Seminario de Educación Ambiental : 14-18 septiembre 1992 : ponencias.

En el Seminario se presentaron las siguientes ponencias: 1. La Educación Ambiental en España y en el contexto internacional. 2. La Educación Ambiental en la E.S.O. 3. Recursos para la Educación Ambiental en la Consejería de Educación y Cultura de la CAM. 4. El CENEAN como recurso de Educación Ambiental. 5. Unidad didáctica: Impacto ambiental en Vicálvaro (Madrid). 6. Técnicas de trabajo en Educación ambiental. 7. Educación Ambiental: los sistemas ambientales cotidianos. 8. Actividades desde un centro de Educación ambiental. 9. Programación curricular desde la perspectiva de la Educación Ambiental. 10. La Educación Ambiental: planteamientos éticos.

Terceras Jornadas técnicas de Educación Ambiental para la escuela.

Actas de las ponencias presentadas a las jornadas y de los debates en los grupos de trabajo que se crearon: evaluación, investigación del medio en el área rural y urbana, metodología en EGB y Enseñanzas Medias.

Estrategias para la formación del profesorado en Educación Ambiental.

El objetivo de este documento es ayudar a personas e instituciones a desarrollar estrategias para la incorporación de la Educación Ambiental en los contenidos y métodos didácticos utilizados en los programas de formación inicial o permanente de profesores.

Guía de simulación y de juegos para la Educación Ambiental.

Guía metodológica que propone la utilización del juego y la simulación para afrontar los problemas del medio ambiente. Se trata de aportar conocimientos prácticos básicos y los conceptos esenciales en los que se basa el juego para facilitar al profesorado su utilización y adaptación en el aula. Incluye también ejemplos de juegos que permiten una mejor comprensión y desarrollo de las propuestas .

Educación Ambiental : hacia una pedagogía basada en la resolución de problemas.

Este programa ofrece al profesorado diferentes recursos y, enfoques y métodos pedagógicos que permiten la puesta en marcha de actividades centradas en la resolución de problemas medioambientales. Las propuestas planteadas son: el debate o discusión en grupo; la Educación Ambiental sobre el terreno (salidas de campo, visitas); la clarificación en valores; los juegos y simulaciones; los talleres; la acción operativa que se concreta en 'proyectos'; y la investigación-acción. Cada una de ellas presenta una descripción del método, objetivos, funciones, recursos y ejemplos prácticos.

La energía como tema interdisciplinar en la educación ambiental.

Estudia la energía, desde un enfoque interdisciplinar que pueda servir a profesores de Secundaria. Sus objetivos son analizar los efectos del uso energético en la Naturaleza, y estudiar la gestión de los recursos naturales y las implicaciones de los temas medioambientales. En su primera parte se analizan esas implicaciones en el mundo contemporáneo; en la segunda, los aspectos técnicos de los métodos educativos en lo referente a la energía; acaba con tres anexos sobre conceptos básicos, datos y glosario de términos relativos a la energía..

Programa de Educación Ambiental.

Los objetivos son fomentar el conocimiento del medio ambiente, y la protección del entorno natural y sus recursos. Con estos fines se ha elaborado este programa, patrocinado por el Ayuntamiento de Getafe cuyo contenido hace referencia a ciclos de conferencias, a la memoria del Programa de Huertos Escolares 90-91, a itinerarios para el conocimiento del medio ambiente y a la organización de una Feria de Educación Ambiental..

Educación Ambiental : principios de enseñanza y aprendizaje.

Enfocada a la formación de profesores, enumera las finalidades, características y objetivos de la Educación Ambiental y propone ejemplos y experiencias pedagógicas para introducir en la educación escolar y extraescolar.

Tendencias de la Educación Ambiental a partir de la Conferencia de Tbilisi.

Análisis de los datos del cuestionario que en materia de Educación Ambiental elaboró el Programa Internacional de Educación Ambiental UNESCO-PNUMA entre 1981-1982. Con estos datos se conoce la situación de la Educación Ambiental en cada país y las tendencias a nivel mundial y regional desde la Conferencia de Tbilisi. Se ofrecen además los progresos y tendencias que caracterizan la evolución de la Educación Ambiental y se identifican las necesidades más urgentes en esta materia y las prioridades que se establecen.

Educación medioambiental : vivir ecológicamente es educar para la ética ambiental.

Trata la Educación Medioambiental como un medio de concienciar a la sociedad del deterioro del medio y de la necesidad de un desarrollo sostenible. Sugiere actividades para desarrolar en el entorno familiar y escolar desde una perspectiva interdisciplinar..

Enfoque interdisciplinar en la Educación Ambiental.

El presente estudio trata sobre enfoques pedagógicos para la puesta en marcha de actividades de carácter interdisciplinar en materia medioambiental. No pretende ser exhaustivo, sino más bien dar a conocer las múltiples posibilidades de actuación a cuantos están a cargo de la elaboración y animación de actividades pedagógicas, así como a los profesores de cualquier nivel y disciplina que se encargan de ponerlas en práctica.

El reciclado del vidrio.

Material didáctico de apoyo al profesorado y alumnado para comprender el ciclo del vidrio y sus repercusiones. Pretende fomentar hábitos de recuperación de residuos. Ofrece folletos informativos y el número 71 de la revista Noticevi como material complementario para profundizar en el tema..

Rehabilitación de animales salvajes.

Material didáctico de apoyo al profesorado y alumnado para tratar la rehabilitación de animales salvajes en el marco de la Educación Ambiental. Está compuesto por seis folletos del GREFA (Grupo para la Recuperación de la Fauna Auntóctona y su Hábitat) - tres informan de las actividades del grupo y los otros tres del acebo, el lince ibérico y el gato montés y el águila imperial -, un dossier de prensa, varias copias de la hoja de evaluación para el alumnado y una de evaluación para el alumno..

Exposición Paseando por ahí : los descubrimientos de un naturalista.

Material que complementa la labor didáctica de la exposición 'Paseando por ahí'. El objetivo principal es animar al alumnado a observar con mayor detenimiento el entorno natural para conocerlo y respetarlo. Está compuesto por una guía para el profesorado, fichas-guía para el alumnado, el número 1 de la colección Grefa (Grupo para la Recuperación de la Fauna Autóctona) sobre la problemática de los animales huérfanos, hojas de evaluación para el profesorado y alumnado y un folleto informativo de la exposición..

Cómo construir un programa de Educación Ambiental : documento de trabajo para los seminarios de formación sobre Educación Ambiental organizados por la UNESCO.

Presenta una relación de las necesidades en materia de elaboración de programas de Educación Ambiental y de las tareas asignadas a los diseñadores de programas. Asimismo, se ocupa de analizar brevemente los orígenes de este tipo de educación, resumir las conclusiones de los estudios realizados bajo los auspicios de la UNESCO y el PNUMA, y comparar las propuestas de los programas vigentes con los objetivos formulados en la Declaración de Tbilisi.