidades de manuales escolares para que los libros de materias se consideren el paso intermedio entre el manual tradicional y los textos programados y, además, sean un instrumento perfeccionado de aprendizaje en el proceso de evolución de estos manuales.

La relación lengua-cultura en un manual de español para finlandeses.

Título del congreso: 'El español, lengua del mestizaje y la interculturalidad'