Guía didáctica de actividades de las ONGs para la educación primaria : aplicación en el área de conocimiento del medio natural, social y cultural.

Subvencionado por la Junta de Castilla y León, Consejería de Educación y Cultura

Fichero de actividades acuáticas básicas.

Repertorio de fichas que ofrece a los profesores de educación física una variada serie de actividades acuáticas para desarrollar las habilidades motrices básicas. Se clasifican en siete grupos presentadas de forma lúdica: familiarización, respiración, flotación-equilibrio, propulsión-desplazamientos, saltos-caídas, giros, lanzamientos-recepciones. Toda la información que recogen las fichas se puede interpretar a través de tres parámetros: pictogramas (indican edad, lugar de realización, nivel de dificultad, intensidad, material y formas de organización), código de identificación y ordenación (dígitos alfanuméricos que se refieren al contenido y orden según la clasificación general), descripción e ilustración gráfica (objetivos, material, desarrollo, reglas, variante).

600 juegos para educación infantil : actividades para favorecer el aprendizaje de la lectura y la escritura.

A partir de una base teórica se muestran juegos que pretenden motivar a los niños en sus actividades escolares para trabajar la percepción, la estructuración espacial, la secuencia temporal, la coordinación rítmica, el pensamiento, el lenguaje y todos los aspectos que intervienen en el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura.

Ciencias de la naturaleza : contenidos, actividades y recursos.

Las obras de esta colección son libros de hojas cambiables que cuentan con una actualización periódica de tres entregas al año

Educación artística : plástica y visual : contenidos, actividades y recursos.

Todas las obras de la colección son libros de hojas cambiables que cuentan con una actualización periódica de tres entregas al año

Matemáticas : contenidos, actividades y recursos.

Todas las obras de la colección son libros de hojas cambiables que cuentan con una actualización periódica de tres entregas al año

Música : contenidos, actividades y recursos.

Todas las obras de la colección son libros de hojas cambiables que cuentan con una actualización periódica de tres entregas al año

Ciencias sociales : contenidos, actividades y recursos.

Todas las obras de la colección son libros de hojas cambiables que cuentan con una actualización periódica de tres entregas al año

Lengua y literatura : contenidos, actividades y recursos.

Todas las obras de la colección son libros de hojas cambiables que cuentan con una actualización periódica de tres entregas al año

110 actividades para la clase de idiomas.

Incluye índice temático. Editado por Seth Lindstromberg y traducción española de Alejandro Valero

Explorar, jugar, cooperar : bases teóricas y unidades didácticas para la educación física escolar abordadas desde las actividades, juegos y métodos de cooperación.

Se estudia el juego cooperativo dentro de la Educación Física como método alternativo en la práctica pedagógica. Se analizan, a partir de las distintas situaciones lúdicas, las actividades, juegos y métodos cooperativos como marco para el desarrollo de habilidades sociales de acuerdo a un planteamiento basado en la resolución de conflictos así como las principales dificultades de aprendizaje. Se considera la cooperación en la educación física como modo de abordar la educación en valores y se proporcionan ejemplos de unidades didácticas para cada ciclo de la educación primaria.

Think in English. 'Pensar en inglés' : actividades para globalizar.

Material de apoyo para profesores se segundo y tercer ciclo de educación primaria. El libro consta de hojas fotocopiables que plantean problemas que los alumnos deben resolver y así razonar por sí mismos. Asimismo consta de notas para el profesor en las que se indican como utilizar eficazmente el material para fomentar el desarrollo del pensamiento de los niños.

Los orígenes de la química y la teoría atómica : programa de actividades : primer curso de bachillerato.

En esta unidad didáctica se introducen algunos conceptos básicos de la Química desde una perspectiva histórica que contempla la evolución de las ideas sobre la constitución de la materia desde la época antigua hasta el siglo XIX. Se pretende que los alumnos puedan manejar facilmente estos conceptos básicos, desarrollar procedimientos propios de la investigación científica, comentar criticamente textos científicos originales, utilizar con propiedad el vocabulario científico y desarrollar la capacidad de síntesis. La metodología a seguir parte de un texto base donde el alumno puede encontrar la información de partida imprescindible para su trabajo que deberá ser completada y revisada por el propio alumno..

Las actividades físicas y deportivas : enseñar, estimular, entrenar.

Trabajo realizado para orientar a los profesores de educación física a preparar sus sesiones de manera más rápida y fácil, evitando caer en la monotonía, acondicionando el entorno y adaptándose a las peculiaridades de los alumnos. Tiene como objetivo ayudar al profesor a elaborar los ejerciciós y actividades físicas de manera que se utilicen mejor y que se puedan modificar en función a sus propias necesidades. La obra se estructura en tres partes: la primera parte está consagrada al examen de lo que son las condiciones de utilización de los medios didácticos, de sus condiciones de elaboración, de la situación actual del mercado de medios didácticos en materia de actividades físicas. La segunda parte se ocupa de los que se requiere para la elaboración de los medios didácticos, materiales disponibles, tareas a cumplir y la tercera parte, trata de la elaboración concreta, desde el encargo hasta el servicio postventa, y cómo se desarrolla la elaboración de los medios didácticos.

Números : materiales de matemáticas para tercer curso ESO : actividades para los alumnos y las alumnas.

Material para el alumno que cursa el tercer curso de ESO y que contiene un gran número de actividades siguiendo los contenidos del área de matemáticas y que son adaptables a las diferentes programaciones de aula según criterio del profesor.