1000 resultados para Novo Progresso - PA
Resumo:
A ferrugem tropical, cujo agente causal o fungo Physopella zeae (Mains) Cummins & Ramachar vem se destacando por sua agressividade cultura do milho. Objetivou-se, com este trabalho, ajustar modelos matemticos s curvas de progresso desta doena sob a ao de misturas de triazis e estrobilurinas sobre o fungo na cultura do milho. O experimento foi conduzido em rea experimental do Departamento de Fitossanidade da UNESP, Campus de Jaboticabal, no perodo de janeiro a maio de 2006, no delineamento de blocos casualizados completos com 6 tratamentos e 4 repeties. Os tratamentos utilizados foram (mL de p.c./ha): 1 - testemunha; 2 - epoxiconazole + pyraclostrobin, 500; 3 - epoxiconazole + pyraclostrobin, 750; 4 - azoxystrobin + cyproconazole, 300 + leo mineral parafnico 0,50%, estes aplicados s plantas no estdio V8; 5 - azoxystrobin + cyproconazole, 300 + leo mineral parafnico 0,50%, este aplicado s plantas no estdio V8 e repetido quando esta encontrava-se no incio do pendoamento e 6- azoxystrobin + cyproconazole, 450 + leo mineral parafnico 0,50%, aplicado s plantas no estdio V8. Foram realizadas sete avaliaes da severidade da doena com intervalos semanais, traando-se a partir dos dados obtidos nestas avaliaes as curvas de progresso da doena analisadas por meio do ajuste a trs modelos matemticos (monomolecular, logstico e de Gompertz). Calculou-se ainda a rea Abaixo das Curvas de Progresso da Doena (AACPD), resultante de cada tratamento. Procedeu-se anlise de varincia dos dados e as mdias foram comparadas pelo teste Tukey ao nvel de 5 % de probabilidade. Verificou-se que no houve diferena significativa entre os efeitos dos tratamentos 4, 5 e 6 e esses proporcionaram menor AACPD e ainda que esses apresentaram eficincia de controle de 92 %, 97 % e 98 %, respectivamente. Pelos resultados obtidos, pode-se concluir que o modelo monomolecular foi o que melhor se ajustou aos dados. No foi observado diferena significativa entre os efeitos dos tratamentos, no que se refere a produtividade.
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A anlise do progresso do amarelo do meloeiro causado pelo Melon Yellowing-associated Virus (MYaV) e os danos causados por essa doena na produo e no teor de slidos solveis totais de frutos do meloeiro foram estudadas em dois hbridos (Aclain e Frevo), sob condies naturais de infeco, em um plantio comercial no municpio de Russas, Cear. As plantas foram monitoradas durante todo o ciclo quanto incidncia. Ao final do ciclo, os frutos foram colhidos, pesados e o teor de slidos solveis foi estimado. Foram avaliados os modelos linear, exponencial, monomolecular, logstico e de Gompertz quanto ao mximo ajuste aos dados obtidos. O modelo monomolecular revelou a maior ajuste na descrio da epidemia em ambos os hbridos com base no coeficiente de determinao e no quadrado mdio do resduo, embora no hbrido Aclain o modelo de Gompertz tambm tenha descrito muito bem a epidemia. O peso e o teor de slidos solveis dos frutos no foram afetados pelo amarelo nos hbridos estudados.
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O sistema de manejo da irrigao afeta a incidncia de doenas e o rendimento de gros da cultura do arroz. O objetivo deste trabalho foi estudar o efeito de perodos de drenagem do solo durante o perfilhamento sobre o progresso da brusone (Pyricularia grisea) nas folhas e panculas e o rendimento de gros de arroz irrigado cultivado no sistema pr-germinado. Testaram-se quatro perodos de drenagem do solo no afilhamento: T1 = sem drenagem; T2 = drenagem aos 45 dias aps a semeadura (DAS) e retorno da irrigao 7 dias aps; T3 = drenagem aos 45 DAS e retorno 14 dias aps; e T4 = drenagem aos 45 DAS e retorno 20 dias aps. Em cada sistema de manejo da irrigao foram testadas as cultivares Epagri 106 (precoce) e Epagri 109 (tardia). A reao das cultivares a doena foi avaliada durante os anos agrcolas 2004/05 e 2005/06, no municpio de Pouso Redondo, localizado no Alto Vale do Itaja, SC. A severidade da doena nas folhas e panculas foi determinada em sete amostragens, feitas no perodo compreendido entre 40 a 90 dias e 100 a 140 dias aps a semeadura, respectivamente. Os dados foram utilizados para calcular a rea sob a curva de progresso da doena (ASCPD) para cada cultivar. Os resultados obtidos nos dois anos agrcolas mostraram que o sistema de manejo da irrigao no perfilhamento no interferiu sobre a ASCPD da doena e o rendimento de gros. Os menores valores de ASCPD para folhas e panculas foram apresentados pela cultivar Epagri 106, independente do sistema de manejo da irrigao. O rendimento de gros variou entre 7.833 e 9.239 kg ha-1 (2004/2005) e 3.984 e 9.040 kg ha-1 (2005/2006). A elevada precipitao ocorrida durante o perodo de drenagem evitou a ocorrncia de deficincia hdrica. Isto provavelmente mitigou o efeito do sistema de manejo da irrigao no perfilhamento sobre o progresso da brusone e o rendimento de gros.
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O Bidens mosaic virus (BiMV) uma espcie tentativa do gnero Potyvirus, que infecta alface (Lactuca sativa). Na ausncia de mtodos eficientes para diagnose deste vrus, o objetivo do trabalho foi a sntese de oligonucleotdeos especficos e sua otimizao em testes de RT-PCR em uma s etapa, partindo-se de extraes de RNA total. Os oligonucleotdeos 8851sens (5'AGG CAG TTC GCA CGG CAT AC 3) e 9211ant (5 CTT CAT CTG GAT GTG TGC TTC 3) permitem a eficiente deteco do vrus e possibilitaram a descoberta de uma nova hospedeira do vrus, a planta Galinsoga parviflora, comumente encontrada em canteiros de produo comercial de alface.
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O objetivo deste trabalho foi avaliar o controle e o progresso temporal da ferrugem asitica da soja, causada por Phakopsora pachyrhizi, sob manejo com tratamentos alternativos. Para isso, implementou-se um ensaio em delineamento de blocos completos com tratamentos ao acaso, com 4 repeties, em Itamb-PR, durante a safra 2007/2008. Os tratamentos alternativos foram: biomassa ctrica, extrato bruto e leo essencial de Eucalyptus citriodora e gros de kefir. Avaliou-se tambm o controle qumico com azoxistrobina + ciproconazole + adjuvante 0,5 v/v e a testemunha. Para comparao dos tratamentos utilizou-se a severidade da doena (em cinco avaliaes), a rea abaixo da curva de progresso da doena (AACPD), a taxa de progresso da doena, a produtividade e o peso de mil gros. Foram constatadas diferenas significativas (Pd"0,05) para as avaliaes de severidade, para AACPD e para a taxa de progresso da doena. De modo geral, dentre os tratamentos alternativos, a biomassa ctrica e os gros de kefir apresentaram os maiores ndices de controle e menores taxas de progresso da doena, superando os tratamentos com extrato bruto e leo essencial de E. citriodora. Porm, o tratamento com azoxistrobina + ciproconazole foi mais eficiente para controle e proporcionou as menores taxas de progresso quando comparado aos tratamentos alternativos.
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O progresso da seca da haste em hibisco foi estudado em quatro pocas e dois mtodos de plantio. O delineamento experimental foi em blocos ao acaso, com quatro repeties e os oito tratamentos foram dispostos em esquema fatorial 4 (pocas de plantio) x 2 (mtodos de plantio), sendo: semeadura direta em 05/02/03, 06/03/03, 05/04/03 e 15/05/03; transplantio de mudas em 24/12/02, 25/01/03, 24/02/03 e 25/03/03. Imediatamente aps o surgimento dos sintomas, avaliou-se a doena a cada 10 dias at o final do ciclo, aos 205 dias, calculando-se a porcentagem de hastes infectadas por planta. Calculou-se a rea abaixo da curva de progresso para a incidncia (AACPI). As curvas de progresso da doena dos tratamentos foram submetidas ao ajuste dos modelos linear, exponencial, monomolecular, logstico e Gompertz. Houve interao significativa de mtodos e pocas de plantio na incidncia da doena. Constatou-se menor incidncia da seca da haste em transplantio de mudas comparado semeadura direta em todas as pocas de plantio. Verificou-se aumento da incidncia proporcionado pelo atraso na poca de plantio nos dois mtodos. O modelo exponencial foi o que melhor descreveu o comportamento da doena em todos os tratamentos. As diferenas estatsticas entre os tratamentos, considerando a taxa de progresso, no refletiram a intensidade da doena no campo. Na mesma poca de plantio, as quantidades inicial e mxima da doena, observadas na semeadura direta, foram superiores aos tratamentos referentes ao transplantio de mudas, coerentes com os valores da AACPI. Registrou-se uma relao direta entre queda de temperatura e aumento da incidncia da seca da haste.
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A cultura da beterraba tem se intensificado devido ao consumo in natura e tambm pelo processamento industrial de conservas. Na regio do Alto Vale do Itaja, SC, grande parte da sua produo vem de agricultores familiares que a usam em sucesso a cultura da cebola, com semeadura na primavera/vero. Entretanto, nesta poca do ano a cercosporiose (Cercospora beticola) tem comprometido a produtividade. O objetivo do trabalho foi avaliar o progresso desta doena nos gentipos: All Green, Stays Green, Early Wonder, Cabernet, Boro, Modana e Itapu e avaliar a severidade em duas pocas de semeadura, na primavera. Os dois ensaios foram conduzidos na Epagri/Estao Experimental de Ituporanga, implantados com 30 dias de diferena entre as semeaduras. O delineamento experimental foi de blocos casualizados com quatro repeties. Para avaliao da severidade da doena foi utilizada uma escala diagramtica em dez plantas ao acaso previamente demarcadas. Os dados de severidade foram submetidos anlise de modelos mistos, area abaixo da curva de progresso de doena, taxa de infeco e severidade final. No houve diferenas no progresso da doena entre os gentipos avaliados nas duas pocas de semeadura de primavera nas condies do Alto Vale do Itaja, SC.
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A Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Gois (Famed/UFG) implantou, em 2003, um novo currculo de graduao em Medicina, com o apoio do Programa de Incentivo s Mudanas Curriculares nos Cursos de Medicina (Promed). O presente trabalho objetivou colher a percepo dos professores a respeito do currculo reformulado. Na coleta dos dados foi empregado um questionrio com questes abertas e fechadas, entregue aos professores das trs sries iniciais do curso de Medicina. A maioria dos docentes (77%) revelou ser favorvel reformulao curricular, citando como pontos positivos a maior integrao interdisciplinar, a ampliao do tempo de internato e a adequao realidade do sistema de sade. Outros pontos levantados pelos professores foram o aumento da carga horria curricular, a resistncia de alguns docentes mudana e a necessidade de aprimorar o programa de capacitao docente oferecido pela Famed/UFG. O conhecimento da forma como o currculo avaliado pelos docentes pode contribuir em muitas instncias para o seu aperfeioamento. Da a necessidade de estudos desta natureza como respaldo s mudanas efetuadas nos currculos.
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O teste de progresso (TPMed) uma avaliao cognitiva longitudinal com contedo final do curso, que tem por finalidade avaliar a instituio e o desempenho cognitivo dos estudantes. Atualmente, tem sido aplicado em diversas escolas mdicas no mundo e no Brasil. A Universidade Estadual de Londrina (UEL) implantou esse teste em 1998. Este trabalho apresenta a experincia da UEL na implementao do TPMed como um instrumento de avaliao do curso e alguns resultados desse perodo: houve aumento na participao dos estudantes para realizar o teste; o desempenho cognitivo dos estudantes apresentou aumento de uma srie para outra em cada teste; a mdia de acertos nas reas de Clnica Mdica foi menor na quinta srie, no oitavo e nono TPMed; na Sade Coletiva, houve alto percentual de acerto nas duas primeiras sries. Tais resultados refletem a estrutura curricular, bem como as potencialidades e fragilidades do curso. O teste de progresso um bom indicador do processo de auto-avaliao do curso, mas ainda necessita de aprofundamento nos estudos de tcnicas de anlise dos resultados, para permitir estimar o crescimento cognitivo dos estudantes.
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Este artigo investiga o crescimento cognitivo de estudantes de Medicina durante o internato de Clnica Mdica do Centro Universitrio Serra dos rgos, de janeiro de 1999 a dezembro de 2004. Foram analisados os resultados das avaliaes tericas realizadas no primeiro e no ltimo dia do internato - cujos contedos exigidos eram os mesmos - de 606 estudantes do dcimo primeiro e do dcimo segundo perodos. Os resultados mostram melhor desempenho na segunda avaliao (mdia = 6,7) em relao primeira (mdia = 4,1), o que aponta um "ganho" cognitivo no perodo de trs meses. Discute-se se tais resultados podem ser comparados a outras avaliaes com objetivos semelhantes.
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A formao mdica atual encontra-se estruturada a partir de um modelo tecnocientfico. No entanto, na contemporaneidade surgem propostas orientadas por um projeto tico-humanista que tensionam esse modelo com vistas a sua transformao. Neste ensaio, considera-se o Sistema nico de Sade (SUS) como superfcie de emergncia de novas demandas que alavancam as transformaes requeridas na educao mdica brasileira. A proposta estabelecida pelas Diretrizes Curriculares do Ensino Mdico de 2001 sugere a insero precoce do aluno em cenrios diversificados de ensino-aprendizagem e enfatiza o papel desempenhado pela ateno bsica nesse processo. Entende-se que a instituio de novos cenrios de prtica, a valorizao das dimenses psicossocial e antropolgica do adoecer e a incorporao de tecnologias relacionais na formao mdica possibilitam uma reorientao do olhar sobre os aspectos subjetivos do adoecimento, permitindo uma compreenso ampliada do processo sade-doena. Considerando que inovaes no processo de trabalho possibilitam mudanas na prtica clnica e na produo da ateno sade, questiona-se a possibilidade de emergncia de um novo estilo de pensamento mdico.
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O desenvolvimento cognitivo avaliado, geralmente, por meio de testes objetivos, e o Teste de Progresso (TPMed) um dos mtodos que as escolas mdicas utilizam. A comparao dos resultados possvel com a equalizao dos testes. Este trabalho avaliou o desenvolvimento cognitivo dos estudantes de Medicina de uma universidade estadual atravs da anlise dos TPMed no perodo de 2004 a 2007, que foram equalizados para estimar o progresso dos estudantes durante o curso. A metodologia foi pesquisa-ao e aplicaram-se os mtodos para equiparao dos testes, Teoria Clssica dos Testes (TCT) e Teoria de Resposta ao Item (TRI), seguidos pelo mtodo linear por meio do teste de ancoragem para grupos no equivalentes. Observou-se uma mdia de acerto de 36,9% e 64,4% na primeira e sexta sries, respectivamente. A anlise dos resultados baseou-se na psicometria e realizou-se a equiparao dos testes pela TCT, pela impossibilidade de aplicar a TRI. O alfa de Cronbach mostrou alta consistncia interna dos testes, e os ndices de dificuldade e discriminao dos itens mostraram boa evoluo do nvel das questes. O crescimento cognitivo dos estudantes de Medicina foi evidente em todos os TPMed.
Resumo:
As mudanas na formao dos profissionais mdicos tm estado na pauta de discusso das escolas formadoras h algumas dcadas. As principais tentativas concretizadas atm-se, sobretudo, a mudanas metodolgicas ou pedaggicas, com a reestruturao dos currculos a partir da insero da aprendizagem baseada em problemas (ABP) como eixo estruturante. O modelo hegemnico , ainda, a formao a partir de um currculo de formato tradicional, e a alternativa de mudana mais em voga passa, ento, a ser a ABP. O objetivo deste artigo apresentar esse mtodo e as avaliaes de seus resultados, de forma a compor um panorama da sua efetividade na busca do mdico crtico, reflexivo e com responsabilidade social. Foi realizada reviso da literatura com busca bibliogrfica nas bases SciELO (Scientific Eletronic Library Online), Pubmed (www.nlm.nih.gov) e BVS (Biblioteca Virtual em Sade), tendo como critrio de seleo os artigos publicados sobre o assunto nos ltimos 20 anos. Os resultados apontam insuficincia da mudana pedaggica isolada como resposta a uma formao mdica capaz de aliar competncias tcnicas e tico-humansticas.
