Vida professional i acció pedagògica. A la recerca de la comprensió d'una mestra. Un estudi de cas. ' Vida profesional y acción pedagógica. En busca de la comprensión de una maestra. Un estudio de caso'.

Comprender una vida profesional docente para describir, analizar e interpretar la complejidad de lo que supone y rodea la vida de una maestra, considerando tanto los aspectos biográficos, personales y profesionales, como los de su práctica y los contextuales.. Una profesora de catalán en la segunda etapa.. Analiza teóricamente la investigación sobre el profesorado y desde el profesorado. Expone el proceso de investigación como las dificultades, las técnicas, los instrumentos y la posición de la investigadora. Muestra el proceso de trabajo realizado por la maestra. Reflexiona sobre este caso en concreto relacionando la vida profesional y la acción pedagógica.. Observación participante, trabajo de campo. El estudio de la vida profesional solo se puede abordar desde enfoques cualitativos y concepciones y enfoques interpretativos, etnográficos, antropológicos, etc. Investigar sobre la vida docente es complejo y representar esta realidad también. Debemos aprender a identificar los dilemas a los que se enfrentan los profesores para dirigirlos y superarlos.. Para llegar a obtener una reflexión sobre la práctica docente, por parte del profesorado y de investigadores, hace falta que existan proyectos de colaboración y reflexión sobre la práctica. Es necesario cambiar la concepción de la enseñanza y las condiciones laborales para crear la oportunidad de transformar esta práctica..

De colors : una aproximació a la comprensió i a l'ús del color. 'De colores : una aproximación a la comprensión y al uso del color'.

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Comprensión.

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La lectura y la educación lectora.

Resumen basado en el de la publicación

Comprensión pública de la ciencia y enseñanza de la ciencia para la acción.

La compresión pública de la ciencia, es decir, el conocimiento científico, es un tema que preocupa desde hace tiempo, ya que esta comprensión se ve agrava por gran parte de la literatura que aborda la compresión pública de la ciencia desde la perspectiva que debería conocer el público, ya que presenta una imagen de analfabetismo científico. Para mejorar esto hay que mejorar la enseñanza y aprendizaje de las ciencias.

Comprensión del equilibrio químico y dificultades en su aprendizaje.

Este artículo trata sobre el aprendizaje del equilibrio químico, que debido a su complejidad ha sido objeto de numerosas investigaciones en didáctica de las ciencias. El problema que se plantea en este trabajo aborda, en primer lugar, qué se entiende por comprensión del equilibrio químico desde el punto de vista de la enseñanza y, a la luz de esta definición, trata de seleccionar cuáles son los principales obstáculos que se pueden presentar a los estudiantes de química de COU en su apendizaje.

Problemas cuantitativos y comprensión de conceptos.

Resumen tomado de la publicación

Utilización de un modelo analógico para facilitar la comprensión del proceso de preparación de disoluciones : primeros resultados.

Anexo con actividades y cuestionario

Sobre la comprensión en estudiantes de matemáticas del concepto de integral impropia : algunas dificultades, obstáculos y errores.

Se muestran algunas de las dificultades, obstáculos y errores que los alumnos universitarios encuentran al aprender los conceptos relativos a la integración impropia; algunos de ellos parecen inherentes al propio concepto de integral impropia y otros vienen relacionados con ausencia de significado o con otros conceptos del cálculo. Con el objetivo de analizar estas dificultades construyen un marco teórico basado, principalmente, en la teoría de Duval sobre los registros semióticos de representación y construyen un modelo de competencia para evaluar la comprensión de los alumnos.

La comprensión de los gestos corporales básicos en el ámbito de la expresión corporal.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico titulado: La resolución de conflictos en el aula de educación física

La comprensión de la paradoja : los juegos de redes ambientales como propuesta para la educación deportiva.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico titulado: El profesor como indagador de su propia práctica

Un paso hacia la madurez lectora : análisis de dos cuentos de Ana María Matute.

Resumen tomado del autor. Resumen también en francés e inglés

La conspiración lectora.

Resumen basado en el de la publicación. Organizan un 'Banco de iniciativas eficaces' para animar a leer

Un paso hacia la madurez lectora : análisis de dos cuentos de Ana María Matute.

Resumen tomado del autor. Resumen también en inglés y francés

¿Afectan los usos didáctico y científico de las gráficas cartesianas a su comprensión? : un estudio con alumnos de Bachillerato y Universidad.

Resumen tomado del autor. Resumen también en inglés