911 resultados para Metodologia de Projeto
Resumo:
Tese de Mestrado, Educao (rea de especialidade em Didtica das Cincias), Universidade de Lisboa, Instituto de Educao, 2015
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Trabalho de projeto de mestrado, Educao (Educao e Tecnologias Digitais), Universidade de Lisboa, Instituto de Educao, 2015
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Tese de mestrado, Cincias da Educao (rea de especialidade em Administrao Educacional), Universidade de Lisboa, Instituto de Educao, 2015
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Trabalho de projeto de mestrado, Educao (rea de especialidade em Didtica da Matemtica), Universidade de Lisboa, Instituto de Educao, 2015
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Tese de mestrado integrado em Engenharia da Energia e do Ambiente, apresentada Universidade de Lisboa, atravs da Faculdade de Cincias, 2015
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Relatrio de estgio de mestrado, Cincias da Educao (rea de especialidade em Administrao Educacional), Universidade de Lisboa, Instituto de Educao, 2015
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Relatrio da Prtica de Ensino Supervisionada, Mestrado em Ensino de Informtica, Universidade de Lisboa, 2015
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Tese de mestrado, Cincias do Sono, Faculdade de Medicina, Universidade de Lisboa, 2015
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Mais do que uma dissertao sobre o envelhecimento da populao e o impacto que ela tem na sociedade, a presente tese visa documentar todo o processo projetual desenvolvido para a criao de uma banca de cozinha. Para tal foram tidas em conta, no apenas o tipo de tarefas desenvolvidas nesta zona da habitao como tambm os ndices de fragilidade e de debilidade que os utilizadores mais envelhecidos apresentam. O facto da populao envelhecida estar cada vez mais a aumentar, atingindo em alguns pases valores preocupantes, associados ao facto de esses mesmos idosos atingirem cada vez mais idades mais avanadas, faz com que haja um aumento do nmero de pessoas incapacitadas. Assim sendo, o principal objectivo ser o desenvolvimento de um projeto assente nas premissas defendidas pelo design universal. Tal projeto tentar encontrar as respostas que melhor respondam s necessidades e problemticas, no apenas dos utilizadores mais idosos, mas do resto da populao, independentemente da sua idade, estatura e condio fsica.
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Esta dissertao de mestrado, apresenta a elaborao de um projeto de design industrial em aquariofilia - Aquaoli. Pretende-se criar uma nova tipologia de aqurios inovadora e distinta, projetando o produto com o intuito deste cumprir com todos os parmetros exigidos pelo mercado e produo do mesmo. Definiu-se a criana entre os 7 e os 11 anos como pblico-alvo deste projeto. Assim, pretende-se um resultando promissor para a empresa AQUATLANTIS apostar e lucrar com o seu desenvolvimento. Para que este projeto obtivesse bons resultados, foi realizada uma pesquisa aprofundada, desde a aquariofilia (a sua histria, biologia e mercado), do aquarifilo atual (psicologia do consumidor e as suas responsabilidades), at ao estado da arte (da AQUATLANTIS e dos produtos existentes no mercado). Este projeto foi desenvolvido em vrias vertentes de design, procurando ser o mais completo possvel. Isso foi vivel com o desenvolvimento do produto e de todos os seus componentes em trs dimenses, o desenvolvimento de maquetes e de prottipos do produto, o desenvolvimento do packaging e campanha promocional, a definio de preo custo e mtodos de produo dos objetos, entre outros parmetros. Obteve-se um projeto de design industrial bastante completo e com potencial para ser implementado no mercado, cativando a ateno do pblico-alvo e obtendo vendas elevadas. O aqurio apresenta-se distinto dos existentes, principalmente no facto de ser modular, muito interativo, pedaggico e incorporar uma estrutura invulgar e particularmente cativante para as crianas. Este produto subdivide-se em dois conjuntos vendidos separadamente (Aquarium Pack e Kit-1 Pack), apresentando assim uma estratgia de marketing que pretende que a criana que o adquira pela primeira vez, venha a desejar adquirir mais produtos desta gama, procurando aumentar a sua estante e/ou o nmero de aqurios e animais que incorpora na mesma.
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Em trainis descendentes de grande extenso e inclinao, os veculos pesados podem perder a capacidade de frenagem devido utilizao contnua e prolongada dos traves, pelo que, para minimizar potenciais danos em pessoas e bens, tm vindo a ser utilizadas, em alguns casos, infra-estruturas adicionais de segurana denominadas leitos de paragem de emergncia. Os leitos de paragem de emergncia visam garantir a dissipao da energia cintica dos veculos fora de controlo em particular os veculos pesados desacelerando-os de forma controlada e segura, para que possam ser removidos sem que haja prejuzo para o nvel de servio da estrada e com garantia de segurana para os restantes utentes. Em Portugal existem, desde a dcada de 1980, leitos de paragem de emergncia com diferentes caractersticas. Estas infra-estruturas, com as suas particularidades, no esto totalmente adaptadas norma em vigor, que as regula desde 1994. A norma Portuguesa e as normas de outros pases como Frana, Espanha, Reino Unido, frica do Sul, Austrlia, Mxico e Estados Unidos da Amrica recomendam distintas caractersticas para esta infra-estrutura adicional com a finalidade de garantir a desacelerao, a recuperao do controlo do veculo e a sua remoo da via. Com base na anlise e comparao dos documentos atrs mencionados, entre outros, apresenta-se uma proposta de medida normativa de modo a uniformizar e garantir o bom funcionamento destes elementos adicionais de segurana rodoviria.
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O presente estudo um projeto de investigao-ao, que contou com a participao de trs alunos surdos do 8 ano, de uma Escola Pblica de Lisboa, que se assume vocacionada para o ensino de surdos. Os alunos referidos possuem diferentes graus de surdez e diferentes formas de comunicao. Neste trabalho, procurmos: (i) conhecer as estratgias utilizadas pelos alunos para a resoluo de problemas de geometria; (ii) conhecer as formas de comunicao entre professor e alunos para promover a resoluo de problemas de geometria, nomeadamente na abordagem do teorema de Pitgoras; (iii) contribuir para o desenvolvimento de competncias especficas para a compreenso e resoluo de problemas de geometria; (iv) reforar a noo da utilidade da geometria na vida quotidiana. Aps a caracterizao inicial da situao pedaggica, elabormos um plano de de interveno que implementmos e monitorizmos, procedendo no final avaliao dos resultados. Os dados foram recolhidos atravs da observao participante das aulas de Matemtica, das entrevistas realizadas aos alunos, das conversas informais e da anlise de diversos documentos. A anlise dos dados recolhidos durante o processo de interveno permitiu identificar as formas de comunicao e estratgias de ensino mais utilizadas pela professora, bem como as formas de comunicao e as estratgias de aprendizagem que os alunos usam. A anlise dos resultados mostra que os alunos desenvolveram capacidades ao nvel da compreenso do conceito de forma das figuras geomtricas e da resoluo de problemas geomtricos atravs de construes, embora nem todos tenham atingido o mesmo nvel.
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Trabalho de Projeto apresentado ao Instituto Superior de Contabilidade e Administrao do Porto para obteno do grau de Mestre em Auditoria Orientado por: Doutora Alcina Augusta de Sena Portugal Dias
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Dissertao para obteno do Grau de Mestre em Contabilidade e Finanas Orientadora: Professora Doutora Patrcia Ramos
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Projeto de Interveno apresentado Escola Superior de Educao de Lisboa para obteno de grau de mestre em Educao Artstica - Especialidade Teatro na Educao
