Opinión de los padres y de los estudiantes de magisterio sobre la información que el contexto escolar debería recibir acerca de la enfermedad crónica infantil.

Resumen tomado de la publicación

Experiencia interdisciplinar : una encuesta cultural.

Se presenta una encuesta realizada en un instituto con el fin de conocer en detalle y profundidad cuales son los conocimientos, estudios y competencias de la población donde está situado el Centro Docente, y así, establecer sus necesidades culturales. Se presentan los principales resultados, unos breves comentarios y una serie de cuadros gráficos donde se facilitan los datos esenciales.

Evaluación inicial en un seminario de física y química : análisis de una experiencia.

Se plantea una experiencia donde se intenta disponer de una herramienta de trabajo que proporcione, al comienzo de cada curso, los máximos elementos de juicio para hacer la programación lo más correcta y eficaz posible. En concreto, se propone un instrumento para determinar los niveles de entrada en Física y Química con que llegan los alumnos procedentes de la EGB.

La relación entre alumnos y profesores : análisis de una encuesta a alumnos de tercero de Bachillerato.

Se incluyen los cuestionarios utilizados para la investigación

Una encuesta sobre la orientación Ciencias o Letras.

Se presenta un cuestionario con el que se pretende orientar a los chicos y chicas de entre trece y catorce años para la elección entre ciencias o letras. A través de la encuesta se pretende que se planteen el problema con sentido autocrítico, que no se contradigan a la hora de contestar el cuestionario y, para los que tengan dudas, que les sirva para aclarar sus intereses reales.

Acción educativa y prevención del fracaso escolar : una experiencia de mejora de la inteligencia en el ciclo inicial.

Se describe una experiencia de aula basada en la aplicación de un programa de mejora de la inteligencia desarrollado durante la marcha normal de la clase y utilizado como estrategia preventiva del fracaso escolar. Se detalla todo el proceso de aplicación de esta intervención educativa, especificándose las técnicas estadísticas utilizadas. El programa se aplicó a 13 alumnos con puntuaciones más bajas en los dominios psicomotores de un grupo de 168 alumnos de curso inicial en un centro subvencionado. El diseño puede considerarse experimental, con grupo de control y medidas pretest y postest en ambos grupos. Se aplicaron pruebas de inteligencia psicomotoras, pruebas de rendimientos académicos y la escala WISC. Se subraya la eficacia del programa en lo que a los procesos cognitivos se refiere.

La elaboración del nuevo Plan de Bachillerato : las contestaciones a la encuesta y el anteproyecto fueron estudiados por una Comisión especial.

Se sintetiza el proceso de elaboración del Plan de estudios del Bachillerato elemental, desde la encuesta realizada por la Dirección General de Enseñanza Media hasta la aprobación del Consejo de Ministros.

Los profesores de idiomas en los centros de Enseñanza Media : resultados de una encuesta estadística realizada por la Escuela de Formación del Profesorado.

Incluye anexo y resúmenes de la encuesta

El interés pedagógico de un diagnóstico inicial del alumno.

Se describe la prueba de nivel realizada al comienzo del curso 1982-83 del I. B. Cardenal Herrera Oria de Madrid a los alumnos de primero de bachillerato, cuyo objetivo es evaluar el nivel de conocimientos de los alumnos para, posteriormente, desarrollar el programa de la asignatura de Geografía adaptado a su nivel, procurando desarrollar métodos, habilidades y destrezas intelectuales que les sean útiles a los alumnos en el futuro.

Desarrollar competencias en la formación inicial de maestros : valoraciones, retos y propuestas.

Resumen basado en el de la publicación

Hacia una formación inicial del profesorado en el contexto del Espacio Europeo de Educación Superior : el e-portafolio.

Resumen basado en el de la publicación

La investigación sobre la enseñanza y aprendizaje de la lectura inicial : revisión y clasificación.

Resumen tomado de la publicación

Sobre la formación inicial.

Resumen basado en el de la publicación

¿Cómo facilitar el aprendizaje inicial de la lectoescritura? Papel de las habilidades fonológicas.

Resumen tomado de la publicación

Formaci??n inicial del profesorado, educaci??n infantil y conocimiento pedag??gico

Monogr??fico con el t??tulo: Hacia un proyecto de formaci??n profesional del profesorado. Comunicaci??n presentada en el VIII Congreso de Formaci??n del Profesorado en ??vila, 5, 6, y 7 de junio de 1996