Explorar, jugar, cooperar : bases teóricas y unidades didácticas para la educación física escolar abordadas desde las actividades, juegos y métodos de cooperación.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2001
01/05/1990
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| Resumo |
Se estudia el juego cooperativo dentro de la Educación Física como método alternativo en la práctica pedagógica. Se analizan, a partir de las distintas situaciones lúdicas, las actividades, juegos y métodos cooperativos como marco para el desarrollo de habilidades sociales de acuerdo a un planteamiento basado en la resolución de conflictos así como las principales dificultades de aprendizaje. Se considera la cooperación en la educación física como modo de abordar la educación en valores y se proporcionan ejemplos de unidades didácticas para cada ciclo de la educación primaria. |
| Identificador |
Bibliografía al final de capítulo y p. 355-359 84-8019-534-7 http://hdl.handle.net/11162/58762 EC 796:37 OME |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Barcelona : Paidotribo, 2001 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación física #cooperación #enseñanza en equipo #juego educativo |
| Tipo |
Material didáctico |
