873 resultados para Medios de comunicación de masas y opinión pública -- Soacha (Cundinamarca, Colombia)
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El artículo forma parte de un monográfico dedicado a los medios en el panorama actual de la investigación en comunicación
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El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a propuestas
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El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a experiencias
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El artículo forma parte de una monografía sobre comunicación, educación y democracia
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El artículo forma parte de una monografía sobre comunicación, educación y democracia
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El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a experiencias
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El artículo forma parte de una monografía sobre comunicación, educación y democracia
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El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a reflexiones
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El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a propuestas
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El artículo forma parte de un monográfico dedicado a las tecnologías en la era de la globalización
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El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a propuestas
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El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a reflexiones
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El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a reflexiones
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El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a reflexiones
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Caracterizar las necesidades de los profesionales de los medios de comunicación y elaborar un conjunto de orientaciones para la realización de productos de formación estableciendo un catálogo de acciones formativas. 302 trabajadores del sector pertenecientes a diferentes medios de comunicación de la región de Murcia. Una vez que se decidió desde la Asociación de la Prensa el equipo técnico que desarrollaría el trabajo, lo primero que se realizó fue el diseño de la planificación y temporalizazión del mismo así como el establecimiento de reuniones periódicas de control. Se recopiló la documentación específica en materia de nuevas tecnologías y se elabora el instrumento de detección de necesidades formativas con formato de cuestionario y opciones de respuesta cerrada. El insrtrumento se sometió a juicio de expertos pasando al diseño definitivo, selección de la muestra y a su aplicación utilizando cinco medios: correo electrónico, fax, teléfono, escuesta postal y entrevista personal en función de la disponibilidad de los profesionales a entrevistar. Se tabularon los datos con el programa SYSTAT ver. 8.0, obteniendo los porcentajes, cruces de variables y análisis de tendencias, etc. hasta la elaboración definitiva del informe. Variables: medio de comunicación, puesto de trabajo, años en el mismo, sexo, edad y nivel de estudios o formación. Cuestionario ad hoc de 30 ítemes. Estudio descriptivo de opinión, análisis estadístico de porcentajes, distribución de frecuencias. Como resultado de la investigación se ha elaborado unas tablas que recogen las materias formativas relacionadas con las nuevas tecnologías que los profesionales consideraban más interesantes, además se presenta unas propuestas para la mejora de la formación de carácter general y específicas con un catálogo de acciones formativas esenciales. El estudio permite disponer de la información necesaria para elaborar planes formativos a la medida de las necesidades que los trabajadores del sector han señalado.
