Las revistas cient??ficas como plataformas para publicar la investigaci??n de excelencia en educaci??n : estrategias para atracci??n de investigadores

Resumen basado en el de la publicaci??n

Artesan??a digital y modernidad educativa

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Aqu??, junto al agua : la creaci??n pict??rica en el espacio expositivo : una oportunidad para aprender educaci??n art??stica en instituciones culturales

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Acercamiento al imaginario de Browne : los referentes culturales en la ilustraci??n

Resumen tomado de la publicaci??n

Mediamorfosis y desinformaci??n en la infoesfera : alfabetizaci??n medi??tica, digital e informacional ante los cambios de h??bitos de consumo informativo

El ecosistema comunicacional y digital se ha convertido paulatinamente en un escenario sobresaturador e infoxicador. Los medios tradicionales buscan competir por la audiencia frente a las propuestas digitales, generalmente difundiendo contenidos pseudoinformativos de gran valor l??mbico, pero carente de utilidad en el proceso de toma de decisiones. Se revisan y refieren distintas contribuciones acad??micas multidisciplinares que, desde el seno de las teor??as de la alfabetizaci??n medi??tica, digital e informacional, proponen recomendaciones para enfrentar la situaci??n. Se habla de la sociedad medi??tico-digital en un contexto de convergencia de medios y pantallas, esbozando los cambios sociales en que est??n insertas las audiencias. Se concluye que es necesario adaptar una ecolog??a de medios desde la perspectiva del usuario, sin abandonar los esfuerzos que desde la Educomunicaci??n y la pol??tica de comunicaci??n para promover contenidos educativos, culturales e informativos de calidad desde una ??ptica de pluralismo, participaci??n ciudadana.

Perfiles y percepciones de g??nero en violencia escolar

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Gu??a de accesibilidad para personas sordas en las industrias culturales

Esta gu??a informa sobre los instrumentos que favorecen la accesibilidad de las personas sordas y con discapacidad auditiva a los espacios culturales. Se estructura en tres bloques principales: en primer lugar se dan algunas ideas b??sicas sobre las personas sordas y la accesibilidad; despu??s se introducen, uno a uno, los recursos m??s utilizados en la accesibilidad para personas sordas y, finalmente, se ordenan y relacionan dichos recursos con los espacios culturales. Todo ello se lleva a cabo con un lenguaje ameno y lleno de referencias al mundo de la cultura as?? como de numerosos enlaces a p??ginas web y v??deos en los que ampliar informaci??n o ejemplificar lo dicho.

Revistas de educaci??n e investigaci??n educativa : modelos de negocio y desempe??o bibliom??trico

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Los aspectos culturales en la ense??anza del espa??ol lengua de especialidad: plan curricular para alumnos germanoparlantes del sector tur??stico

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La percepci??n de la calidad de vida en las mujeres mayores y su envejecimiento activo a trav??s de actividades socioeducativas en los centros sociales

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Diferencias culturales en deberes y derechos entre los docentes de Infantil-Primaria y Secundaria

Resumen tomado de la publicaci??n

??Te lo cuento por el camino! : rutas culturales espa??olas : unidades de secundaria y A-level

Unidades did??cticas sobre aspectos ling????sticos y culturales para estudiantes de espa??ol de ense??anza secundaria en los sistemas educativos brit??nicos e irland??s, elaboradas por grupos de trabajo de auxiliares de conversaci??n de espa??ol.

La importancia de la formaci??n del profesorado en competencias culturales

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La Asociaci??n Sevillana de Amigos de los Pobres y su labor social y educativa (1868-1897)

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Divergencias culturales que pueden ser causas de malentendidos entre griegos y espa??oles

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