1000 resultados para Sistema cardiopulmonar Avaliação
Resumo:
Pesquisa avaliativa, tipo estudo de caso, do contexto e grau de implantao do Programa de Controle da Tuberculose (PCT) no municpio de Coari, Amazonas, 2001-2008. As tcnicas de pesquisa conjugaram abordagens quantitativa e qualitativa, com uso de modelo lgico e matriz de julgamento. O componente quantitativo utilizou dados do Sistema de Informao de Agravos de Notificao e dados populacionais do Departamento de Informtica do Sistema nico de Sade. As variveis foram, idade, sexo, forma clnica, procedncia, tipo de entrada, meios diagnsticos e situao de encerramento. Para a populao foram feitos clculos de interpolao geomtrica, por faixa etria, sexo e procedncia (urbana e rural). O componente qualitativo combinou tcnicas e fontes: pesquisa documental; observao e entrevista. O modelo lgico propiciou o entendimento da estrutura, processo e resultado do PCT; e a matriz de julgamento permitiu identificar o grau de implantao. A taxa mdia de incidncia da tuberculose na rea urbana foi 27 casos por 100.000 habitantes e de 9,4 por 100.000 habitantes na rea rural, com razo masculino/feminino de 1,6. A avaliação do contexto externo, vigilncia epidemiolgica e operacionalizao do PCT mostrou grau de implantao intermedirio. No contexto organizacional, estrutura fsica das Unidades Sade, recursos humanos e efetividade, o resultado foi incipiente. No geral, o grau de implantao foi intermedirio. A flutuao nas notificaes e taxas anuais de incidncia, associada ao no cumprimento das metas do PCT, desarticulao entre o PCT e o restante da ateno bsica e no interiorizao da assistncia indicam srias dificuldades na operacionalizao das aes de controle da tuberculose.
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Dissertao de mestrado em Engenharia Industrial
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Dissertao de mestrado integrado em Engenharia Eletrnica Industrial e de Computadores
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Dissertao de mestrado integrado em Engenharia Mecnica
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Dissertao de mestrado integrado em Engenharia Biomdica (rea de especializao em Eletrnica Mdica)
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Dissertao de mestrado em Engenharia e Gesto da Qualidade
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Dissertao de mestrado em Engenharia de Sistemas
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Tese de Doutoramento em Cincias da Educao (Especialidade em Desenvolvimento Curricular)
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Dissertao de mestrado integrado em Engenharia Civil
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OBJETIVO: Analisar o perfil de humor e fatores associados em participantes de um programa de reabilitao cardiopulmonar e metablica. MTODO: Cento e quarenta e quatro pacientes responderam a um questionrio de caracterizao e Escala de Humor de Brunel (BRUMS). O questionrio de caracterizao foi constitudo de perguntas sobre dados pessoais e clnicos, enquanto o BRUMS avaliou o humor por meio de seis fatores: tenso, depresso, raiva, vigor, fadiga e confuso. Os dados foram tratados com estatstica descritiva e inferencial (α = 0,05). RESULTADOS: De maneira geral, os pacientes com doenas cardiovasculares e metablicas apresentaram boa sade mental, com nveis elevados de vigor, associados moderada tenso, depresso, raiva, fadiga e confuso. Os participantes idosos apresentaram menor tenso, raiva, fadiga e confuso do que os adultos, enquanto os participantes com dislipidemia tinham maior tenso. Aqueles com insuficincia cardaca eram mais tensos e fadigados. Quem fuma apresentou menor vigor e maior tenso, depresso e raiva. CONCLUSO: Pacientes com doenas cardiovasculares participantes de um programa de reabilitao apresentaram boa sade mental na avaliação realizada, e os participantes adultos, com dislipidemia, insuficincia cardaca e que fumam tinham humor mais deprimido.
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Dissertao de mestrado Internacional em Sustentabilidade do Ambiente Construdo
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OBJETIVO: Analisar o desempenho da estimulao cardaca artificial com marcapasso do tipo VVIR cujo sensor regulado pelas variaes do sistema nervoso autnomo em pacientes chagsicos com distrbio no sistema de conduo. MTODOS: Estudados 47 chagsicos, 28 do sexo masculino, com idades entre 24 e 68 anos, 36 tinham bloqueio atrioventricular (AV) total; 8, bloqueio AV de 2 grau 2; e 3 doena do ndulo sinusal, e encontravam-se, de acordo com a NYHA, em classe I (4), II (15), III (16) e IV (12). Aps o implante de marcapasso do tipo VVIR os pacientes foram acompanhados durante 12 meses. A resposta de freqncia foi registrada em gravaes de Holter de 24h e divididos em dois grupos de acordo com a FC em repouso - grupo 1: >65bpm e grupo 2: <=65bpm, para estudo comparativo, considerando: 1) FC em exerccio no perodo de ps-implante; 2) PA em repouso aps o implante e 3) avaliação dos grupos de eletrodos identificados como TIR-60-UP e outros eletrodos. RESULTADOS: O grupo 1 teve em exerccio menor variao entre seus valores, do que o grupo 2, indicando que esse tipo de sistema de estimulao permite controlar individualmente cada paciente. Os valores de PA em repouso e em exerccio no foram diferentes entre os grupos. O eletrodo do tipo TIR-60-UP, comportou-se como os demais eletrodos. CONCLUSO: O marcapasso do tipo VVIR cujo sensor regulado pelas variaes do SNA propicia o restabelecimento dos mecanismos fisiolgicos em chagsicos, sendo que 74% deles tiveram melhora de uma ou duas classes funcionais da NYHA.
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Dissertao de mestrado em Geocincias (rea de especializao em Valorizao de Recursos Geolgicos)
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Dissertao de mestrado em Engenharia Industrial
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Com o intuito de contribuir para a qualificao do ensino escolar da Qumica na Repblica de Angola, a presente investigao analisou as caratersticas do Conhecimento Didtico do Contedo e a Qualidade de Ensino dos professores considerados peritos naquela rea disciplinar. A questo de partida que orientou o estudo foi a seguinte: O que que carateriza o Conhecimento Didtico do Contedo dos professores peritos de Qumica e qual a sua relao com a Qualidade de Ensino?. A investigao implementada de tipo quasi-experimental, com um carter descritivo e exploratrio. A amostra foi constituda por grupos de professores e alunos (peritos e no peritos). Os dados recolheram-se por entrevistas aos professores peritos e a observao das suas aulas, por captao de imagens; por questionrios e testes de avaliação aos alunos dos dois grupos. A anlise dos resultados obedeceu a metodologia quantitativa e qualitativa. Os resultados revelam que, os professores peritos renem requisitos caraterizados pelas suas intervenes de pedagogias mais ativas que os tornam mais eficazes. As caratersticas das suas intervenes propiciam melhorias na qualidade de ensino. Contudo, as concluses gerais implicam a necessidade de formao dos professores, de modo a melhorar a qualidade de ensino da Qumica em Angola.