Implantación de un itinerario de mejora en el marco de la organización que aprende.

Resumen tomado de la revista ; dossier

Historia de la dirección escolar en España : entre la dependencia ministerial y la presión corporativa.

Resumen tomado de la revista

Valores y organizaciones que aprenden.

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Acceso a la dirección y renovación del equipo directivo en un IES.

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Evaluación de la función directiva : una estrategia para el desarrollo.

Resumen tomado de la revista ; dossier

Un balance provisional sobre la calidad en educación : eficacia escolar y mejora de la escuela.

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La planificación estretégica de la mejora de los centros : posibilidades y límites.

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Autoevaluación y planes de mejora : la experiencia del IEFPS de Usurbil.

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Escuelas que aprenden : ¿son diferentes a otro tipo de organización que aprende?

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Mujer y poder : una relación transgresora.

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Mujeres, educación y toma de decisiones en la Unión Europea.

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Las mujeres y el poder en las organizaciones educativas.

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Reflexiones y herramientas para revisar la situación de las mujeres respecto a la dirección.

Dossier

¿Qué comunican las escuelas? : imagen y autoimagen de los centros educativos.

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Cómo organizan el espacio del aula los maestros y maestras de educación infantil.

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