1000 resultados para Potiguara, Eliane Crítica e interpretação
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Recenso crítica do livro "PALACIOS CEREZALES, Diego - O poder caiu na rua: crise de estado e aces colectivas na revoluo portuguesa. Lisboa: Imprensa de Cincias Sociais, 2003.
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Recenso crítica do livro "AMJAD, Muhammad; FRAZ, Muhammad Moazam - Developing corporate image in higher education sector: a case study of University of East Anglia Norwich, United Kingdom. Lisboa: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012.
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O estudo que aqui se prope parte da necessidade de conceber formas de anlise musical que possam ser teis no s num conhecimento e compreenso como, em especial , numa interpretação musical Seguindo os pressupostos delineados por Molino e Nattiez, compreende e explora-os perspectivando o fenmeno musical nas trs dimenses: potica, estsica e nvel neutro. No entanto, no se limita a um reflexo sobre a dimenso neutra da obra musical, reflectindo porventura alguma necessidade de objectivao; assume, desde incio, que qualquer aproximao e compreenso , em si, um acto subjectivo -de interpretação no sentido lingustico do termo- dependendo das circunstncias em que decorre, quer seja no contacto (estsis) com a msica (audio) ou com um qualquer suporte material (partitura, gravao, etc.); esta estsis, sendo um conhecimento uma compreenso da obra, toma assim um carcter criador potico - de uma ideia (hermeneutica) da obra musical Por outro lado, considera como vlidos para estudo diferentes suportes que se revelam na obra musical: a partitura, a gravao (suportes materiais tradicionais do nvel neutro) , mas tambm a memria da audio, a memria de uma contnuo emocional que lhe aderente, mesmo as vivncias simblicas que se evidenciam na audio e/ou na interpretação da obra. Pretende-se encontrar diferentes formas de estruturao simblica da obra, tendo como ponto de vista no s o acto criador inicial ou o resultado objectivo dessa criao como, essencialmente, as possibilidades de vivncia e compreenso dessa obra.
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Esta comunicao ser dividida em duas partes: na primeira parte e feita a abordagem terica sobre questes relacionadas com o corpo enquanto responsvel pelos aspectos mecnicos e expressivos da interpretação; na segunda parte so apresentadas demonstraes prticas e sua avaliao sob um ponto de vista emprico. A apresentao terica tem como base um trabalho da autora, intitulado "The Body in Musical Performance", que analisa o comportamento corpor.al desde a percepo musical pr-natal e ao longo das vrias fases de crescimento, at s subtis interaces no verbais entre intrpretes de um mesmo grupo e destes com o pblico. As demonstraes prticas abordaro o seguinte: - gestualidade, expresso corporal e expressividad.e no verbal no pianista solista e seu significado; - a comunicao e expressividade corporal entre membros de um quarteto de cordas desde o ensaio at apresentao pblica.
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O aumento da esperana mdia de vida e a reduo do nmero de nascimentos, tem conduzido a um aumento significativo da populao snior, e apesar de ser conotado como um fenmeno caracterstico dos pases desenvolvidos, esta uma realidade quase universal, que tem assumido particular incidncia na Europa. No entanto, apesar de frequentemente estigmatizada com base em esteretipos negativos, no que diz respeito s suas capacidades fsicas e mentais, na atualidade, o perfil dos seniores, sofreu alteraes significativas dada a sua disponibilidade de tempo e dinheiro, transformando-o num segmento com um peso significativo no incremento da economia e um target desejvel para os media e seus agentes. Deste modo, por via da alterao do paradigma social; envelhecimento da populao e a crescente importncia deste segmento para o mercado, pertinente compreender a relao entre o snior e a comunicao publicitria. Nesse sentido, o objetivo deste paper proceder a uma reviso narrativa que permita compreender as principais tendncias de pesquisa neste campo. Sero assim examinadas as duas abordagens empricas relativas a esta temtica, a primeira centrada na comunicao publicitria dirigida ao snior e suas caratersticas e a segunda a comunicao publicitria do ponto de vista do snior.
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Com origem na esfera de positividade promovida pela psicologia positiva, o comportamento organizacional positivo tem revelado constituir uma mais - valia para os processos e pr ticas organizacionais. Um construto central n este campo o capital psicolgico, composto por quatro capacidades psicolgicas positivas o optimismo, a resilincia, a esperana e a auto - eficcia. A evidncia emprica sugere que este construto est associ ado a resultados individuais e organizacionais benficos, quer para o indivduo quer para a organizao. A presente comunicao constitui uma reflexo crítica acerca dos principais contributos e relevncia que este construto pode t er para o s campo s da segu rana e da sade no trabalho . Os avanos neste novo campo do saber, ao nvel terico e emprico , fornecem a base para pesquisas futuras que examinem a relao entre o capital psicolgico e a criao de ambientes de trabalho mais saudveis e com maior segur ana. A partir da proposta terica de Salanova (2008) e de estudos empricos que mostram o papel que o capital psicolgico pode ter na promoo de factores associados sade no trabalho, como o bem - estar (Avey, Luthans, Smith & Palmer, 2010; Little, Gooty & Nelson, 2007) e a qualidade de vida no trabalho (Nguyen & Nguyen , 2011), ser analisada a importncia deste construto mpar e so sugeridas futuras vias de investigao que articulem com maior clareza o capital psicolgico e a sade no trabalho. O s trabalhos pioneiros de Eid, Mearns, Larsson, Laberg and Johnsen (2012) do o mote para uma anlise crítica sobre os contributos do capital psicolgico para a compreenso dos factores individuais que afectam a segurana no trabalho.
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Mestrado Teatro, especializao em artes performativas, interpretação
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O artigo problematiza certos usos de mtodos qualitativos no campo da sade coletiva que se caracterizam pela ausncia de referncias tericas e escamoteiam a racionalidade presente na sua exclusiva utilizao como tcnica. A proliferao e aceitao desses estudos possivelmente ocorrem pela fora da racionalidade instrumental com que tm sido conduzidos. Freqentemente vistos de maneira cuidadosa, os resultados nem sempre so secundados pela apresentao criteriosa do quadro terico que fundamenta a interpretação. O uso de tcnicas "validadas", os discursos construdos e as narrativas das aes dos "sujeitos" pesquisados no comprometem o pesquisador na relao, j que prescindem da contextualizao histrico-espacial e do marco terico-metodolgico que imprimem sentido histrico e social aos estudos.
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Dissertao de mestrado em Cincias da Educao: rea de Educao e Desenvolvimento
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Dissertao de mestrado em Cincias da Educao
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Tese de doutoramento em Cincas da Educao, rea da Teoria Curricular e Ensino das Cincias
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Trabalho Final de Mestrado para obteno do grau de Mestre em Engenharia Civil na rea de Especializao de Hidrulica
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Acreditando que a relao com a arte constitui um precioso auxlio para o processo educativo, na medida em que proporciona experincias promotoras de criatividade, flexibilidade e iniciativa, reflexo crítica e perceo, este estudo desenvolve-se no sentido de encontrar alguns caminhos para que a disciplina de Educao Visual se torne um melhor veculo da educao artstica, para as artes plsticas, no 2 ciclo do ensino bsico. Trata-se de um estudo emprico, traduzido numa Investigao-Ao que tem como finalidade melhorar uma situao educativa concreta, no caso, uma escola pblica do concelho de Oeiras, inovando e estimulando o processo de ensino-aprendizagem, no sentido de aproximar os alunos da arte, e da arte contempornea em particular, proporcionando-lhes todos os benefcios colaterais desse contacto. Os dados apurados permitiram-nos concluir que as estratgias de contacto direto com a arte, a realizao de exerccios de agilizao do pensamento criativo e a abordagem de contedos relacionados com as artes plsticas e arte contempornea, a par da realizao de experincias de produo plstica, proporcionaram o aumento dos nveis de literacia em artes plsticas, promovendo os conhecimentos sobre arte contempornea e o desenvolvimento do potencial criativo. A apreciao esttica estimulou a capacidade de observao, interpretação e sentido crtico, destes alunos, contribuindo para um melhor entendimento das manifestaes artsticas.
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A synthetic essay about portuguese Late Cretaceous (Upper Campanian-Maastrichtian) and Paleogene is presented. This does include most of the so far known data, a critical approach to the problems of such formations, and to previous works on them. Our viewpoints (party original) are exposed in a shorter text in French where most of the discussion was suppressed (see reference in Resumo).
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The Author presents a synopsis about the post-Paleozoic igneous activity in continental Portugal. Subvolcanic massifs of Sintra, Sines and Monchique and the basaltic complex of Lisbon-Mafra are interpreted. The large network of dikes and sills occuring at north of Tagus river in Lisbon- Torres Vedras region as the dikes of Algarve and also those of diapiric formation are studied and compared. Also the doleritic dikes cuting the Hesperic Massif and the Great dike of Alentejo are studied. The Author presents an attempt of petrological and geochemical correlation-among these post-Paleozoic igneous rocks. For this more than 350 chemical analysis are used in order to elaborate several diagrams and some general conclusions are derived from them. The correlation between the origin of these igneous rocks and the opening of North Atlantic and the counter-clockwise rotation of the Iberia are also tried.
