Beneficios de la aplicación del hipertexto educativo en un curso de español para extranjeros a distancia por internet.

Resumen tomado de la publicación

Más de 150 profesores españoles y extranjeros asisten al Seminario de Enseñanza Científica y Técnica.

Reseña sobre las ponencias presentadas al Seminario de Enseñanza Superior Científica y Técnica, celebrado del 30 de marzo al 4 de abril de 1958, y trascripción del discurso de clausura sobre los problemas pedagógicos de la elevación de la capacidad científico-técnica de España.

Principio de igualdad y modulación del ejercicio de los derechos y libertades de los extranjeros no comunitarios en España.

El marco jurídico de la inmigración ha ido tomando cuerpo en España como uno de los debates de mayor trascendencia política y social. La polémica no es irrelevante, toda vez que subyace en ella la contraposición entre la elección de los Derechos del hombre, como valor supremo de un Estado democrático, frente a los imperativos de un modelo de economía libre de mercado como el europeo y el español. Esta discusión adquiere hoy matices que van más allá de los términos estrictamente técnicos-jurídicos, pues afectan a la construcción misma del espacio público en un contexto de globalización. En el artículo se analizan aspectos como el marco jurídico de los derechos y libertades de los extranjeros, se analiza la Ley de Extranjería y se hacen comparaciones con la Constitución.

La subordinación causal : una propuesta didáctica para extranjeros.

Memoria de máster (Universidad de Salamanca, 2006). Resumen basado en el de la publicación

Adaptación del corpus C-ORAL-ROM a la enseñanza del español para extranjeros.

Tesina de doctorado (Universidad Autónoma de Madrid, 2006). Resumen basado en el de la publicación

Análisis de los marcadores discursivos más usados en el habla de tres estudiantes extranjeros de E-LE nivel C1 tras una estancia de un mes en España.

Memoria de máster (Universidad de Barcelona, 2006-2008). Incluye anexos. Resumen basado en el de la publicación

Una residencia de intelectuales extranjeros en Madrid.

Fotografías de la misa celebrada previamente a la inauguración de la residencia y de un rincón de uno de los salones

Entre la ideología y la institución : el establecimiento de idiomas extranjeros modernos en la educación superior en una comparación entre Prusia y Zurich.

Monográfico con el título: 'Historia social del curriculum'. Resumen basado en el de la publicación

¿Necesitan las universidades españolas una prueba de acceso informatizada? : el caso de la definición del constructo y la previsión del efecto en la enseñanza (washback) para idiomas extranjeros.

Resumen basado en el de la publicación

Enseñanza de la literatura realista a alumnos extranjeros de nivel avanzado.

Memoria de máster (Universidad de Alcalá de Henares, 2008). Resumen basado en el de la publicación

La transición hacia un nuevo escenario académico : historias narrativas de académicos extranjeros que trabajan en universidades turcas.

Monográfico con el título: 'Aprendiendo de la experiencia : relatos de vida de centros y profesores'. Resumen basado en el de la publicación

Español para extranjeros : los contenidos de la microestructura del diccionario bilingüe de Lorenzo Franciosini como verificación de la interculturalidad.

Título del congreso: 'El español, lengua del mestizaje y la interculturalidad'

Currículum de español para extranjeros en la Educación Secundaria Obligatoria : una propuesta.

Título del congreso: 'El español, lengua del mestizaje y la interculturalidad'

Análisis de las estrategias de comunicación empleadas por tres estudiantes extranjeros de ELE nivel C1 en una entrevista informal.

Resumen basado en el de la publicación. Memoria de máster (Universidad de Jaén-FUNIBER, 2010)

Los textos literarios más que un recurso : análisis de materiales recientes para la enseñanza de la literatura española a extranjeros.

Resumen basado en el de la publicación. Memoria de máster (Universidad de Granada, 2009). Incluye anexos