Avaliação da progressão cognitiva no internato de clínica médica
Data(s) |
01/09/2008
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Resumo |
Este artigo investiga o crescimento cognitivo de estudantes de Medicina durante o internato de Clínica Médica do Centro Universitário Serra dos Órgãos, de janeiro de 1999 a dezembro de 2004. Foram analisados os resultados das avaliações teóricas realizadas no primeiro e no último dia do internato - cujos conteúdos exigidos eram os mesmos - de 606 estudantes do décimo primeiro e do décimo segundo períodos. Os resultados mostram melhor desempenho na segunda avaliação (média = 6,7) em relação à primeira (média = 4,1), o que aponta um "ganho" cognitivo no período de três meses. Discute-se se tais resultados podem ser comparados a outras avaliações com objetivos semelhantes. |
Formato |
text/html |
Identificador |
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022008000300014 |
Idioma(s) |
pt |
Publicador |
Associação Brasileira de Educação Médica |
Fonte |
Revista Brasileira de Educação Médica v.32 n.3 2008 |
Palavras-Chave | #Educação Médica #Internato #Avaliação |
Tipo |
journal article |