Student’s Engagement in School: Conceptualization and relations with Personal Variables and Academic Performance

This article reviews the literature regarding Student’s Engagement in School (SES), its relationship with personal variables, as well as with academic performance. Although SES’ conceptualization may vary across studies, there is general agreement concerning the multidimensional nature of this construct, encompassing three dimensions – cognitive, affective and behavioural. It is seen as an antecedent of several required outcomes, at academic level, but also as a valorous construct itself, both as mediator and product. More particularly, this concept has been the focus of debate concerning academic success and school dropout. There can also be found a significant number of studies which suggest that personal (self-efficacy, self-concept), as well as contextual (peers, school, family) factors are related with school engagement; additionally, the lack of engagement is linked with low academic performance, behavioural problems and school dropout. Thus, Student’s Engagement in School is perceived as a potentially effective response to the problems affecting schools and their students, and an aspect to be considered in preventing problematic patterns related to scholary contexts.

As Faces de Natália

Neste trabalho pretende-se refletir sobre Natália Correia a cidadã política e socialmente interventiva, antes e após Abril de 1974; a poetisa e ficcionista, uma das mais importantes da sua geração e a lutadora pelos direitos e visibilidade das mulheres. As suas tomadas de posição de confronto à ditadura; a perseguição que a censura lhe moveu, quer enquanto autora quer como editora; a frontalidade com que apoiou a despenalização do aborto; as suas posições críticas perante a evolução política do país, após a Revolução de Abril, são aspectos da sua intervenção política que serão estudados. Acercar a sua obra do conceito de “escrita feminina”, analisar a sua particular visão do papel das mulheres, a que chamou “matrismo”, aproximando-a do ecofeminismo e da teologia feminista será igualmente tema desta dissertação. Conceptualmente, procurar-se-á encontrar na crítica feminista elementos para a análise e desenvolvimento do objecto de estudo, nomeadamente em questões como escrita, poder, corpo e sexualidade que enformaram muitas das teorias feministas e que serão desenvolvidas no decurso do trabalho.

Identificación de factores de riesgo para crisis familiar en una comunidad sub-urbana

Tesis (Maestría en Enfermería, con Especialidad en Salud Comunitaria) UANL

Funcionamiento familiar y rendimiento escolar del adolescente

Tesis (Maestría en Enfermería con Especialidad en Salud Comunitaría) UANL

Factores de riesgo que intervienen en la aparición de agresión física del paciente hacia el personal que labora en un hospital psiquiátrico

Tesis (Maestría en Salud Pública con Especialidad en Salud en el Trabajo) UANL

La asertividad para enfrentar la ansiedad y la agresión en alumnos principales de enfermería

Tesis (Maestría en Enfermería, con Especialidad en Salud Mental yPsiquiatría) UANL

Motivación del productor voluntario de salud en la participación comunitaria.

Tesis (Maestría en Enfermería, con Especialidad en Salud Comunitaria) UANL

Enfoque de los recursos humanos hacia la calidad total.

Tesis (Maestría en Ciencias de la Administración con Especialidad en Relaciones Industriales) UANL

La percepción visual del obrero industrial de Bogotá.

Tesis (Maestría en Formacion y Capacitacion de Recursos Humanos) UANL

Necesidades específicas de estructuración del mensaje en el aula

Tesis (Maestría en Formación y Capacitación de Recursos Humanos) UANL

Estrés de padres en la unidad de cuidados intensivos neonatales.

Tesis (Maestría en Enfermería con Especialidad en Materno Infantil: Pediatría) UANL

Algunas características vocacionales de los estudiantes inscritos en la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Autónoma de Nuevo León

Tesis (Maestría en Psicología Social)

La contextualización a través de modelos estructurales como una forma especial de enseñanza académica

Tesis (Maestría en Ciencias con Especialidad en Ingeniería Estructural) UANL

Estrés y ansiedad de madres y respuestas psicológicas del niño hospitalizado

Tesis (Maestría en Ciencias de la Enfermería, Énfasis en la Salud del Niño) UANL