963 resultados para Watson, James D.
Resumo:
Objetivo: analizar cómo influye la inequidad y la posición socio económica como factores determinantes de la conceptualización de la actividad fÃsica, desde la concepción de los determinantes sociales, de forma tal que su revisión conceptual, ayude a constituir la re configuración del concepto de actividad fÃsica. Métodos: Exploración de la literatura cientÃfica desde la revisión conceptual de artÃculos seleccionados, utilizando las categorÃas inequidad y posición socioeconómica para establecer la influencia del concepto de la actividad fÃsica en entornos educativos. Y a partir de ella interpretar la re configuración del concepto de la actividad fÃsica, desde diferentes concepciones asociadas a los determinantes sociales. Resultados: Se hallaron concepciones de los diferentes autores respecto al concepto de la actividad fÃsica. (Peso, raza, Ãndice de masa corporal, edad). Se interpretaron distintos niveles de influencia desde la inequidad y la posición socio económica asociados a la ocupación, el género, sitio de vivienda, nivel de estudio, y la estructura fÃsica del entorno. Posteriormente se reportaron resultados desde un análisis explicativo en el cual se interpretan las concepciones de los autores en cuanto al concepto de la actividad fÃsica, y como desde ella se establecen relaciones entre la inequidad, la posición socioeconómica y los entornos educativos que incluyen diferentes aspectos sociales para finalmente poder establecer un concepto claro de la re configuración social del concepto de la actividad fÃsica, concluyendo que este nuevo concepto social de la actividad fÃsica no posee una definición exacta, el análisis de los aspectos sociales de ésta, involucra innumerables concepciones que la influencian y la determinan, en consecuencia el concepto de la actividad fÃsica debe ser un concepto en constante evolución y reconfiguración debido a la naturaleza cambiante del ser humano, de las dinámicas sociales y las asociaciones de la salud con los aspectos sociales que se presentan en el diario vivir. Asà mismo se evidencia que el concepto de la actividad fÃsica se fundamenta en estudios que dejan de lado los aspectos sociales que influencia el concepto y en consecuencia la práctica de la actividad fÃsica, esta investigación establece un punto de partida frente a la re configuración social del concepto de la actividad fÃsica. Conclusiones: Diferentes organizaciones en el mundo reconocen a la actividad fÃsica como una herramienta que favorece la socialización de las personas. Es asà como la actividad fÃsica, desde el deporte en el campo competitivo y la educación fÃsica desde el campo educativo exploran la interacción social de los individuos, esto permite la construcción de valores y fortalece la sana convivencia dentro de las comunidades. Esta trasformación desde el concepto de la actividad fÃsica biomédica hasta la actividad fÃsica social se evidencia en los documentos revisados, en los cuales la actividad fÃsica es estudiada desde las categorÃas de inequidad y posición socio económica, De ahà que en su conceptualización se involucren diferentes conceptos asociados a los determinantes sociales de la salud, que en definitiva establecen un nuevo concepto de la re configuración social de la actividad fÃsica trascendiendo desde la actividad fÃsica biomédica o fisiológica hasta un concepto complejo que incluye intereses y particularidades de las personas como lo son la ocupación, la educación, el entorno, el medio ambiente y la estructura fÃsica.
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D'acord amb els estudis sobre literatura i cinema i des del punt de vista de la influència de la Tradició Clà ssica -Tradició Grega Clà ssica, en aquest cas-, aquest article és una anà lisi acurada de les traïcions inevitables -fins a un cert punt- dels guionistes respecte dels textos literaris que adapten. Tanmateix, malgrat ser prà cticament inevitable, el Dr. Pau Gilabert Barberà indica quins són en opinió seva els lÃmits que Ivory/Hesketh-Harvey no haurien d'haver ultrapassat a fir de no diluir el temperament hel·lènic de "Maurice" d'E. M. Forster.
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Ancien possesseur : Gilles, Albert (1873-1959)
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Référence bibliographique : Rol, 60641