Diseño y desarrollo de tareas motoras en educación primaria : protocolo de análisis y desarrollo de la actividad física y deportiva.

Resumen tomado parcialmente de la publicación

Ofrece una herramienta metodológica para diseñar y desarrollar tareas motoras dentro del currículum de Educación Física en la etapa de Educación Primaria. El primer capítulo nos presenta una antología de esquemas o taxonomías de la motricidad con el objeto de partir del origen o substrato básico de donde surgen las tareas motoras. Al mismo tiempo nos informa de los datos más significativos que marcan el camino del desarrollo motor del individuo con 'el mapa desarrollado del ámbito motor. El segundo capítulo enriquece nuestra observación de las variables que inciden en la actividad motora de los niños, con las aportaciones de expertos estudiosos del tema; y se explican las tablas alfa y beta, que se desarrollarán en el siguiente. Y en el tercer capítulo se desarrollan dichas tablas a partir de 'esquemas motores básicos o complejos', y se ayuda a comprender un poco más el campo de la tarea motora de una manera práctica y real.