Screws.

El objetivo de este recurso es llamar la atención de la importancia que tienen los objetos que nos rodean en los principios de la física básica y animar a explorar el entorno en busca de estos principios. Se ofrece a los alumnos de primaria una introducción breve y clara de los tornillos: lo que son, sus partes, cómo funcionan y cómo las usamos para aplicar las fuerzas. Contiene ejemplos conocidos de aplicaciones en el mundo que nos rodea, así como las ocultas en los objetos cotidianos. Las palabras nuevas de vocabulario se definen en un glosario.

Levers.

El objetivo de este recurso es llamar la atención de la importancia que tienen los objetos que nos rodean en los principios de la física básica y animar a explorar el entorno en busca de estos principios. Se ofrece a los alumnos de primaria una introducción breve y clara de las palancas: lo que son, sus partes, cómo funcionan y cómo las usamos para elevar objetos pesados. Contiene ejemplos conocidos de aplicaciones en el mundo que nos rodea, así como las ocultas en los objetos cotidianos. Las palabras nuevas de vocabulario se definen en un glosario.

Wheels.

El objetivo de este recurso es llamar la atención de la importancia que tienen los objetos que nos rodean en los principios de la física básica y animar a explorar el entorno en busca de estos principios. Se ofrece a los alumnos de primaria una introducción breve y clara de las ruedas: lo que son, sus partes, cómo funcionan y cómo las usamos para aplicar las fuerzas. Contiene ejemplos conocidos de aplicaciones en el mundo que nos rodea, así como las ocultas en los objetos cotidianos. Las palabras nuevas de vocabulario se definen en un glosario.

Pulleys.

El objetivo de este recurso es llamar la atención de la importancia que tienen los objetos que nos rodean en los principios de la física básica y animar a explorar el entorno en busca de estos principios. Se ofrece a los alumnos de primaria una introducción breve y clara de las poleas: lo que son, sus partes, cómo funcionan y cómo las usamos para aplicar las fuerzas. Contiene ejemplos conocidos de aplicaciones en el mundo que nos rodea, así como las ocultas en los objetos cotidianos. Las palabras nuevas de vocabulario se definen en un glosario.

Spain.

Se centra en la geografía humana y física para informar sobre educación, vida, transporte, industria, ocio y deporte, Gobierno, religión, artes y medios de comunicación de España. Siempre que sea posible, se completa con gráficos, tablas, cuadros de datos, fotografías y mapas. Incluye las direcciones de páginas de Internet donde puede encontrarse más información sobre el país.

Baskets around the world.

El título forma parte de una serie que explora otras culturas a través de diferentes oficios. Presenta una variedad de estilos de cestería de todo el mundo, incluyendo sus diferentes tipos de materiales y sencillas instrucciones para su confección. En las páginas impares de esta publicación hay instrucciones detalladas para hacer uno de los objetos que se muestran en la página par. Para saber más hay direcciones, una lista de libros útiles y glosario.

The European Union.

Título que forma parte de la serie 'Las organizaciones del mundo' que examina las organizaciones internacionales clave y el papel que desempeñan en mejorar las vidas de personas en el mundo. Cada título incluye estudios de casos que revela cómo funciona la organización. En éste se examina cómo la UE trabaja para fomentar la estabilidad económica, la seguridad y las normas jurídicas a través de Europa.

UNICEF.

Título que forma parte de la serie 'Las organizaciones del mundo' que examina las organizaciones internacionales clave y el papel que desempeñan en mejorar las vidas de personas del mundo. Cada título incluye estudios de casos que revela cómo funciona la organización. En éste se examina cómo el UNICEF trabaja para mejorar las vidas de los niños en todo el mundo, permitiéndoles desarrollar su pleno potencial.

NATO.

Título que forma parte de la serie 'Las organizaciones del mundo' que examina las organizaciones internacionales clave y el papel que desempeñan en mejorar las vidas de personas alrededor del mundo. Cada título incluye estudios de casos que revela cómo funciona la organización. En éste se examinan las cuestiones históricas que condujeron a la formación de la OTAN como una alianza militar y presenta una descripción detallada de los objetivos de la organización.

United Nations.

Título que forma parte de una serie 'Las organizaciones del mundo' que examina las organizaciones internacionales clave y el papel que desempeñan en mejorar las vidas de personas alrededor del mundo. Cada título incluye estudios de casos que revela cómo funciona la organización. En éste se examina el modo en que las Naciones Unidas ayuda a traer la paz y resolver conflictos en todo el mundo.

FDR.

Estudia las tres cuestiones más debatidas de la figura del político norteamericano y examina las diferentes interpretaciones que la personalidad de Franklin Delano Roosevelt ha suscitado entre los historiadores. Dirigido a los estudiantes de los niveles AS/A incluye, además de un cuadro cronológico y una breve biografía, modelos de preguntas de examen, basadas en las fuentes, y una evaluación final sobre su vida y su legado.

Exploring plants.

Proporciona a los niños una introducción a la botánica través de los sentidos para comprender el mundo que les rodea. También les ayuda realizar investigaciones sencillas.

La historia del currículum en Estados Unidos : status y agenda de investigación.

Se expone un trabajo de investigación sobre la historia del currículum en los Estados Unidos a partir de finales de la década de 1960 y comienzos de la de 1970. Es a partir de estos años cuando los estudiosos empiezan a comprometerse con debates historiográficos que atañen a las asignaturas, el propósito, la metodología y la agenda de investigación de la historia del currículum, que le otorga identidad propia. El objetivo es el examen de dichos debates historiográficos, teniendo en cuenta todo lo que revelan sobre el estado de la investigación referida a la historia curricular.

La nueva educación física e higiénica.

Conjunto de instrucciones acerca de la limpieza personal, comida, reposo, seguridad vial, conducta social, salud mental, etcétera. Los avances científicos han puesto en entredicho algunas afirmaciones, recogidas en este artículo. Otras podrán parecer de sentido común, lo que se pretende es crear hábitos y actitudes, proteger y fomentar la salud, más que dotar a los niños de un gran depósito de información relativo a la salud. Se atiende, sobre todo, a las actuales necesidades del niño, más que a sus necesidades de adulto. Las reglas de la salud consistirán en tareas higiénicas que el niño debe mantener durante toda la vida escolar: baño completo una vez por semana, cepillarse los dientes por lo menos una vez al día, dormir largas horas con la ventana abierta, beber tanta leche como sea posible, pero no café ni té, comer algunas verduras o frutas cada día, beber por lo menos cuatro vasos de agua al día, jugar una parte de cada día al aire libre, un movimiento del vientre cada mañana. El niño debe entender que aunque el maestro deba ser consciente de los hábitos higiénicos y de las actitudes e ideales que se refieren a la salud y que deben ser enseñados, no se puede decir exactamente cuándo ni exactamente cómo han de ser enseñados. Para esto debe entregarse a su propia perspicacia, su formación y su buen gusto.

Evaluación de herramientas Web 2.0 : estilos de aprendizaje y su aplicación en el ámbito educativo.

Resumen basado en el de la publicación