1000 resultados para Grupo teatral


Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Se justifican las posibilidades didácticas de la dramatización y el teatro infantil en las distintas etapas de la enseñanza obligatoria analizándose el papel de los talleres de expresión y teatro en los diseños curriculares para la reforma con ejemplos. Se explica tanto el proceso de análisis como de creación de textos dramáticos y su puesta en escena. Se estudian otras técnicas de expresión como son títeres y marionetas, las máscaras, el teatro de sombras corporales, y la música. Se incluye en un apéndice final el desarrollo práctico de un posible montaje teatral para la enseñanza obligatoria.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

'Aristolochia pistolochia'.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Fecha de edición aproximada, 1996. Ejemplar fotocopiado

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Aborda el tema de la enseñanza y aprendizaje en grupo, de la estructura de los grupos, roles, liderazgo y métodos de trabajo. Expone las técnicas que existen para el aprendizaje en equipo dentro del aula (asambleas, diálogos simultáneos, mesa redonda, debate público, torbellino de ideas, entrevista, dramatización o debate dirigido), así como la conducción y dinámica de grupos y el papel del profesor como guía del grupo.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Perteneciente al Proyecto Didáctico Quirón

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Esta obra ha sido publicada con la ayuda de la Consejería de Cultura de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

En este libro se presenta una serie de cien propuestas de juego de expresión teatral especialmente pensadas para niños de la etapa de Educación Infantil (3-5 años). Se inicia el libro con un apartado en el que se proponen ejercicios de respiración y relajación que facilitarán la puesta en marcha de las distintas actividades que se propondrán en los posteriores capítulos y la puesta en escena de las adaptaciones teatrales. Se presentan ejercicios que pueden realizarse antes o después de comenzar cada juego. DEspués se presentan cinco grandes apartados: cuerpo y movimiento, Espacio, Articulación y dicción, Contacto y Juegos dramáticos. Cada uno de ellos incluye juegos de teatro pensados para participar individualmente, en parejas, en pequeño grupo o bien en grupo. Se trata de actividades que pretenden desarrollar, los sentidos, el conocimiento del cuerpo y la seguridad en la ejecución de movimientos, la articulación de palabras y su correcta dicción, a medida que se estimula el contacto y se experimenta con el espacio y los juegos dramáticos.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Se pretende ofrecer a los educadores un conjunto de dinámicas, técnicas y recursos que les permitan, con sus educandos, vivir y experimentar el proceso de humanización, de crecimiento personal en el ámbito grupal y de mejora como personas. Con ese objetivo se ofrecen una serie de técnicas, si bien cualquiera de ellas puede ser utilizada o adaptada según la realidad y necesidad del propio educador. Así, se ofrecen un conjunto de recursos técnicos para trabajar con grupos de todas las edades.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Resumen tomado de la publicación

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Hay un volumen 2 complementario con más juegos

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Tomás Motos se ha encargado de la adaptación y versión castellana

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Conjunto de materiales elaborados a partir de la experiencia de los integrantes del Seminario y de la bibliografía consultada. Comprende la elaboración de un títere, trabajos con el círculo, cuadrado y triángulo, fichas de preescritura, tablillas de matemáticas, etc..

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Conjunto de materiales sencillos dirigidos a conseguir la maduración integral en Preescolar. Incluye fichas-tipo con la metodología adecuada para la utilización de los materiales, que trabajan conceptos como: identificación y asociación, clasificación por atributos, reconocimiento de los símbolos de los atributos y composición con las formas básicas.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

En portada: Composición de los módulos por ramas. Composición de los juegos o equipos del módulo