La agrupación entre escolares y el trabajo en equipo.

Se estudia la agrupación de los niños en la escuela, desde los aspectos psicológico y práctico. Es decir, se exponen algunas ideas sobre la formación de los grupos, sus causas, modalidades, proceso interno y dinamismo y, sobre su aprovechamiento pedagógico para la realización de actividades y tareas en clase, siempre bajo la vigilancia del maestro. Además, este modelo grupal facilita la integración posterior de los niños en la sociedad y en el mundo del trabajo.

La TV en la educación preescolar.

Contiene: aspectos generales; niño y televisión; aspectos psicológicos; del niño audiovisual ;encuesta a las madres de familia acerca de las relaciones del niño preescolar con la televisión

El trabajo en equipo en un colegio nacional.

Se describen los resultados parciales de los trabajos realizados por grupos de alumnos de varios colegios nacionales de la provincia de Albacete, sobre unidades didácticas que tratan variados aspectos de la comunidad donde residen. También, pueden organizarse equipos de escolares para trabajar con periódicos o sobre otros temas de interés.

Educación preescolar y sociedad en desarrollo.

Se discute la amplitud y sentido de la educación preescolar y cómo esta puede ayudar para que el ser humano pueda realizarse plenamente y contribuir a la realización de los demás dentro de una perspectiva de desarrollo. Igualmente se discute la relación entre democracia política y democracia educativa, la importancia de la educación permanente, la educación preescolar y la promoción de la mujer, la importancia del material y la tecnología en la educación preescolar, así como el medio donde la educación especial se desenvuelve.

Sugerencias didácticas para una educación de adultos.

Parte de la necesidad de una enseñanza y una orientación en técnicas de estudio personal para lograr que el alumno adulto pueda realizar un autoaprendizaje efectivo y el dominio de la técnica lectora, imprescindible para dicho aprendizaje. Distingue y desarrolla cuatro aspectos del proceso lector: mecánica lectora; comprensión lectora; lectura silenciosa; aplicación de la lectura. Finaliza con algunos consejos para mejorar la técnica de una lectura silenciosa.

La situación actual de 'emergencia educativa' : una visión desde la experiencia de Benedicto XVI.

Resumen basado en el de la publicación

Lenguaje y teoría de la mente : el caso del síndrome de Williams.

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El comportamiento infantil asertivo ante adultos : un examen de relaciones entre variables y fuentes.

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Repensar la atención temprana : propuestas para un desarrollo futuro.

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Dimensiones para el análisis de la interacción y la gestión del juego compartido padres-hijos.

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Atención a la e-accesibilidad y usabilidad universal en el diseño formativo.

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Instrumentos de medición de estilos de aprendizaje.

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Estilos de aprender en el siglo XXI.

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Estilos de aprendizaje : presente y futuro.

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Estilo de uso do espaço virtual. 'Estilo de uso del espacio virtual'.

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