Primero pienso y luego empiezo a construir : pensar el espacio para la experiencia de los pequeños : el taller.

Resumen basado en el de la publicación

El Espacio Europeo de Educación Superior : actitudes del alumnado de la Universidad de Extremadura

Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés

La tutoría en la universidad : selección, formación y práctica de los tutores : ajustes para la UCM desde el espacio europeo de educación superior

El tema de investigación se centra en la actividad de los docentes investigadores como tutores universitarios. Para un análisis reflexivo y crítico de las experiencias de tutoría universitaria realizadas en España, se han utilizado los siguientes instrumentos: un cuestionario aplicado a tutores y vicerrectores en las diferentes universidades públicas nacionales; el estudio en profundidad de los programas de tutoría, recogidos en los documentos técnicos institucionales elaborados con tal finalidad; y una amplia muestra de estudiantes de la UCM, representativa de los ámbitos del conocimientos convenidos. Todo ello ha servido para conocer las necesidades más reclamadas y los fundamentos presentes en la respuesta de la universidad española ante esta exigencia derivada del Espacio Europeo de Educación Superior. Las conclusiones obtenidas representan el comienzo para elaborar, con el rigor necesario y el pormenor requerido, una sólida propuesta de planificación en el entorno de la universidad española, que permita el ajuste de los procesos formativos a las exigencias del Proceso de Bolonia, incluyendo exigentes procedimientos de selección y formación de los tutores universitarios, así como las figuras docentes de mayor pertinencia recogidas en la legislación.

La entrevista al personaje literario en un proyecto de lecturas múltiples sobre el tema de la guerra

Monográfico con el título: Lingüística y educación lingüística. Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés

La tutoría, un espacio de diálogo

El artículo forma parte de un dossier titulado: ¿Qué es un centro de investigación y práctica?

En torno a las adaptaciones del texto literario en el aula de ELE

Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés

La alfabetización digital del docente universitario en el espacio europeo de educación superior.

La revolución tecnológica que en momento actual vivimos junto con la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior, ha puesto de manifiesto la necesidad de una formación digital tanto en docentes. Para ello, se hace necesario que los docentes, en primera instancia, incorporen tanto a su vocabulario como a su metodología de aula la variable tecnológica. Desde estas páginas queremos hacer una llamada de atención a la reflexión sobre la necesidad de una formación digital en los docentes de cara al desarrollo del Espacio Europeo de Educación Superior coherente con la realidad social actual.

Vivero de iniciativas ciudadanas : transferencia de la innovación ciudadana al espacio público

Resumen en inglés y catalán. Monográfico con el título: Crisis, movimientos sociales y transformación social

Habitar el espacio y el tiempo en la escuela alternativa : recorridos y relatos

Resumen tomado de la publicación

La perspectiva educativa de los proyectos de trabajo como un motor de cambio en la organización del currículum y en la gestión del tiempo y el espacio

Resumen tomado de la publicación

El espacio y el tiempo en la escuela rural : consideraciones sobre la didáctica multigrado

Resumen tomado de la publicación

El espacio local : la comunidad como espacio socio-educativo : las ciudades educadoras

Se explican los rasgos que deben caracterizar al espacio local para que se convierta en un espacio socio-educativo, facilitador de una educación integral permanente y de calidad. Se muestra un nuevo modelo pedagógico, que se ejemplifica con trabajos desarrollados en distintas ciudades españolas, en consonancia con los fines y objetivos de la Asociación Internacional de Ciudades Educadoras.

Las TIC y la educación escolar : tiempo y espacio como obstáculos o aliados de la innovación

Resumen tomado de la publicación

La web como espacio colaborativo : la experiencia del proyecto Chirón

Se analiza cómo Internet ha evolucionado en poco tiempo pasando de ser un espacio donde los usuarios eran meros observadores de páginas web estáticas, creadas por unos pocos, a ser un sitio colaborativo de fácil edición y asequible a cualquiera. Es lo que se ha denominado la revolución 2.0. Se presenta el Proyecto Chiron como un espacio de trabajo colaborativo de profesores de clásicas, una comunidad virtual donde interactúan personas con un interés común: en definitiva, un sitio 2.0.

Proyecto "Educ-arte - Educa(r)t" : espacio h??brido

Resumen basado en el de la publicaci??n