El recreo zona de encuentro en la Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria.

Incluye anexo con cuestionarios de evaluación, materiales elaborados y fotos

Proyecto de educación integradora II.

El proyecto se desarrolla en un centro acogido al programa de integración donde están escolarizados alumnos de raza gitana, alumnos con deficiencias psíquicas y alumnos procedentes de entornos socio-culturales bajos. Se trata de un proyecto de integración que tiene como objetivo fundamental fomentar la colaboración y cooperación de toda la comunidad educativa mediante la programación y realización de actividades que supongan un enriquecimiento para la misma. Para conseguir este objetivo se han programado actividades recreativo-culturales (fiesta de Navidad con juegos en el patio para todos los alumnos, elaboración de murales alusivos a la celebración de distintas fiestas -Carnaval, San Isidro, etc.-), actividades lúdico-deportivas (competiciones deportivas, campeonatos de ajedrez, maratones populares por el barrio, etc.); actividades formativas (cursos de prevención de drogodependencias, charlas de Educación Sexual, Día del libro, elaboración de un periódico escolar, etc.) y actividades de Educación Medioambiental (estudio y observación de pequeños animales, visitas a espacios naturales de la Comunidad de Madrid, etc). El proyecto aporta al centro una dinámica (cooperación y compañerismo) que facilita la labor educativa, pero los objetivos formulados solo pueden lograrse a largo plazo, por lo que se piensa continuar la experiencia en años sucesivos.

Relaciones entre pruebas de velocidad, tests de salto y dinamometría isométrica en velocistas.

Resumen tomado de la publicación

Análisis de la pronación y supinación subastragalinas en la marcha atlética.

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Estudio comparativo de las pruebas eliminatorias y finales de 100 metros en nadadores andaluces de grupos de edad.

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Valoración del perfil sociodemográfico en el triatleta : el ejemplo de Castilla-la Mancha : nivel de implicación y entorno.

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Gafas.

Monográfico con el título: 'Visión y deporte'. Resumen tomado de la publicación

Incidencia de la forma de organización en la sesión sobre el tiempo de práctica y la percepción de la motivación en el aprendizaje de habilidades atléticas.

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El perfil del voluntario de los 'X FINA Campeonatos del Mundo de Natación Barcelona03'.

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Tiritas nasales y entrenamiento de la fuerza resistencia en triatlón.

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Ramon Balius conversa con Rosa Serra y Jordi Alumà sobre arte y deporte.

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Patrones de actividades físicas en niños y adolescentes.

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Relación entre hábitos de práctica deportiva y condición física en adolescentes de Galicia.

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Análisis de los indicadores de rendimiento en las finales europeas de natación en pruebas cortas y en estilo libre.

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La puntuación de la gimnasia rítmica deportiva.

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