Ciencia, tecnología y sociedad.

La primera impresión es de 1993

La Espa??a de los Reyes Cat??licos : aproximaci??n a su sociedad y cultura a trav??s del Colegio de San Gregorio de Valladolid

Programa de Actualizaci??n Did??ctica (PAD) Museos y Aula

Sociedad, cultura y religión : guía del profesorado.

Esta obra constituye un modelo de enseñanza posible en 'Sociedad, cultura y religión', actividad docente que ha de ser ofrecida por los Institutos en el segundo ciclo de Secundaria Obligatoria y en el primer año de Bachillerato. Pretende proporcionar ideas a los profesores para que puedan tutelar el estudio de los alumnos, que no escogen la materia de Religión, en el ámbito de las religiones y de su incidencia en la cultura. El estudio sigue un planteamiento de carácter general, relativo al conjunto de los tres cursos a los que se dirige, y es coherente con la normativa establecida y con los principios pedagógicos básicos que han inspirado la Reforma educativa. Comienza por la reflexión y análisis sobre la interpretación de la normativa pertinente y sobre el sentido educativo de esta enseñanza, contiene orientaciones didácticas sobre su planificación y sobre su posible desarrollo en el aula en forma de distintas actividades, y concluye con referencias bibliográficas de textos y de otros recursos didácticos.

Educación física y deportiva : BUP : primer curso.

Material didáctico de educación física para alumnos de primero de bachillerato en la modalidad a distancia. Consta de cuatro partes: la primera consiste en una encuesta; la segunda, en una ficha personal; la tercera, en una ficha médico-deportiva; y la última, en un plan de ejercicios orientado exclusivamente al atletismo.

Diseño y desarrollo de tareas motoras en educación primaria : protocolo de análisis y desarrollo de la actividad física y deportiva.

Resumen tomado parcialmente de la publicación

Entretenimiento y práctica deportiva escolar.

Resumen tomado de la publicación

La animación deportiva, el juego y los deportes alternativos.

Pretende mejorar la práctica docente en la formación de profesionales de la educación física, el deporte y la animación deportiva .Va dirigido al educador que usa el juego y la animación deportiva como herramienta educativa, aproximándole de forma teórica y práctica, a los fundamentos de la animación deportiva y sus recursos.

Vientos del sur : para una educación y una sociedad antirracista.

Resumen tomado de la publicación

Antropología en el aula : una propuesta didáctica para una sociedad multicultural.

Resumen tomado de la publicación

Controversias tecnocientíficas : diez casos simulados sobre ciencia, tecnología, sociedad y valores.

Resumen basado en el de la publicación

Ciudadan??a : desaf??o social para la afirmaci??n democr??tica y el desarrollo humano. Ciudadanas y ciudadanos plenos en la construcci??n de una sociedad democr??tica : Ciclo Intermedio

Este cuaderno de trabajo forma parte del material para actividades de consolidaci??n de competencias b??scias. Basado en el autoaprendizaje y con un enfoque de investigaci??n en la acci??n, est?? formado por cuatro cuadernos (nos. 5 al 8) y va dirigido a participantes del Ciclo Intermedio de Educaci??n B??sica Alternativa (personas adultas). Por sus caracter??sticas puede ser utilizado tanto en forma presencial como semipresencial. La organizaci??n interna de las unidades de trabajo comprende los siguientes componentes: Di??logo y reflexi??n participativa en torno al tema. Confrontaci??n de saberes y Retos de investigaci??n. Cada componente presenta un desaf??o a modo de evaluaci??n. Sus contenidos son ciudadan??a y participaci??n.

Escaparate deportivo : proyecto educativo para fomentar la actividad físico-deportiva saludable en el entorno : aula estable de las actividades físico-deportivas.

Resumen tomado parcialmente de la publicación

La actividad física y deportiva extraescolar en los centros educativos.

La obra forma parte de una colección dirigida a las instituciones escolares, a las personas responsables de este tipo de actividades en los centros y a los demás sectores de las comunidades educativas, con el objeto de impulsar la práctica de una variada gama de actividades físicas y deportivas que tengan en cuenta su dimensión educativa, saludable y de disfrute. Asimismo, se hace hincapié en estas actividades como vía de potenciar la participación de la comunidad y de fomentar las relaciones con el entorno. Este libro, el primero de la colección, establece el marco en el que deberían desarrollarse este tipo de actividades extraescolares y reflexiona acerca de su papel en relación con la educación física escolar. En la primera parte se abordan los objetivos del plan de promoción, así como una reflexión sobre el concepto de actividad extraescolar y las líneas básicas del Programa de Apertura de los Centros educativos. En la segunda se exploran los puntos de encuentro que deben darse entre la Educación Física escolar y la práctica de actividades físicas y deportivas extraescolares. Finalmente, el anexo pretende aproximar al lector a la normativa básica existente.

Psicología en la sociedad actual : diversidad social y cultural.

Resumen basado en el de la publicación

El contrato del dopaje : un caso sobre deporte, farmacología y valoración pública.

Un equipo ciclista colombiano recibe una oferta para ser patrocinado por una empresa que produce fármacos que pueden ser utilizados como sustancias dopantes. La empresa, está interesada en asociar su imagen a los valores de lo saludable propios del deporte. Pero el equipo ciclista se debate entre el interés de los corredores que quieren obtener la máxima retribución por su dura actividad y otras consideraciones como las del prestigio del equipo y el país si se acepta el mecenazgo de una empresa que produce sustancias prohibidas para los deportistas. Los usos socialmente aceptados y prohibidos de los fármacos, la posibilidad de encontrar soluciones químicas para el desenmascaramiento del fraude por dopaje en la competición deportiva, el uso que la sociedad hace del deporte como instancia refrendadora o sancionadora de ciertos valores sociales o la responsabilidad de los anunciantes respecto de aquello que apoyan, son algunos de los aspectos que se plantean en una decisión tan compleja como aceptar o no este contrato de patrocinio.