Ni resignadas ni sumisas : técnicas de grupo para la socialización asertiva de niñas y chicas.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1996
01/05/1990
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Resumo |
Fecha de edición aproximada, 1996. Ejemplar fotocopiado Tiene por objetivo promover una educación coeducativa que elimine y supere las discriminaciones por razón de sexo y género. Sus líneas prioritarias están centradas en la intervención en el aula y la formación continua del profesorado y la elaboración de recursos para la coeducación. Comienza haciendo un análisis del estado de la cuestión de la igualdad de oportunidades entre niños-as, chicos-as, a continuación trata el tema de la filosofía del aprendizaje cooperativo y de las técnicas de grupo que pueden utilizarze para contrarrestar los comportamientos inhibidos de las niñas y chicas. Hay una propuesta de ejercicios concretos y actividades que sirven para valorar cualidades y procedimientos considerados propios del sexo femenino, así como técnicas específicas que pueden servir para incrementar los comportamientos asertivos de la población femenina. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/59166 EC C 1503/11 |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Barcelona : Universitat Autònoma de Barcelona, ICE, 1996 |
Relação |
Cuadernos para la coeducación ; 11 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #coeducación #sexismo #igualdad de oportunidades #dinámica de grupos #conducta de grupo #educación cívica #diferencia de sexo |
Tipo |
Material didáctico |