Modelo de competencia docente del profesor de medicina en la UNAM.

Resumen basado en el de la publicación

La Sociedad Internacional para la Educación Musical.

Título anterior de la publicación : Boletín de la Comisión Española de la UNESCO

La formación musical llegará a toda la ciudadanía.

Se comenta el apoyo de la Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha a la creación de Conservatorios y Escuelas Municipales de Música y Danza. Se pretende posibilitar el acceso de todos los interesados a este tipo de formación reglada, sin discriminaciones de edad, formación previa, vocación futura o situación geográfica o económica.

Un joven gitano ilusionado en estudiar Medicina.

Se comenta la experiencia de ser gitano, estudiante de segundo de Bachillerato y futuro médico. Se comentan las dificultades y gratificaciones personales que se encuentra el alumno durante este proceso, y se pide a los padres de dicha etnia que animen a sus hijos a seguir con los estudios.

La clase se convierte en medicina.

Se comenta la labor de los Equipos de Atención Educativa Hospitalaria y Domiciliaria (EAEHD), puestos en marcha por la Consejería de Educación y Cultura de Castilla-La Mancha durante el curso 2002-03. Se pretende dar continuidad al proceso educativo de estudiantes que por motivos de salud no pueden acudir a las aulas con normalidad. Se destaca la importancia del apoyo familiar en la educación de estos niños.

Recorrido histórico por las relaciones entre música e imagen : el videoclip musical.

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Una experiencia literario-musical en grado medio.

Resumen tomado de la publicación. Resumen en inglés

La pedagogía musical en los trastornos graves del desarrollo y la personalidad.

Ponencia en la que se analizan los tres elementos fundamentales que integran la música (ritmo, melodía y armonía) y cómo influyen cada uno de ellos positivamente en el ser humano y especialmente en alumnos con algún tipo de discapacidad como son el bajo nivel de maduración, la escasa capacidad de aprendizaje, el desajuste social o la evaluación lenta del desarrollo motor.

La enseñanza musical profesional en el siglo XIX : los conservatorios de música.

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La memoria : introducción a la memoria musical.

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El conocimiento de los mecanismos acústicos del acordeón y su utilización en el proceso de interpretación y de enseñanza musical.

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Bases de la investigación musical.

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El patrocinio musical de la princesa de Polignac.

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La canción popular en la música académica : un recurso para la iniciación a la audición musical.

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Los cursos Manuel de Falla, un modelo de enseñanza musical no reglada.

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