Lazer e aposentadoria : relações e significados

Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação Física

Esportes para todos : a desescolarização da educação fisica e do esporte e o universalismo olimpico

Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação Física

A Oktoberfest de Marechal Candido Rondon, Paraná : um estudo sobre o significado do lazer entre descendentes de alemães

Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação Física

Exposição ocupacional à sílica no Brasil no ano de 2001

OBJETIVO: Estimar o número de trabalhadores brasileiros expostos à sílica no ano de 2001. MÉTODO: Informações sobre ocupações e setores econômicos foram reunidas em uma matriz de exposição ocupacional (MEO) com 347 categorias ocupacionais por 25 subsetores econômicos. Informações sobre o número de trabalhadores por ocupação foram extraídas da base de dados Relatório Anual de Informações Sociais (RAIS) do Ministério do Trabalho e Emprego. A exposição à sílica foi avaliada e classificada por dois peritos em quatro categorias, de acordo com a freqüência semanal de exposição no ambiente de trabalho. RESULTADOS: Foram considerados não expostos 31.451.594 trabalhadores (85,7%), possivelmente expostos 976.939 (2,65%), provavelmente expostos 2.404.955 (6,52%) e definitivamente expostos à sílica 2.065.929 (5,6%). Os setores com a maior prevalência de exposição foram: construção civil 65%, extração de pedras 59%, indústria de mineral não metálico 55% e indústria metalúrgica 24%. No setor de serviços de terceiros, a prevalência foi de 2%. CONCLUSÃO: A prevalência de trabalhadores brasileiros definitivamente expostos à sílica é mais alta do que aquela observada em países europeus, onde estudos semelhantes foram conduzidos.

Posição materna no parto e Apgar do recém-nascido: estudo transversal

Estudo de natureza quantitativa com o objetivo de relacionar a posição materna no segundo período do trabalho de parto com as condições do recém-nascido, avaliadas pelo índice de Apgar. Foi delineado como estudo transversal, descritivo, com análise de 8.538 partos com nascidos vivos, ocorridos entre 01/01/1996 e 31/12/2005, numa maternidade-escola da Região Sul do Brasil. Foram Incluídos todos os partos via vaginal, com a mulher na posição vertical (cócoras) ou horizontal (supina ou semi sentada), com os respectivos nascituros e seus índices de Apgar. Foram identificados 5.002 (58,6 por cento) partos na posição vertical e 3.536 (41,4 por cento) na horizontal. As médias do índice de Apgar no 1º minuto foram de 8,11 nos partos verticais e 8,04 nos horizontais (p= 0,009). Na faixa etária materna de 15 a 20 anos, a média do índice de Apgar no primeiro minuto também foi maior nos partos verticais (p<0,001). Quando comparada a posição vertical com a horizontal, adotada pela parturiente no segundo período do trabalho de parto, foi observado um melhor resultado na posição vertical; nas adolescentes esta diferença foi mais acentuada. Dada a segurança, efetividade e alta aceitabilidade desta medida, é urgente que os serviços de saúde ofereçam esta possibilidade de escolha para todas as gestantes que assim prefiram ter seu parto e que foram elucidadas quanto às suas vantagens e desvantagens

2D evaluation of crack openings using smeared and embedded crack models

This work deals with the determination of crack openings in 2D reinforced concrete structures using the Finite Element Method with a smeared rotating crack model or an embedded crack model In the smeared crack model, the strong discontinuity associated with the crack is spread throughout the finite element As is well known, the continuity of the displacement field assumed for these models is incompatible with the actual discontinuity However, this type of model has been used extensively due to the relative computational simplicity it provides by treating cracks in a continuum framework, as well as the reportedly good predictions of reinforced concrete members` structural behavior On the other hand, by enriching the displacement field within each finite element crossed by the crack path, the embedded crack model is able to describe the effects of actual discontinuities (cracks) This paper presents a comparative study of the abilities of these 2D models in predicting the mechanical behavior of reinforced concrete structures Structural responses are compared with experimental results from the literature, including crack patterns, crack openings and rebar stresses predicted by both models

Public policy in knowledge-based economies: Foundations and frameworks

Knowledge is a product of human social systems and, therefore, the foundations of the knowledge-based economy are social and cultural. Communication is central to knowledge creation and diffusion, and Public Policy in Knowledge-Based Economies highlights specific social and cultural conditions that can enhance the communication, use and creation of knowledge in a society.The purpose of this book is to illustrate how these social and cultural conditions are identified and analysed through new conceptual frameworks. Such frameworks are necessary to penetrate the surface features of knowledge-based economies - science and technology - and disclose what drives such economies.This book will provide policymakers, analysts and academics with the fundamental tools needed for the development of policy in this little understood and emerging area.

Vocational rehabilitation improves cognition and negative symptoms in schizophrenia

Several studies in schizophrenia found a positive association between cognitive performance and work status, and it has been reported that good cognitive performance at the outset does predict the success of vocational interventions. However little has been done to investigate whether vocational interventions itself benefit cognitive performance. To test this hypothesis we performed a randomized, placebo-controlled trial to investigate in remitted schizophrenic patients the effect of a 6-months vocational rehabilitation program on cognitive performance. We recruited 112 remitted and clinically stable schizophrenic patients who aimed to enter a vocational rehabilitation program. From these, 57 immediately entered a 6-months vocational rehabilitation program, whereas the remaining 55 were allocated to a waiting-list; the latter formed our control group, which received during the 6 months out-clinic follow-up treatment. Before and after the 6-months period we assessed changes in cognitive performance through a neuropsychological test battery, as well as changes in the psychopathological status and in quality of life. We found that vocational rehabilitation significantly improved patients` performance in cognitive measures that assess executive functions (concept formation, shifting ability, flexibility, inhibitory control, and judgment and critics abilities). Moreover, after 6 months the vocational group improved significantly in the negative symptoms and in quality of life, as compared to controls. Together with results from the literature, our findings reinforce the notion that the inclusion of vocational interventions may enhance the effectiveness of therapeutic strategies for schizophrenia patients. (C) 2010 Elsevier B.V. All rights reserved.

Case Series: Sensory Intolerance as a Primary Symptom of Pediatric OCD

Introduction. Marked intolerance or intrusive re-experiencing of ordinary sensory stimuli that in turn drive functionally impairing compulsive behaviors are occasionally seen in voting children with OCD. Methods. We describe a number of children with DSM-IV OCD ascertained from of family genetic study of pediatric OCD, whose intolerance: of ordinary sensory stimuli created significant subjective distress and time-consuming ritualistic behavior that was clinically impairing. Results. In each case these sensory symptoms were the primary presenting symptoms and were experienced in the absence of intrusive thoughts, images, or ideas associated with ""conventional"" OCD symptoms. Conclusions. These symptoms suggest abnormalities in sensory processing and integration in at least a subset of OCD patients. Recognition of these sensory symptoms and sensory-driven behaviors as part of the broad phenotypic Variation in children with OCD could help clinicians more easily identify OCD patients and,facilitate treatment.

What role does knowledge of wildlife play in providing support for species' conservation?

Conservation of biodiversity is a complex issue. Apart from the creation of nature reserves, there is a plethora of other factors that are part of this complex web. One such factor is the public knowledge of species. Since public funding is imperative for the conservation of species and creation of reserves for them it is important to determine the public’s awareness of species and their knowledge about them. In the absence of such awareness and knowledge, it is possible that the public may misallocate their support. In other words, resources may be provided for species that do not need support urgently. We show how availability of balanced information about species helps the public to make rational decisions and to allocate support (e.g. monetary) to species that need it most. Other implications of a ‘wildlife knowledgeable’ public are also discussed.

Field quantization, photons and non-Hermitean modes

Field quantization in unstable optical systems is treated by expanding the vector potential in terms of non-Hermitean (Fox-Li) modes. We define non-Hermitean modes and their adjoints in both the cavity and external regions and make use of the important bi-orthogonality relationships that exist within each mode set. We employ a standard canonical quantization procedure involving the introduction of generalized coordinates and momenta for the electromagnetic (EM) field. Three-dimensional systems are treated, making use of the paraxial and monochromaticity approximations for the cavity non-Hermitean modes. We show that the quantum EM field is equivalent to a set of quantum harmonic oscillators (QHOs), associated with either the cavity or the external region non-Hermitean modes, and thus confirming the validity of the photon model in unstable optical systems. Unlike in the conventional (Hermitean mode) case, the annihilation and creation operators we define for each QHO are not Hermitean adjoints. It is shown that the quantum Hamiltonian for the EM field is the sum of non-commuting cavity and external region contributions, each of which can be expressed as a sum of independent QHO Hamiltonians for each non-Hermitean mode, except that the external field Hamiltonian also includes a coupling term responsible for external non-Hermitean mode photon exchange processes. The non-commutativity of certain cavity and external region annihilation and creation operators is associated with cavity energy gain and loss processes, and may be described in terms of surface integrals involving cavity and external region non-Hermitean mode functions on the cavity-external region boundary. Using the essential states approach and the rotating wave approximation, our results are applied to the spontaneous decay of a two-level atom inside an unstable cavity. We find that atomic transitions leading to cavity non-Hermitean mode photon absorption are associated with a different coupling constant to that for transitions leading to photon emission, a feature consequent on the use of non-Hermitean mode functions. We show that under certain conditions the spontaneous decay rate is enhanced by the Petermann factor.

Clinical and non-clinical predictors of vocational recovery for Australians with psychotic disorders

Clinical and non-clinical predictors of vocational recovery were examined among 782 Australians diagnosed with DSM III R psychotic disorders, using data from the study on low-prevalence disorders, part of the National Survey of Mental Health and Wellbeing, Australia 1997-1998. Of the six significant clinical predictors, self-reported course of illness emerged as a potentially practical predictor of vocational recovery. Five non-clinical variables, age, education and skills, marital status, premorbid work adjustment, and use of a vocational service in the previous year, also contributed to the prediction of vocational recovery. The implications of these findings for both rehabilitation professionals and researchers are discussed.

Considera????es sobre o trabalho escravo no Brasil do s??culo XXI

Embora pare??a ultrapassado, o instituto da escravid??o ainda ?? uma realidade no Brasil contempor??neo, sobretudo na zona rural do Pa??s. Tal ocorr??ncia fere o Estado Democr??tico de Direito em sua ess??ncia, al??m de representar uma das mais graves viola????es aos direitos humanos. Este artigo apresenta algumas considera????es sobre o Plano Nacional para a Erradica????o do Trabalho Escravo, defendendo que as a????es de repress??o t??m se mostrado insuficientes para a erradica????o da pr??tica. S??o necess??rias a????es preventivas e pol??ticas p??blicas que garantam alternativas de trabalho e renda ??s v??timas potenciais. Adicionalmente, ser??o identificados na literatura alguns aspectos jur??dicos candentes, apontados como nevr??lgicos para a efetividade do combate a essa pr??tica.

Olhares acerca do processo de construção dos Projetos Políticos Pedagógicos dos cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio de Jovens e Adultos no contexto do Ifes campus Vitória

Este trabalho é resultado da investigação que teve como objetivo analisar o processo de construção dos Projetos Políticos Pedagógicos dos cursos do Proeja no contexto do Ifes campus Vitória. O problema de pesquisa buscou captar os movimentos e as experiências desencadeados nesse processo. No percurso metodológico, com ênfase na pesquisa qualitativa, foi necessário entrelaçar duas abordagens: a etnografia escolar e a pesquisa-ação em função da atuação profissional da pesquisadora no lócus de estudo. Variados instrumentos foram utilizados para levantamento e a produção dos dados, dentre os quais: questionários, entrevistas, diário de campo das observações, pesquisa bibliográfica e documental. Participaram da pesquisa aproximadamente 80 pessoas, entre docentes, alunos e gestores, abordados em contextos específicos: o grupo de formação continuada, a comissão dos projetos, o encontros dos alunos, a reunião intermediária dentre outros. O referencial teórico-metodológico pautado na perspectiva do materialismo histórico dialético embasou toda a trajetória investigativa, em coerência com a base da produção das pesquisas sobre trabalho e educação e por se constituir a referência que fundamenta os princípios estruturantes do currículo integrado na perspectiva da formação humana. Por meio da metáfora dos observatórios, focamos nossas lentes sobre as questões que desafiaram a construção dos projetos políticos pedagógicos e sua coerência com os princípios epistemológicos, políticos e pedagógicos do Proeja. Nesse movimento, diversos olhares foram captados, possibilitando-nos levantar os seguintes resultados: o percurso de construção dos projetos foi marcado por contradições que perpassam todo o processo e que constituíram um debate profícuo que tenciona a gestão pedagógica, administrativa e financeira do Ifes campus Vitória. O movimento se constituiu também em um processo de construção, partilha de saberes e experiências, impulsionado pela busca da apreensão dos sentidos da integração, que contraditoriamente não alcançou seus objetivos, embora não se possa negar os resultados positivos do processo no interior da Instituição. Dessa forma, os desafios para efetivação da formação integrada no Ifes persistem. Ganha centralidade nessa discussão os sujeitos a quem o programa se volta e suas demandas de formação, bem como as condições materiais de oferta dos cursos e de forma especial as condições de envolvimento dos professores com o programa e as reflexões sobre suas práticas.