Hábitos lectores de los alumnos de la ESO en la provincia de Salamanca : ¿son el género y el entorno factores diferenciales?

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Obstáculos en el camino hacia Bolonia : efectos de la implantación del Espacio Europeo de la Educación Superior (EEES) sobre los resultados académicos.

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Perfiles de participación y presencia docente distribuida en redes asíncronas de aprendizaje : la articulación del análisis estructural y de contenido.

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El aprendizaje cooperativo en la formación inicial del profesorado de Educación Secundaria

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La evaluación de las competencias en contextos no formales : dispositivos e instrumentos de evaluación.

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La coevaluación como de la evaluación del aprendizaje : análisis y reflexión en las aulas universitarias.

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Evaluación de la educación emocional en el ciclo medio de Educación Primaria.

Monográfico con el título: 'La formación práctica de estudiantes universitarios : repensando el Practicum'. Resumen basado en el de la publicación

Nuevos enfoques para la gestión estratégica de I+D e innovación en las universidades.

Monográfico con el título: 'La gestión estratégica de la Educación Superior : retos y oportunidades'. Resumen basado en el de la publicación

Dilemas en el gobierno de las universidades españolas : autonomía, estructura, participación y desconcentración.

Monográfico con el título: 'La gestión estratégica de la Educación Superior : retos y oportunidades'. Resumen basado en el de la publicación

La atención a la diversidad cultural en Cataluña : exclusión, segregación e interculturalidad.

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Barreras de género en el desarrollo profesional de la mujer universitaria.

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Determinación de la calidad de los programas de Educación Infantil en España : un estudio de caso.

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E-learning en la formación para el empleo : ¿qué opinan los usuarios?

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A la búsqueda de elementos diferenciadores que aumentan los resultados y las expectativas de alumnos en riesgo de exclusión educativa.

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Coaching reflexivo entre iguales en el Practicum de la formación de maestros.

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