1000 resultados para Sujeito (Filosofia) na literatura Séc. XVII
Resumo:
O estatuto do tradutor de literatura infantil com frequncia discutido em termos da sua dupla marginalizao: por um lado, pela posio de subalternidade geralmente conferida ao texto traduzido em relao ao de partida e, por outro, pela posio marginal que o gnero infantil ocupa em grande parte dos sistemas literrios nacionais. Deste modo, pode afirmar-se que o estatuto do tradutor de literatura infantil acompanha a evoluo dos conceitos de infncia e de literatura infantil, o que, por sua vez, permite o mais variado tipo de problematizaes, no s de cariz histricocultural, mas tambm (e sobretudo) na medida em que o processo tradutrio envolve perspectivas idiossincrticas sobre o(s) pblico(s)-alvo da literatura traduzida destinada infncia. Estas expectativas levam a que a presena textual do tradutor se torne simultaneamente mais invsvel (por domesticao) e mais visvel (pelas marcas pessoais), sobretudo quando o autor do texto de partida em causa confere s suas obras uma grande criatividade e inovao em termos lingusticos e de contedo. Nesse sentido, a presente dissertao procura compreender o estatuto do(a) tradutor(a) de literatura infantil em Portugal, partindo dos textos de chegada e dos testemunhos das tradutoras que se debruaram sobre as obras infantis do britnico Roald Dahl, autor representativo das questes em apreo sobretudo devido sua irreverncia e criatividade lingustica.
Resumo:
Em resposta a uma denncia da existncia de triatomneos em uma cabana de pesca as margens do Rio Caveiras no municpio de So Jos do Cerrito-SC, foi feita a investigao na cabana e em outros ectopos vizinhos ao achado inicial. Foram encontrados 15 exemplares de Panstrongylus megistus sendo que nenhum deles encontrava-se infectado. O local do ectopo visitado ocasionalmente por capivaras, gambs, tatus e ratos.
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relatado um caso de histoplasmose cutnea primria em um homem de 45 anos, com apresentao de um ndulo eritematoso no dorso da mo direita acompanhado de linfadenomegalia regional indolor, que se desenvolveu aps trauma local ocorrido durante treinamento militar em tnel habitado por morcegos. O exame histolgico de bipsia da leso cutnea mostrou um infiltrado granulomatoso, porm no evidenciou elementos fngicos. O cultivo deste material incubado em gar Sabouraud mostrou crescimento de Histoplasma capsulatum. No foi encontrada evidncia de envolvimento sistmico ou imunossupresso. O tratamento com 400mg dirios de itraconazol oral durante 6 meses resultou na remisso completa da leso, mantida um ano aps o trmino do tratamento.
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A tuberculose mamria uma enfermidade equivalente a menos que 0,1% das leses deste rgo. Apresentamos a seguir um caso de nosso servio discutindo os achados radiolgicos da mamografia, ultrassonografia e ressonncia magntica, incluindo curvas cinticas. A tuberculose mamria uma condio mpar, sendo importante o relato pelos diagnsticos diferenciais com carcinoma mamrio e o abscesso piognico.
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O objectivo desta proposta de estudo a anlise do papel de Ana de Castro Osrio, no contexto da edio da literatura infantil, nos finais do séc. XIX e incios do séc. XX (at 1935). O livro infantil, enquanto objecto de expresso cultural, veicula discursos, contextualizados numa determinada poca, que o moldam, determinam e lhe conferem um sentido. O nmero de estudos no mbito da histria e sociologia da leitura, em Portugal, no parece ser abundante e, no que se refere infncia, surgem sobretudo dados, enquadrados no campo da histria da literatura infantil. Parece pois pertinente reflectir sobre o mercado livreiro do incio do séc. XX de livros para crianas, tendo como exemplo Ana de Castro Osrio, que cria e sustenta duas editoras, publica ttulos de 1897 a 1935, escreve em diversos jornais infantis e utiliza a edio em fascculos para poder publicar as suas obras. Para cativar os seus leitores, a autora/editora desenvolve estratgias para conseguir vingar no mercado, tais como, brindes ou prmios associado coleco Para as Crianas. Por outro lado, concorre para a incluso das suas histrias em manuais escolares e consegue-o, tanto em Portugal como no Brasil, quer no tempo da Monarquia quer durante a Primeira Repblica. So vrios os factores que podem condicionar o seu projecto e lev-la ao fracasso. O maior de todos talvez seja o facto de no existir propriamente uma literatura para a infncia com contornos definidos, na qual Ana de Castro Osrio se possa inspirar. Por outro lado, custos de edio, dificuldades de venda e distribuio, bem como um pblico aparentemente muito reduzido, na sua maioria analfabeto, podem afectar o sucesso da sua empresa. A acrescentar a estes aspectos, o facto estarmos a falar de uma mulher no mundo dos negcios, numa poca em o papel feminino se desenrola sobretudo na esfera privada, pode limitar a sua aco.
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Durante uma interveno arqueolgica numa conduta do Mosteiro de Santa Maria da Vitria na Batalha, foram encontrados diversos objetos de vidro e cermica dos quais foram escolhidos setenta e oito fragmentos de vidro datados dos séculos XVII- XVIII, com o objetivo de serem estudados e caracterizados na sua composio e a possvel unio dos fragmentos para a determinao das formas dos objetos, o que no se mostrou possvel. Para a caracterizao recorreu-se s tcnicas de espetrometria de microfluorescncia de raios X dispersiva de energias (-EDXRF) e espetroscopia de absoro UVVis. A maioria dos vidros so silicatados sodoclcicos, exceo de dezasseis que so alcalinos mistos e um plmbico. Identificaram-se dois cromforos responsveis pela cor azul, cobalto (encontrado apenas num objeto) e o conjunto cobre/ferro nos vidros azul-turquesa. Da coleo faz ainda parte um objeto com decorao vermelha opaca obtida com um pigmento de cobre. Os vidros com colorao natural (amarelo e verde) devem as suas tonalidades presena de ferro. Realizouse a comparao das composies obtidas, formas e decoraes com as colees do Mosteiro de So Joo de Tarouca, com dois casos particulares do Mosteiro de Santa Clara-a-Velha, com um caso da Real Fbrica de Vidros Cristalinos de Coina e Real Fbrica da Marinha Grande e ainda com as composies publicadas de vidros venezianos e faon-deVenise. Esta comparao permitiu realar semelhanas e diferenas a nvel de composio e formal, entre as diferentes colees.
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Diversas doenas cardiorespiratrias podem complicar a sndrome da imunodeficincia adquirida. A hipertenso pulmonar uma rara doena com um pobre prognstico. Ns descrevemos esta sndrome em cinco pacientes com infeco pelo vrus da imunodeficincia adquirida em nosso servio com reviso da literatura.
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Este trabalho o primeiro a realizar uma reviso sistemtica dos casos de neuroparacoccidioidomicose disponveis na literatura. Foram encontrados 257 casos em 81 trabalhos pesquisados pelo MEDLINE e LILACS, com maior nmero de publicaes aps as dcadas de 1970-1980. Aproximadamente, 93% dos pacientes eram homens, principalmente lavradores, com idade mdia de 43 anos. O quadro caracterizou-se por sintomatologia motora ou de hipertenso intracraniana. A forma crnica pseudotumoral predominou. O perodo mdio de evoluo foi de 4,9 meses. As leses foram principalmente supratentoriais (66,8%), localizando-se nos lobos frontais e parietais. A bipsia determinou o diagnstico em 57,2% dos casos e utilizaram-se mtodos de neuroimagem em 64,6% deles. Houve grande associao com a forma pulmonar da doena (59,1%). A mortalidade foi de 44,1% e 50,1% dos sobreviventes evoluram com sequelas, principalmente motoras. Assim, deve-se considerar a neuroparacoccidioidomicose no diagnstico diferencial dos processos expansivos e meningoencefalticos do sistema nervoso central para se estabelecer tratamento precoce e evitar seqelas incapacitantes.
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Anlise do episdio do "Afundamento de Nmenor" como uma utopia inserida na obra de J. R. R. Tolkien
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O objectivo principal deste relatrio consiste em averiguar se a Filosofia no Ensino Secundrio promove a autonomia do discente. A indagao apoia-se em dois pressupostos. Primeiro, na nossa actividade lectiva desenvolvida no ano lectivo de 2013/2014 na Escola Secundria de Miraflores. E, segundo, numa reflexo apoiada, sobretudo, na pedagogia vitalista de Ortega y Gasset e na introduo da aprendizagem no-formal como modo primordial para promover a autonomia do discente.
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Esta dissertao de Mestrado em Traduo pretende, atravs da anlise da traduo de um texto cultural e temporalmente distante Lazy Lawrence (1796), da autoria de Maria Edgeworth, reflectir sobre a traduo de literatura infanto-juvenil, partindo de alguns pressupostos tericos. Despertar um texto, com estas caractersticas, abre espao para formular mltiplas hipteses e retirar algumas concluses. Na primeira parte, apresentada a autora em estudo, Maria Edgeworth, seguindo-se uma incurso pela sua obra. Num segundo momento, tecem-se consideraes sobre a literatura infanto-juvenil e a sua traduo. Na terceira parte, so apresentadas algumas perspectivas tericas sobre a traduo, abrindo espao reflexo, a partir de uma anlise da traduo do conto Lazy Lawrence, apontando e descrevendo algumas das opes tomadas, as quais procuram demonstrar as mltiplas questes que se colocam a um tradutor quando tem de lidar com um texto, temporal e culturalmente, afastado da cultura de chegada.
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Os estudos na rea da Performance Practice tm conhecido, nos ltimos dez anos, uma grande expanso no meio acadmico. Os trabalhos, neste campo, repartem-se por trs grandes temas que reflectem a diversidade de metodologias e perspectivas deste campo de estudos: teoria da interpretao, prtica interpretativa e interpretao historicamente informada. O tema desta dissertao recai sobre este ltimo tpico. O projecto incide sobre a interpretao histrica e os pressupostos tericos que fundamentam as prticas interpretativas da musica coral seiscentista ibrica. Atravs da recolha e anlise de um corpus de registos fonogrficos da polifonia dos compositores que se formaram na Escola de Msica da S de vora, pretende-se compreender qual o peso da evidncia documental nas opes interpretativas. Alm da anlise das gravaes, foi realizado um questionrio aos directores corais sobre os critrios na escolha de diversos parmetros como transposio, tactus, articulao, dimenso do coro, entre outros.
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Este relatrio comea por se debruar, numa primeira parte, sobre aquilo que foi a prtica de ensino supervisionada desenvolvida durante o ano letivo 2013/2014 na Escola Secundria de Miraflores no mbito do Mestrado em Ensino da Filosofia no Ensino Secundrio. Na segunda parte pretendemos justificar a pertinncia da Filosofia no Ensino secundrio pelo que, iremos analisar aquilo que so os objetivos para este nvel de ensino, contemplados na Lei de Bases do Sistema Educativo e relacion-los com as finalidades do programa de Filosofia, na tentativa de mostrar que o ensino da Filosofia contribui para alcanar os objetivos em causa. Se o elo aglutinador dos vrios objetivos referidos na Lei de Bases do Sistema Educativo uma abertura compreenso de si mesmo, do outro e do mundo que permita permanentemente procurar e desenvolver um espirito de reflexo crtica indispensvel continuao dos estudos e/ou insero na vida ativa, facilmente se reconhece que a disciplina de Filosofia tem aqui um papel fundamental de plasticidade que facilita, eleva e d sentido s diferentes competncias adquiridas atravs do estudo das vrias disciplinas do currculo do Ensino Secundrio. Refletiremos sobre a forma como o ensino da Filosofia, do modo que hoje o conhecemos, cumpre de facto o seu papel neste nvel de ensino.
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RESUMO - O sistema de sade constantemente sujeito a presses sendo as mais relevantes a presso para o aumento da qualidade e a necessidade de conteno de custos. Os Eventos Adversos (EAs) ocorridos em meio hospitalar constituem um srio problema de qualidade na prestao de cuidados de sade, com consequncias clinicas, sociais, econmicas e de imagem, que afectam pacientes, profissionais, organizaes e o prprio sistema de sade. Os custos associados ocorrncia de EAs em meio hospitalar, incrementam significativamente os custos hospitalares, representando cerca de um em cada sete dlares gastos no atendimento dos doentes. S na ltima dcada surgiram estudos com o objectivo principal de avaliar esse impacto em meio hospitalar, subsistindo ainda uma grande indefinio quanto s variveis e mtodos a utilizar. O objectivo principal deste trabalho de projecto foi conhecer e caracterizar as diferentes metodologias utilizadas para avaliao dos custos econmicos, nomeadamente dos custos directos, relacionados com a ocorrncia de eventos adversos em meio hospitalar. Tendo em ateno as dificuldades referidas, utilizou-se como metodologia a reviso narrativa da literatura, complementada com a realizao de uma tcnica de grupo nominal. Os resultados obtidos foram os seguintes: i) a metodologia utilizada na maioria dos estudos para determinar a frequncia, natureza e consequncias dos EAs ocorridos em meio hospitalar, utiliza matrizes de base observacional, analtica, com base em estudos de coorte retrospectivo recorrendo aos critrios definidos pelo Harvard Medical Practice Study; ii) a generalidade dos estudos realizados avaliam os custos directos dos EAs em meio hospitalar, iii) verificou-se a existncia de uma grande diversidade de mtodos para a determinao dos custos associados aos EAs. A generalidade dos estudos determina esse valor com base na contabilizao do nmero de dias adicionais de internamento, resultantes do EA, valorizados com base em custos mdios; iv) o grupo de peritos, props como metodologia para a determinao do custo associado a cada EA, a utilizao de sistemas de custeio por doente; v) prope-se o desenvolvimento de uma plataforma informtica, que permita o cruzamento da informao disponvel no registo clinico electrnico do doente com um sistema automtico de identificao de EAs, a desenvolver, e com sistemas de custeio por doente, de modo a valorizar os custos por doente e por tipo de EA. A avaliao dos custos directos associados ocorrncia de EAs em contexto hospitalar, pelo impacto econmico e social que tem nos doentes e organizaes, ser seguramente uma das reas de estudo e investigao futuras, no sentido de melhorar a eficincia do sistema de sade e a qualidade e segurana dos cuidados prestados aos doentes.
